【題目】用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律。
(1)為消除摩擦力的影響,實驗前必須進行平衡摩擦力。萊同學平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車水平靜止地放在長木板上,把木板不帶滑輪的一端墊高(如圖乙),讓小車由靜止開始沿木板向下滑動。請問這位同學的操作是否正確? 如果不正確,應當如何操作? 答:________________________________。
(2)如果這位同學按(1)的步驟操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到的小車質量M不變情況下的a-F圖線是下列圖中的_____________。
A. B.
C.
D.
(3)另一位同學按照正確的實驗步驟操作,計算出各紙帶的加速度,將測得的加速度a和F的有關數據記錄在下表中。請根據表中所列數據畫出-F圖線,由圖線可知M=___________kg.(結果保留兩位有效數字)
a/(ms-2) | 1.98 | 4.00 | 5.97 | 8.02 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
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【題目】如圖所示,質量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數為μ,在外力作用下,斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動,運動中物體m與斜面體相對靜止。則關于斜面對m的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是( )
A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功
C. 摩擦力可能不做功 D. 摩擦力可能做負功
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【題目】如圖所示,質量為m的金屬環用線懸掛起來,金屬環有一半處于水平且與環面垂直的勻強磁場中,從某時刻開始,磁感應強度均勻減小,則在磁感應強度均勻減小的過程中,關于線拉力大小的下列說法中正確的是( )
A. 小于環重力mg,并保持恒定
B. 大于環重力mg,并保持恒定
C. 始終等于環重力mg
D. 大于環重力mg,并逐漸減小
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【題目】如圖,線圈串有兩發光二極管D1、D2(具有正向導電發光特性).若手握“物體”向線圈運動時,D1發光.則( 。
A. 該物體可能是一種銅質材料
B. 手握“物體”向線圈運動時,會感覺到一股斥力
C. 手握“物體”向線圈運動時,D2也會發光
D. 手握“物體”遠離線圈運動時,D2會發光
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【題目】如圖甲所示是某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
(1)若用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=________cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2.0×10-2s,則小車經過光電門時的速度為________m/s;
(2)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為________;
(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt,并算出相應小車經過光電門時的速度v,通過描點作出線性圖象,研究小車加速度與力的關系,處理數據時應作出________(選填“v-m”或“v2-m”)圖象;
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【題目】物體做勻加速直線運動,加速度為1m/s2,那么在任意1秒內( )
A. 物體的末速度一定等于初速度
B. 物體的末速度一定比初速度大1m/s
C. 物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大1m/s
D. 物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大1m/s
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【題目】某同學用彈簧秤稱一木塊重5N,把木塊放在水平桌面上,用彈簧秤水平向右拉木塊;試求。
(1)當彈簧秤讀數為1N時,木塊未被拉動,摩擦力大小和方向;
(2)當彈簧秤讀數為2N時,木塊做勻速直線運動,這時木塊受到的摩擦力大小和方向;
(3)木塊與水平桌面的動摩擦因數μ。
(4)若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數變為3N時,這時木塊受到的摩擦力的大小。
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【題目】如圖所示,沿光滑的豎直墻壁用網兜把一只足球掛在A點,足球的質量為m,網兜的質量不計。足球與墻壁的接觸點為B,懸線與墻壁的夾角為。求:
(1)懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大;
(2)如果保持球的位置不動,將掛網兜的繩子增長,釘子緩慢上移,則繩對球的拉力及墻壁對小球的支持力大小如何變化?
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【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B,它們的質量分別為m和2m,彈簧的勁度系數為k,C為一固定擋板,開始時系統處于靜止狀態,現用一沿斜面向上的力F拉物塊A使之向上做勻加速運動,直到物塊B剛要離開C(g取10m/s2)。求:
(1)物塊B剛要離開C時彈簧彈力F;
(2)當物塊B剛要離開C時F=2mg,求上述過程中物塊A運動時間?
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