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某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得的g值偏大,可能的原因是
A.實驗中誤將49次全振動計為50次
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了
C.結束計時,秒表過遲停表
D.測擺線長時擺線未拉緊,出現了松弛的現象
A

試題分析:若實驗中誤將49次全振動計為50次,則測得的周期T偏小,根據,則計算出的g偏大;若擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了,此時此時測得的周期將變大,而計算時仍然用原擺長計算得出的g將偏;若結束計時,秒表過遲停表,則測得的時間會偏大,周期偏大,測得的g偏小;若測擺線長時擺線未拉緊,出現了松弛的現象,則測得的L偏小,則測得的g偏小。選項A正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將秒擺的周期變為4s,下面哪些措施是正確的( 。
A.將擺球質量變為原來的
1
4
B.將振幅變為原來的2倍
C.將擺長變為原來的2倍
D.將擺長變為原來的4倍

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,有人利用安裝在氣球載人艙內的單擺來確定氣球的高度.已知該單擺在海平面處的周期是T0.當氣球停在某一高度時,測得該單擺周期為T.求該氣球此時離海平面的高度h.(把地球看做質量均勻分布的半徑為R的球體)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖7所示為一單擺的共振曲線,則該單擺的擺長約為多少?共振時擺球的最大速度大小是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于單擺的擺球運動時所受的力和能量轉化,下列說法中正確的是(   )
A.擺球從A運動到B的過程中,重力做的功等于動能的增量
B.擺球在運動過程中受到三個力的作用:重力、擺線的拉力和回復力
C.擺球在運動過程中,重力和擺線拉力的合力等于回復力
D.擺球在運動過程中,重力沿圓弧切線方向的分力充當回復力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

秋千的吊繩有些磨損。在擺動過程中,吊繩最容易斷裂的時候是秋千
A.在下擺過程中B.在上擺過程中
C.擺到最高點時D.擺到最低點時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于小孩子蕩秋千,有下列四種說法:①質量大的孩子蕩秋千,它擺動的頻率更大些 ②孩子在秋千達到最低點處有失重的感覺 ③拉繩被磨損了的秋千,繩子最容易在最低點斷開 ④自己蕩秋千想蕩高一些,必須在兩側最高點提高重心,增加勢能。上述說法中正確的是
A.①②B.③④C.②④D.②③

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個擺鐘從地面上移到月球表面上后,發現走時變慢了,此擺鐘走時變慢的原因及調整的方法是(      )
A.,將擺長縮短B.g地<g月,將擺長伸長
C.g地<g月,將擺長縮短D.g地>g月,將擺長伸長

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一小球掛于O點,細線長為L,O點正下方L/2處有一鐵釘。將小球拉至A處無初速釋放,擺角很小,這個擺的周期是:
A.B.C.D.

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