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【題目】不可回收的航天器在廢棄后，將成為太空垃圾。如圖所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖，對此有如下說法，正確的是( )

A. 離地越低的太空垃圾運行周期越大

B. 離地越高的太空垃圾運行角速度越小

C. 由公式v＝得，離地越高的太空垃圾運行速率越大

D. 太空垃圾一定能跟同一軌道上同向飛行的航天器相撞

【答案】B

【解析】

設地球質量為M，垃圾質量為m，垃圾的軌道半徑為r；由牛頓第二定律可得：，垃圾的運行周期：，所以離地越低的太空垃圾運行周期越小，故A錯誤；由牛頓第二定律可得：，垃圾運行的角速度，所以離地越高的垃圾的角速度越小，故B正確；由牛頓第二定律可得：，垃圾運行的線速度，所以離地越高的垃圾線速度越小，故C錯誤；由線速度公式可知，在同一軌道上的航天器與太空垃圾線速度相同，如果它們繞地球飛行的運轉方向相同，它們不會碰撞，故D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E=9.0V，內阻r =1.0 Ω，定值電阻R0=0.5Ω，R為滑動變阻器，其電阻可調范圍為0～10Ω，以下說法中不正確的是（　�。�

A. 當R=1.5Ω時，R上獲得電功率最大

B. 當R=1.0Ω時，R上獲得電功率最大

C. 當R的滑片從左向右滑動時，電源的輸出功率先增大后減小

D. 當R的滑片從左向右滑動時，電源的輸出功率一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設想若能駕駛一輛由火箭作動力的汽車沿赤道行駛，并且相對地球速度可以任意增加，忽略空氣阻力及汽車質量變化。當汽車速度增加到某一值時，汽車也將離開地球表面成為繞地球做圓周運動的“航天汽車”。對此下列說法正確的是（ ）（已知地球半徑R約為6400km，g=9.8m/s2）

A. 汽車離開地球的瞬間速度大小至少達到7.9km/s

B. “航天汽車”飛離地球表面高度越大，繞地球圓周運動時動能越大

C. “航天汽車”環繞地球做圓周運動的最小周期可達到1h

D. “航天汽車”上的水銀氣壓計無法正常使用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy內，第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區域內，存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，磁感應強度為B.一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸上y=h處的M點，以速度比垂直于y軸射入電場，經x軸上x=2h 處的P 點進入磁場，然后垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力，求；

(1)電場強度E的大�。�

(2)粒子在磁場中運動的軌道半徑r；；

(3)粒子從進入電場到高開磁場經歷的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是質譜儀的工作原理示意圖．帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述不正確的是( )

A. 質譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質比越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖(a)所示電路來測量未知電阻R,的阻值和電源電動勢E.

實驗器材有:電源(內阻不計),待測電阻Rx,(約為5Ω),電壓表Ⅴ(量程為3V,內阻約為1kΩ),電流表(量程為0.6A,內阻約為2Ω),電阻R0(阻值3.2Ω),電阻箱R(0-99.9Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.

(1)根據圖(a)所示電路圖用筆畫線代替導線在圖(b)中完成實物電路的連接______;

(2)閉合開關S1,將S2撥至1位置,調節電阻箱測得電壓表和電流表的的示數分別為2.97V和0.45A;再將S2撥至2位置調節電阻箱測得電壓表和電流表的的示數分別為2.70V和0.54A.由上述數據可測算出待測電阻Rx=_____Ω(結果保留兩位有效數字);

(3)拆去電壓表閉合開關S1,保持開關S2與2的連接不變,多次調節電阻箱記下電流表示數/和相應電阻箱的阻值R,以為縱坐標,R為橫坐標作了一R圖線如圖(c)所示,根據圖線求得電源電動勢E=_______V.實驗中隨著電阻箱阻值的改變電阻箱消耗的功率P會發生變化,當電阻箱阻值R=___Ω時電阻箱消耗的功率最大(結果均保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將衛星發射至近地圓軌道1，然后經過變軌，可將衛星送入同步軌道3。軌道1、2相切于Q點，2、3相切于P點，則當衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是：（ ）

A. 衛星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

B. 衛星在軌道2上經過Q點時的速度大于它在軌道1上經過Q點時的速度

C. 衛星在軌道2上經過Q點時的加速度大于它在軌道1上經過Q點時的加速度

D. 衛星在軌道2上經過P點的加速度等于它在軌道3上經過P的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的研究及應用過程中所用思想方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是猜想法

B. 速度的定義式，采用的是比值法；當△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限法

C. 在探究加速度與力、質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了類比法

D. 如圖是三個實驗裝置，這三個實驗都體現了放大的思想

E. 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度B=0.50T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內阻r=0.50Ω的直流電源�，F把一個質量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止。導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω，金屬導軌的其它電阻不計，g取10m/s2。已知sin37=0.60，cos37=0.80，

試求：

（1）通過導體棒的電流；

（2）導體棒受到的安培力大��；

（3）導體棒受到的摩擦力的大小。

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