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能源利用的過程實質上是（      ）

A．能量的消失過程
B．能量的創造過程
C．能量的轉化和轉移過程
D．能量的轉化傳遞并且逐漸消失的過程

C

解析試題分析：由能量守恒定律：能量既不會消滅也不會創生，它只會從一種形式轉化成另一種形式或者從一個物體轉移到另一個物體，在能的轉化或轉移的過程中，能的總量保持不變。故選項C正確。
考點：本題考查了能的轉化和守恒定律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，用輕質活塞在氣缸內封閉一定質量理想氣體，活塞與氣缸壁間摩擦忽略不計，開始時活塞距氣缸底高度h1 =" 0.50" m。給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距離氣缸底h2 =" 0.80" m處，同時缸內氣體吸收Q =" 450" J的熱量。已知活塞橫截面積S = 5.0×10-3 m2，大氣壓強p0 = 1.0×105 Pa。求：

①缸內氣體對活塞所做的功W；
②此過程中缸內氣體增加的內能ΔU。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖所示，導熱的氣缸固定在水平地面上，用活塞把一定質量的理想氣體封閉在氣缸中，氣缸的內壁光滑�，F用水平外力F作用于活塞桿，使活塞緩慢地向右移動，由狀態①變化到狀態②，在此過程中，如果環境溫度保持不變，下列說法正確的是：

A．氣體分子平均動能不變
B．氣體內能減少
C．氣體吸收熱量
D．氣體內能不變，卻對外做功，此過程違反熱力學第一定律，不可能實現
E．氣體是從單一熱源吸熱，全部用來對外做功，但此過程不違反熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）下列說法正確的是

A．為了增加物體的內能，必須給物體傳遞熱量 
B．將功全部轉化為內能是不可能的 
C．壓縮理想氣體，氣體內能一定增加 
D．不管科技如何進步，絕對零度都不能達到 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B，再由狀態B變化到狀態C.已知狀態A的溫度為300 K.

①求氣體在狀態B的溫度；
②由狀態B變化到狀態C的過程中，氣體是吸熱還是放熱？簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于熱學的判斷，正確的是

A．對一定質量的氣體加熱，其內能一定增加
B．物體溫度升高時，物體內的每個分子的速率都將增大
C．一定質量的理想氣體，當它的壓強、體積都增大時，其內能一定增加
D．滿足能量守恒定律的宏觀過程都可以自發地進行

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，一個活塞將絕熱容器分成A、B；兩部分．用控制閂K固定活塞．保持A體積不變．給電熱絲通電．則此過程中氣體A的內能    ．溫度        ；拔出控制閂K．活塞將向右移動壓縮氣體B．則氣體B的內能         。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一個絕熱的氣缸豎直放置，內有一個絕熱且光滑的活塞，中間有一個固定的導熱性良好的隔板，隔板將氣缸分成兩部分，分別密封著兩部分理想氣體 A 和 B。活塞的質量為m，橫截面積為S，與隔板相距h�，F通過電熱絲緩慢加熱氣體，當A氣體吸收熱量Q時，活塞上升了h，此時氣體的溫度為T1。已知大氣壓強為P0，重力加速度為g。

①加熱過程中，若A氣體內能增加了1，求B氣體內能增加量2
②現停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當活塞恰好回到原來的位置時A氣體的溫度為T2。求此時添加砂粒的總質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于熱現象的描述正確的一項是

A．根據熱力學定律可知，熱機的效率可以達到
B．做功和熱傳遞都是通過能量轉化的方式改變系統內能的
C．溫度是描述熱運動的物理量，一個系統與另一個系統達到熱平衡時兩系統溫度相同
D．物體由大量分子組成，其單個分子的運動是無規則的，大量分子的運動也是無規律的

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