.如圖甲所示,一長絕緣木板靠在光滑豎直墻面上,質量為m=1kg.木板右下方有一質量為2m的小滑塊(可視為質點),滑塊與木板間的動摩擦因數為μ=0.4,木板與滑塊處有恒定的風力F=4mg,風力方向水平向左,若電動機通過一根絕緣繩拉動滑塊(繩保持豎直),使之從地面由靜止開始勻加速向上移動,當滑塊與木板分離時(如圖乙所示),滑塊的速度大小為v=8m/s,此過程中電動機對滑塊做的功為W0=136J(重力加速度為g=10m/s2).
(1)求當滑塊與木板分離時,滑塊離地面的高度h;
(2)滑塊與木板分離前,木板運動的加速度大小a;
(3)求滑塊開始運動到與木板分離的過程中摩擦力對木板所做的功W.
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高三12月月考物理試題 題型:實驗題
某同學在“驗證牛頓第二定律的實驗”中,所用實驗裝置如右圖甲所示,打點計時器接頻率為50Hz的交流電源.開始實驗時, 在細線末端掛上適當的鉤碼;由靜止起釋放小車后,小車在水平長木板上向左做勻加速運動,與小車相連接的紙帶上被打出一系列的點.
⑴右圖乙給出的是該同學在實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中1、2、3、4是選取的計數點,相鄰兩計數點間還有4個點,計數點間的距離如圖所示.根據圖乙中所標數據可計算得小車運動的加速度a= m/s2,與計數點2對應的小車瞬時速度大小v2= m/s.
(以上結果均保留2位有效數字)
⑵實驗中,該同學測出所掛鉤碼重力F并以此作為小車運動時細線的拉力,事先還測得小車的質量M,而后他根據公式計算出小車運動的加速度a.他發現在絕大多數情況下,根據上述公式計算出的加速度值要比利用紙帶測出的加速度值大.若該同學在實驗操作過程中沒有其他錯誤,試分析其中的兩點主要原因:①
;②
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⑶另一個同學在完成同樣的實驗時,在細線末端逐次增加一個質量m0=50g的鉤碼,然后利用紙帶測出每次小車運動的加速度.如果小車質量M=100g,細線質量忽略不計,那么右圖丙中最適合用來描述小車加速度隨著所掛鉤碼個數而變化的圖線是 .
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科目:高中物理 來源:江蘇模擬 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題
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