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【題目】如圖所示,水平傳送帶以2 m/s的速度運動,傳送帶長AB=20 m,今在其左端將一工件輕輕放在上面,工件被帶動傳送到右端,已知工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,試求:(g=10 m/s2)

(1)工件開始時的加速度a;

(2)工件加速到2 m/s時,工件運動的位移;

(3)工件由傳送帶左端運動到右端的時間.

【答案】(1)1 m/s2,方向水平向右; (2)2 m; (3)11 s;

【解析】試題分析】對工件受力分析,根據牛頓第二定律求加速度a根據運動學公式求工件運動的位移;根據勻變速直線運動的規律可以求得運動的時間.

(1)工件被放在傳送帶上時初速度為零,相對于傳送帶向左運動,受滑動摩擦力向右,大小為Ffμmg,工件加速度aμg0.1×10 m/s21m/s2,方向水平向右

(2)工件加速到2 m/s所需時間

t0時間內運動的位移

(3)由于x0<20 m故工件達到與傳送帶同樣的速度后與傳送帶相對靜止,一起運動至B端.

工件做勻速運動的時間為:

所以工件由傳送帶左端運動到右端的時間為:tt0t111s

練習冊系列答案
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【題目】春節放假期間,全國高速公路免費通行,小轎車可以不停車通過收費站,但要求小轎車通過收費站窗口前x0=9m區間的速度不超過v0=6m/s.現有甲、乙兩小轎車在收費站前平直公路上分別以v=20m/sv=34m/s的速度勻速行駛,甲車在前,乙車在后.甲車司機發現正前方收費站,開始以大小為a=2m/s2的加速度勻減速剎車.

1)甲車司機需在離收費站窗口至少多遠處開始剎車才不違章;

2)若甲車司機經剎車到達離收費站窗口前9m處的速度恰好為6m/s,乙車司機在發現甲車剎車時經t0=0.5s的反應時間后開始以大小為a=4m/s2的加速度勻減速剎車.為避免兩車相撞,且乙車在收費站窗口前9m區不超速,則在甲車司機開始剎車時,甲、乙兩車至少相距多遠?

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【題目】在水平地面上有一質量為2kg的物體。在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10 s后拉力大小減為,方向不變。該物體的運動速度隨時間t的變化規律如圖所示(g10 m/s2)。則( )

A. 10 s內物體的位移大小為40m;

B. 10 s內物體的位移大小為56m

C. 物體受到的拉力F的大小7N

D. 物體與地面之間的動摩擦因數為0.27

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【題目】如圖所示,內壁光滑、截面積不相等的圓柱形氣缸豎直放置,氣缸上、下兩部分的橫截面積分別為2S和S.在氣缸內有A、B兩活塞封閉著一定質量的理想氣體,兩活塞用一根長為l的細輕桿連接,兩活塞導熱性能良好,并能在氣缸內無摩擦地移動.已知活塞A的質量是2m,活塞B的質量是m.當外界大氣壓強為p0、溫度為T0時,兩活塞靜止于如圖所示位置.

(1)求此時氣缸內氣體的壓強.
(2)若用一豎直向下的拉力作用在B上,使A、B一起由圖示位置開始緩慢向下移動 的距離,又處于靜止狀態,求這時氣缸內氣體的壓強及拉力F的大。O整個過程中氣體溫度不變.

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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩.

(1)本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差____

A.兩個分力F1F2間的夾角越大越好

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C.實驗中,彈簧測力計必須與木板平行

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【題目】長為a、寬為b的矩形線框有n匝,每匝線圈電阻為R,如圖所示,對稱軸MN的左側處在磁感應強度為B的勻強磁場中,第一次將線框從磁場中以速度v勻速拉出;第二次讓線框以ω= 的角速度轉過90°角.那么( )

A.通過導線橫截面的電量q1:q2=1:n
B.通過導線橫截面的電量q1:q2=1:2
C.線框發熱功率P1:P2=2n:1
D.線框發熱功率P1:P2=2:1

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