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【題目】如圖所示，勻強電場場強E=100V/m，A、B兩點相距10cm、A、B連線與電場線夾角為60°，若取A點電勢為0，則B點電勢為（　�。�

A. 10V

B. -10V

C. 5V

D. -5V

【答案】D

【解析】

已知勻強電場的場強為E，A、B兩點間的距離為L及AB連線與電場方向的夾角為θ，根據公式U=Ed，求出兩點沿電場方向的距離d，再求解電勢差U．根據順著電場線方向電勢降低，判斷A、B兩點的電勢高低。

由圖示可知，根據順著電場線方向電勢降低，可知B的電勢低于A的電勢，則UBA＜0。

AB方向與電場線方向間的夾角 θ=60°，

BA兩點沿電場方向的距離 d=Lcosθ，

BA兩點間的電勢差 UBA=-Ed=ELcosθ=-100V/m×0.1m×cos60°=-5V，

因取A點電勢為0，則B點電勢為φB=UBA+φA=-5+0=-5V；

故應選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根絲線吊著一質量為m，電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，絲線與豎直方向成37°角，重力加速度為g，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：

（1）小球的帶電性質；

（2）電場強度E的大�。�

（3）絲線的拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系的實驗中。

（1）下列做法正確的是______（填字母代號）。

A.調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時能勻速下滑

C.實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D.增減小車上的砝碼即改變小車的總質量后，不需要重新調節木板傾斜度

（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，紙帶上已量出某些點間的距離。已知打點計時器的工作頻率為，則打下點時，小車的速度大小為______，小車的加速度大小為______。（結果均保留兩位有效數字）

（3）保持小車（含車上砝碼）的質量不變，某同學利用圖甲所示的裝置，研究加速度與拉力的關系時，得到圖丙所示圖線。則該圖線不過原點的原因是_____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一靈敏電流計，其表頭內阻Rg=1000Ω，滿偏電流Ig=100μA，以下說法正確的是（　�。�

A. 把它改成量程為1.5V的電壓表，應串聯一個15 kΩ的電阻

B. 把它改成量程為1.0A的電流表，應并聯一個1Ω的電阻

C. 把它改成量程為1.0A的電流表，測量某電流時讀數為0.5A，此時流過表頭的電流為50μA

D. 把它改成量程為1.5V的電壓表，測量某電壓時讀數為1.5V，此時流過表頭的電流為100μA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在較大的平直木板上相隔一定距離釘幾個釘子，將三合板彎曲成拱橋形卡入釘子內形成拱形橋，三合板上表面事先鋪上一層牛仔布以增加摩擦，這樣玩具慣性車就可以在橋面上跑起來了。把這套系統放在電子秤上做實驗，如圖所示，關于實驗中電子秤的示數，下列說法正確的是(　　)

A.玩具車靜止在拱橋頂端時的示數小一些

B.玩具車運動通過拱橋頂端時的示數大一些

C.玩具車運動通過拱橋頂端時處于超重狀態

D.玩具車運動通過拱橋頂端時速度越大(未離開拱橋)，示數越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,一電子從右側垂直等勢面A向左進入電場,運動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點,若電子僅受到電場力作用,其在a、b、c三點的速度大小分別為va、vb、vc,則()

A. 三個等勢面的電勢大小φC>φB>φA

B. 電子由a到b電場力做功等于由b到c電場力做功;

C. 電子在a、b、c三點的速度關系vb>vc>va

D. 電子在a、b、c三點的電勢能關系EPA>EPB>EPC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

⑴用20分度的游標卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為______________mm；

⑵用螺旋測微器測量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為_________mm；

⑶該同學先用歐姆表粗測該圓柱體的阻值，選擇歐姆檔倍率“×100”后測得的阻值如右圖表盤所示，測得的阻值約為_________Ω，

⑷導線的直徑為d，長度為L，電壓表示數為U，電流表示數為I，則電阻率的表達式ρ=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面固定在水平面上，斜劈B上表面水平且粗糙，物體A放在B的上表面上，由靜止釋放后兩物體一起下滑，則在物體下滑過程中

A.物體B對A的支持力不做功

B.物體B對A的摩擦力做負功

C.下滑過程中物體A的機械能守恒

D.任一時刻A所受支持力與所受摩擦力的瞬時功率之和為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．

實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．

（2）此同學在探究中應用的科學方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．

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