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光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓形,其半徑為R,固定在豎直平面內.A、B兩質量相同都為m的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將A、B兩環從圖示位置靜止釋放,A環距離底端為2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:

(1)A、B兩環都未進入半圓形底部前,桿對A的作用力F;
(2)當A環下滑至軌道最低點時,A、B的速度大;
(3)在A環下滑至軌道最低點的過程中時,桿對B所做的功WB;

(1)兩環都未進入半圓形軌道前都做自由落體運動,桿上的作用力為零.

(2)當A環到達軌道最低點時,B環也已進入半圓軌道(如圖乙所示),由幾何關系知兩環的速度大小相等,設為v,由機械能守恒定律得:
·2mv2mg·2Rmg(2RRsin 30°)  
解得:v 
(3) (方法一:)對A從起始位置到最低點用動能定理得:
  
對系統A、B機械能守恒,所以 
(方法二:)對B從起始位置到A到最低點對應B的末位置用動能定理得:
   
所以 

解析

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年廣東實驗中學三模) (16分)光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內.AB兩質量相同的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環從圖示位置靜止釋放,A環離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:

(1)A、B兩環都未進入半圓型底部前,桿上的作用力大。

(2)A環到達最低點時,兩環速度大;

(3)若將桿換成長為A環仍從離開底部2R處靜止釋放,經過半圓型底部再次上升后A離底部的最大高度. 

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科目:高中物理 來源: 題型:

光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內。AB兩質量相同的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環從圖示位置靜止釋放,A環離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:

1)AB兩環都未進入半圓型底部前,桿上的作用力

2)A環到達最低點時,兩球速度大小

3)若將桿換成長,A環仍從離開底部2R處靜止釋放,經過半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內。AB兩質量相同的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上。將AB兩環從圖示位置靜止釋放,A環離開底部2R。不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:

(1)AB兩環都未進入半圓型底部前,桿上的作用力。

(2)A環到達最低點時,兩球速度大小。

(3)若將桿換成長       ,A環仍從離開底部2R處靜止釋放,經過半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓形,其半徑為R,固定在豎直平面內.A、B兩質量相同都為m的小環用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將A、B兩環從圖示位置靜止釋放,A環距離底端為2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統機械能的損失,求:

(1)A、B兩環都未進入半圓形底部前,桿對A的作用力F;

(2)當A環下滑至軌道最低點時,A、B的速度大小;

(3)在A環下滑至軌道最低點的過程中時,桿對B所做的功WB

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