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【題目】“10米折返跑的成績反應了人體的靈敏素質.測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時.受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑的成績.設受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,加速度的大小為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段運動均可視為勻變速直線運動.求該受試者“10米折返跑的成績為多少。

【答案】625s

【解析】試題分析:過去

加速

減速

勻速

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加速

勻速

總時間

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1905年,愛因斯坦解釋了光電效應,亦即在光的照射下,由金屬逸出的電子的能量和光的強度無關,但和波長有關。這一解釋主要是基于

A. 經典力學

B. 量子論

C. 相對論

D. 電磁感應

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。

(1)若入射小球質量為,半徑為;被碰小球質量為,半徑為,則______

A.,
B.,

C.,
D.,

(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________________(填下列對應的字母)

A.直尺

B.游標卡尺

C.天平

D.彈簧秤

E.秒表

(3)實驗中必需要求的條件是_______

A.斜槽必須是光滑的

B.斜槽末端的切線必須水平

C.的球心在碰撞瞬間必須在同一高度

D.每次必須從同一高度處滾下

(4)實驗中必須測量的物理量是_________

A.小球的質量

B.小球起始高度

C.小球半徑

D.小球起飛的時間

E.桌面離地面的高度

F.小球飛出的水平距離

(5)設入射小球的質量,被碰小球質量為,P為被碰前入射小球落點的平均位置,則關系式_________________(用、及圖中字母表示)成立,即表示碰撞中動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平方向的勻強電場中,一絕緣細線的一端固定在O點,另一端系一帶正電的小球,小球在只受重力、電場力、繩子的拉力作用下在豎直平面內做圓周運動,小球所受的電場力大小等于重力大小.比較a、b、cd這四點,小球 (  )

A. 在最高點a處的動能最小

B. 在最低點c處的機械能最小

C. 在水平直徑右端b處的機械能最大

D. 在水平直徑左端d處的機械能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧波沿x軸傳播,其波源位于坐標原點O。質點O剛好完成一次全振動時,形成的簡諧橫波波形如圖所示,已知波速為4 m/s,波源O簡諧運動的周期為0.8 s,B是沿波傳播方向上介質中的一個質點,則(  )

A. 圖中x軸上O、A之間的距離為3.2m

B. 波源O的起振方向沿y軸負方向

C. 此后的周期內回復力對波源O一直做負功

D. 經半個周期時間質點A將向右遷移半個波長

E. 圖示時刻質點B所受的回復力方向沿y軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某點電荷和金屬圓環間的電場線分布如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. b點的電勢低于a點的電勢

B. 若將一正試探電荷由a點移到b點,電場力做負功

C. c點的電場強度與d點的電場強度大小無法判斷

D. 若將一正試探電荷從d點由靜止釋放,電荷將沿著電場線由dc

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】決定電路中感應電動勢的大小的是穿過這一電路的(

A. 磁場 B. 磁通量 C. 磁通量變化量 D. 磁通量變化率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國研制并成功發射了嫦娥二號探月衛星.若衛星在距月球表面高度為h的軌道上以速度v做勻速圓周運動,月球的半徑為R,則

A. 衛星運行時的向心加速度為

B. 衛星運行時的角速度為

C. 月球表面的重力加速度為

D. 衛星繞月球表面飛行的速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圓形和正方形區域內有垂直紙面向里的勻強磁場,圓的直徑和正方形的邊長相等,電子以某速度飛入磁場區域,速度方向與磁場垂直,且對準圓心(或者說垂直正方形邊長從中點進入),則下面正確的是 ( )

A. 電子在兩區域內運動的時間一定不同

B. 電子在兩區域內運動的時間可能相同

C. 電子可能從正方形的入射點的對邊邊長中心射出

D. 電子在圓形區域內運動的時間可以為周期的一半

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