(2分)以下是一些有關高中物理實驗的描述,其中說法不正確的一項是:
A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
B.在“驗證機械能守恒定律”實驗中,必須用天平稱出重物的質量
C.在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中,應將彈簧豎直懸掛后再測原長
D.在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中,需要平衡摩擦力
B
【解析】
試題分析:據題意,A選項中,為了便于畫出彈力方向和為了適當減小誤差,拉線應該適當稍長一點,A選項正確;在研究“驗證機械能守恒定律”實驗中據可得:
,即該實驗不需要稱出物體質量,B選項錯誤;在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中,彈簧需要豎直放置,彈簧的原長應該豎直測量,因為即使沒有掛鉤碼,彈簧自身有一定重力,會使彈簧產生一定的伸長量,應該把這個狀態當做彈簧的原長狀態,C選項正確;在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中,據
,F是指小車受到的拉力,是小車前端鉤碼提供的拉力F,該力F可以測量,位移x和速度v可以通過紙帶測量,故需要平衡摩擦力,使小車受到的合力與拉力相等,故D選項正確。
考點:本題考查對實驗的理解。
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)(8分)用多用表的歐姆檔測量阻值約幾十千歐的電阻Rx,以下是一些主要的操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆調零旋鈕,請填寫其中空白部分:
A.把S旋轉到歐姆擋×
B.將兩表筆 ,調節P使指針指在零歐姆處
C.將兩表筆分別連接在電阻的兩端,若其阻值如圖甲指針所示,則Rx的阻值大約是______Ω
D.把表筆從插孔中拔出,把S旋轉到 擋
(2)(10分)如圖乙是驗證動能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙,天平和細沙.
①你認為還需要的實驗器材有 .
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應滿足的實驗條件是 ,實驗時首先要做的步驟是 .
③圖丙是滑塊(質量為M)在沙和沙桶的總質量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶.測量數據已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T. 則本實驗最終要驗證的數學表達式為 .(用題中的字母表示)
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省棗強縣中學高一上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
科學探究活動通常包括以下環節:提出問題,作出假設,制定計劃,搜集證據,評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下:
A. 有同學認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關
B. 他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律,以驗證假設
C. 在相同的實驗條件下,同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入表中,如圖(a)是對應的位移—時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度—時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D. 同學們對實驗數據進行分析、歸納后,證實了他們的假設
時間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省汕頭市普通高中畢業班教學質量監測理綜物理部分 題型:實驗題
(1)(8分)用多用表的歐姆檔測量阻值約幾十千歐的電阻Rx,以下是一些主要的操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆調零旋鈕,請填寫其中空白部分:
A.把S旋轉到歐姆擋× |
B.將兩表筆,調節P使指針指在零歐姆處 |
C.將兩表筆分別連接在電阻的兩端,若其阻值如圖甲指針所示,則Rx的阻值大約是______Ω |
D.把表筆從插孔中拔出,把S旋轉到擋 |
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科目:高中物理 來源:2015屆河北省高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
科學探究活動通常包括以下環節:提出問題,作出假設,制定計劃,搜集證據,評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下:
A. 有同學認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關
B. 他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律,以驗證假設
C. 在相同的實驗條件下,同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數據填入表中,如圖(a)是對應的位移—時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度—時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示
D. 同學們對實驗數據進行分析、歸納后,證實了他們的假設
時間(s) |
下落距離(m) |
0.0 |
0.000 |
0.4 |
0.036 |
0.8 |
0.469 |
1.2 |
0.957 |
1.6 |
1.447 |
2.0 |
X |
(a) (b)
回答下列提問:
(1)(2分)與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環節分別是__________、__________。
(2)(4分)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做 運動,最后“小紙杯”做__________運動。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市畢業班教學質量監測理綜物理部分 題型:實驗題
(1)(8分)用多用表的歐姆檔測量阻值約幾十千歐的電阻Rx,以下是一些主要的操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆調零旋鈕,請填寫其中空白部分:
A.把S旋轉到歐姆擋×
B.將兩表筆 ,調節P使指針指在零歐姆處
C.將兩表筆分別連接在電阻的兩端,若其阻值如圖甲指針所示,則Rx的阻值大約是______Ω
D.把表筆從插孔中拔出,把S旋轉到 擋
(2)(10分)如圖乙是驗證動能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙,天平和細沙.
①你認為還需要的實驗器材有 .
②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應滿足的實驗條件是 ,實驗時首先要做的步驟是 .
③圖丙是滑塊(質量為M)在沙和沙桶的總質量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶.測量數據已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T. 則本實驗最終要驗證的數學表達式為 .(用題中的字母表示)
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