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(8分)光滑水平面AB與豎直面的半圓形導軌在B點銜接,導軌半徑R,如圖所示,物塊質量為m,彈簧處于壓縮狀態,現剪斷細線,在彈力的作用下獲得一個向右的速度,當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動恰能完成半圓周運動到達C點,求:

(1)彈簧對物塊的彈力做的功;
(2)物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功;
(3)物塊離開C點后落回水平面時動能的大小

(1)3mgR   (2)mgR/2    (3)5mgR/2

解析試題分析:(1)物體在B點時開始做圓周運動,由牛頓第二定律可知:
          (1分)
解得:          (1分)
從A到B,由動能定理可得:
彈力對物塊所做的功        (1分)
(2)物體在C點時,由牛頓第二定律可知:        (1分)
對BC過程,由動能定理可得:       (1分)物體克服摩擦力做功:        (1分)
(3)物體從C點到落地過程機械能守恒,由機械能守恒定律可得:
         (1分)
物塊落地時的動能        (1分)
考點:此題考查了牛頓第二定律、動能定理及機械能守恒定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)一端彎曲的光滑絕緣桿ABD固定在豎直平面上,如圖所示,AB段水平,BD段是半徑為R的半圓弧,有一電荷量為Q的正點電荷固定在圓心O點。一質量為m、電荷量為q的帶正電小環套在光滑絕緣桿上,在大小為F的水平恒力作用下從C點由靜止開始運動,到B點時撤去恒力,小環繼續運動到達D點,已知CB間距為4R/3。(提示:根據電磁學有關知識,在某一空間放一電荷量為Q的正點電荷,則距離點電荷為r的某點的電勢為,其中k為靜電力常量,設無窮遠處電勢為零)。

(1)定性說明從C運動到D過程小環的電勢能如何變化
(2)小環在C點時加速度為多大
(3)求水平恒力F的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(19分)如圖所示,在鉛板A上放一個放射源C可向各個方向射出速率為射線,B為金屬網,A、B連接在電路上,電源電動勢為,內阻為,滑動變阻器總阻值為,圖中滑動變阻器滑片置于中點,A、B間距為d,M為熒光屏(足夠大),它緊挨者金屬網外側,已知粒子的質量為,不計射線所形成的電流對電路的影響,求:

(1)閉合開關S后,AB間的場強的大小是多少?
(2)粒子到達金屬網B的最長時間?
(3)切斷開關S,并撤去金屬網B,加上垂直紙面向內、范圍足夠大的勻強磁場,磁感應強度大小為B,設加上B后粒子仍能到達熒光屏。這時在豎直方向上能觀察到熒光屏亮區的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

我國“嫦娥一號”月球探測器在繞月球成功運行之后,為進一步探測月球的詳細情況,又發射了一顆繞月球表面飛行的科學試驗衛星,假設該衛星繞月球的運動視為圓周運動,并已知月球半徑為R,月球表面重力加速度為g,萬有引力常量為G,不考慮月球自轉的影響.
(1)求該衛星環繞月球運行的第一宇宙速度v1
(2)若該衛星在沒有到達月球表面之前先要在距月球某一高度繞月球做圓周運動進行調姿,且該衛星此時運行周期為T,求該衛星此時的運行半徑r;
(3)由題目所給條件,請提出一種估算月球平均密度的方法,并推導出密度表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,彈簧處于自然狀態時其右端位于B點。水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R="0.8" m的圓環剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R。用質量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質量為m2=0.2kg的物塊將彈簧也緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關系為x=8t-2t2,物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后,由P點沿圓軌道切線落入圓軌道。g ="10" m/s2,求:

(1)BP間的水平距離;
(2)判斷m2能否沿圓軌道到達M點;
(3)釋放后m2在水平桌面上運動過程中克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(18分)如圖21所示,一根長0.1m的細線,一端系著一個質量為0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上作勻速圓周運動,使小球的轉速很緩慢地增加,當小球的轉速增加到開始時轉速的3倍時,細線斷開,線斷開前的瞬間線的拉力比開始時大40N,求:
 
(1)線斷開前的瞬間,線的拉力大小。
(2)線斷開的瞬間,小球運動的線速度。
(3)如果小球離開桌面時,速度方向與桌邊的夾角為,桌面高出地面0.8m,求小球飛出后的落地點距桌邊的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,傾角為370的粗糙斜面固定于水平地面上,質量m=2kg的木塊從斜面底端以4m/s的初速度滑上斜面,木塊與斜面間的動摩擦因數為0.25,假設斜面足夠長。()求:

(1)木塊在上滑過程中加速度的大小;
(2)木塊在斜面上運動的總時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,在同一豎直平面內兩正對著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運動。今在最低點與最高點各放一個壓力傳感器,測試小球對軌道的壓力,并通過計算機顯示出。當軌道距離變化時,測得兩點壓力差與距離x的圖像如圖所示。(不計空氣阻力,g取10 m/s2)求:
 
(1)小球的質量;
(2)光滑圓軌道的半徑;
(3)若小球在最低點B的速度為20 m/s,為使小球能沿光滑軌道運動,x的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示一輛箱式貨車的后視圖。該箱式貨車在水平路面上做彎道訓練。圓弧形彎道的半徑為R=8m,車輪與路面間的動摩擦因數為μ=0.8,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。貨車頂部用細線懸掛一個小球P,在懸點O處裝有拉力傳感器。車沿平直路面做勻速運動時,傳感器的示數為F0=4N。取g=10m/s2。⑴該貨車在此圓弧形彎道上做勻速圓周運動時,為了防止側滑,車的最大速度vm是多大?⑵該貨車某次在此彎道上做勻速圓周運動,穩定后傳感器的示數為F=5N,此時細線與豎直方向的夾角θ是多大?此時貨車的速度v是多大?

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