【題目】人在室內講話的聲音比在空曠的室外 講話聲音要洪亮，是因為( )
A.室內空氣不流動
B.室內聲音多次被反射
C.室內聲音發生折射
D.室內物體會吸收聲音
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖像 如圖中的A、B所示，則由圖可知，在0-t2時間內（ ）
A. A、B運動始終同向，B比A運動的快
B. 在
時間AB相距最遠，B開始反向
C. A、B的加速度始終同向，B比A的加速度大
D. 在
時刻，A、B并未相遇，但是速度相同
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【題目】某中學的部分學生組成了一個課題小組，對海嘯威力進行了模擬研究，他們設計了如下的模型：如圖甲在水平地面上放置一個質量為m=4kg的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動，推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示，已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ=0．5，g=10m/s2，則：
（1）運動過程中物體的最大加速度為多少？
（2）在距出發點什么位置時物體的速度達到最大？
（3）物體在水平面上運動的最大位移是多少？
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【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下來用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖像可能正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，在xOy坐標系中以O為中心的橢圓上，有a、b、c、d、e五點，其中a、b、c、d為橢圓與坐標軸的交點。現在橢圓的一個焦點O1處固定一正點電荷，另一正試探電荷僅在電場力作用下的運動軌跡（正好過e點）如圖中虛線所示，下列說法正確的是：（ ）
A. a、c兩點的電場強度相同
B. d點的電勢小于b點的電勢
C. 正試探電荷沿虛線運動過程中在b點的電勢能小于在e點的電勢能
D. 若將正試探電荷由a沿橢圓經be移動到c，電場力先做負功后做正功，但電勢能變化量為零
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【題目】實驗室購買了一捆標稱長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為
，查得銅的電阻率為
，再利用圖甲所示電路測出銅導線的電阻
，從而確定導線的實際長度。
可供使用的器材有：
電流表：量程0．6A，內阻約0．2Ω；
電壓表：量程3V，內阻約9kΩ；
滑動變阻器R1：最大阻值5Ω；
滑動變阻器R2：最大阻值20Ω；
定值電阻：R0=3Ω；
電源：電動勢6V，內阻可不計；開關、導線若干。
回答下列問題：
（1）實驗中滑動變阻器應選 （填“
”或“
”），閉合開關S前應將滑片移至 端（填“a”或“b”）。
（2）在實物圖丙中，已正確連接了部分導線，請根據圖甲電路完成剩余部分的連接。
（3）調節滑動變阻器，當電流表的讀數為
時，電壓表示數如圖乙所示，讀數為_________V。
（4）導線實際長度為 m（保留2位有效數字）。
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【題目】P1、P2為相距遙遠的兩顆行星，距各自表面相同高度處各有一顆衛星s1、s2做勻速圓周運動．圖中縱坐標表示行星對周圍空間各處物體的引力產生的加速度a，橫坐標表示物體到行星中心的距離r的平方，兩條曲線分別表示P1、P2周圍的a與r2的反比關系，它們左端點橫坐標相同．則
A. P1的平均密度比P2的大
B. P1的“第一宇宙速度”比P2的小
C. s1的向心加速度比s2的大
D. s1的公轉周期比s2的大
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【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內電勢分布如圖所示，圖中實線表示等勢線，則（ ）
A. a點和b點的電場強度相同
B. 正電荷從c點移到d點，電場力做正功
C. 負電荷從a點移到c點，電場力做負功
D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大
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【題目】有論者指出，伽利略要用因幾何學而變得真實的世界來代替真實的經驗世界，并用不可能的世界來解釋真實的世界。這反映出伽利略的科學研究
A.否定了以往對世界的認識
B.具有近代科學的特點
C.模糊了對真實世界的認識
D.豐富了數學研究成果
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