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【題目】如圖所示,固定斜面傾角為θ,整個斜面分為 AB、BC兩段,且 BC1.5AB.小物塊 P(可視為質點) ABBC 兩段斜 面之間的動摩擦因數分別為μ1、μ2.已知小物塊 P A 點由 靜止釋放,恰好能滑動到 C 點而停下,則θ、μ1μ2 間應 滿足的關系是

A.tanθ

B.tanθ

C.tanθ 2μ1μ2

D.tanθ 2μ2μ1

【答案】B

【解析】

A點釋放,恰好能滑動到C點,物塊受重力、支持力、滑動摩擦力。設斜面AC長為L,運用動能定理研究A點釋放,恰好能滑動到C點而停下,列出等式:

解得:

Atanθ ,與結論不行相符,選項A錯誤;

Btanθ ,與結論相符,選項B正確;

Ctanθ 2μ1μ2,與結論不行相符,選項C錯誤;

Dtanθ 2μ2μ1,與結論不行相符,選項D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一只蘋果斜向上拋出,蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3。圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡。若不計空氣阻力的影響,以下說法中正確的是(  )

A.蘋果通過第1個窗戶所用時間最短

B.蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大

C.蘋果通過第1個窗戶克服重力做的功最大

D.蘋果通過第3個窗戶克服重力的平均功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖中所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗,按正確的實驗操作得到幾條打上點跡的紙帶。打點計時器的打點周期。通常要求從其中挑選頭兩個計時點(0、1兩計時點)間的距離接近2mm的紙帶進行測量。但一位同學未按此要求,選取了一條操作正確、點跡清楚但頭兩個計時點(01計時點)間的距離明顯小于2mm的紙帶進行標點(標出01、23、…、各實際點跡)、測最(測出各點與0點的高度差、、…、),如圖乙所示,那么能否用它正確計算比較點位置處的動能與重力勢能的對應關系,即能否驗證?______________,理由是______________。列出點處瞬時速度的計算式(應用從紙帶上讀取的數據)______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用單擺測重力加速度”的實驗中

1)需要測出單擺的擺長L和周期T,再用計算式g=_______________來求當地的重力加速度的值。

2)下列給出的材料中應選擇__________作為擺球與擺線,組成單擺。

A.木球 B.鐵球 C.柔軟不易伸長的絲線 D.粗棉線

3)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是___

A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點是擺球球心之間的距離

B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑

C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑

D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑

4)實驗中,測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大,可能的原因是__

A.擺球的質量偏大

B.單擺振動的振幅偏小

C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值

D.將實際振動次數n次誤記成(n+1)次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩顆互不影響的行星P1P2,各有一顆近地衛星S1、S2繞其做勻速圓周運動。圖中縱軸表示行星周圍空間某位置的引力加速度a ,橫軸表示某位置到行星中心距離r平方的倒數,關系如圖所示,衛星S1S2的引力加速度大小均為a0。則()

A. S1的質量比S2的大 B. P1的質量比P2的大

C. P1的第一宇宙速度比P2的小 D. P1的平均密度比P2的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為手機及無線充電板。如圖為充電原理示意圖。充電板接交流電源,對充電板供電,充電板內的送電線圈可產生交變磁場,從而使手機內的受電線圈產生交變電流,再經整流電路轉變成直流電后對手機電池充電,下列說法正確的是(  )

A.手機外殼用金屬材料制作可以減少能量損耗

B.如果圖示方向的磁場在變強,受電線圈中c點的電勢高于d點的電勢

C.在送電線圈電壓不變的情況下,增加送電線圈匝數可以提高受電線圈的電壓

D.受電線圈中交變電流的頻率與發射線圈中交變電流的頻率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,雙星系統由質量不相等的兩顆恒星組成,質量分別是M、m(M>m), 他們圍繞共同的圓心O做勻速圓周運動。從地球A看過去,雙星運動的平面與AO垂直,AO距離恒為L。觀測發現質量較大的恒星M做圓周運動的周期為T,運動范圍的最大張角為θ(單位是弧度)。已知引力常量為G,θ很小,可認為sinθ= tanθ= θ,忽略其他星體對雙星系統的作用力。則

A. 恒星m的角速度大小為

B. 恒星m的軌道半徑大小為

C. 恒星m的線速度大小為

D. 兩顆恒星的質量mM滿足關系式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲裝置做驗證機械能守恒定律實驗。

1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的________。

A.動能變化量與勢能變化量 B.速度變化量和勢能變化量

C.速度變化量和高度變化量

2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是________。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hBhC。

已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。設重物的質量為m。從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp____________,動能變化量ΔEk__________。

4)大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是________。

A.利用公式vgt計算重物速度 B.利用公式v計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用傳感器研究質量為2kg的物體由靜止開始做直線運動的規律時,在計算機上得到06s內物體的加速度隨時間變化的關系如圖所示。下列說法正確的是

A. 06s內物體先向正方向運動,后向負方向運動

B. 06s內物體在4s時的速度最大

C. 物體在24s內速度不變

D. 04s內合力對物體做的功等于06s內合力做的功

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