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(2011?海淀區一模)如圖所示,平行金屬導軌MN和PQ與水平面成θ角,導軌兩端各與阻值均為R的固定電阻R1和R2相連,勻強磁場垂直穿過導軌平面.質量為m、電阻為R/2的導體棒以一定的初速度沿導軌向上滑動,在滑動過程中導體棒與金屬導軌始終垂直并接觸良好.已知t1時刻導體棒上滑的速度為v1,此時導體棒所受安培力的功率為P1;t2時刻導體棒上滑的速度為v2,此時電阻R2消耗的電功率為P2,忽略平行金屬導軌MN和PQ的電阻且不計空氣阻力.則( 。
分析:先根據安培定則整理出安培力的表達式,再根據電功率表達式整理出此的功率P1的表達式,解方程即可得到結果;金屬棒上滑過程中速度減小,產生的電動勢電流減小,即產生的總電能減;
解答:解:A:已知t1時刻導體棒上滑的速度為v1,此時電阻R1消耗的電功率為P1;
此時電動勢:E1=BLv1
流過金屬棒的電流:I1=
E1
R+R
=
BLv1
R

金屬棒受到的安培力:FA1=BI1L=
B2L2v1
R
   ①
此時電阻R1消耗的電功率為PR1PR1=(
I1
2
)
2
R1=
B2L2
v
2
1
4R

導體棒上安培力的電功率:P1=FA1?v1=
B2L2
v
2
1
R

所以:PR1=
1
4
P1
,故A錯誤.
B:t2時刻導體棒上滑的速度為v2,此時電阻R2消耗的電功率為P2,
由于電阻R1與R2阻值相同,所以消耗功率相同,也為P2;
由于P2=I2R,而此時通過金屬棒的電流為2I,金屬棒的電阻為
R
2
,所以金屬棒消耗的電功率為:P=(2I)2
R
2
=2P2,故B錯誤;
C:則在t2時刻消耗的總功率為4P2,由于導體棒克服安培力做功就等于產生的電能,也等于消耗的總電能,故t2時刻導體棒克服安培力做功的功率為4P2FA2=
4P2
v2
故C正確.
D:在t1~t2這段時間內導體棒上升過程速度減小,減小的動能轉化為金屬棒產生的電能和金屬棒的重力勢能,所以這段時間內整個回路產生的電熱小于導體棒動能的減小.故D錯誤.
故選:C
點評:注意導體切割磁感線時產生感應電動勢那部分導體相當于電源.在t1~t2這段時間內導體棒上升過程減小的動能轉化為金屬棒產生的電能和金屬棒的重力勢能是題目的關鍵.題目涉及的公式較多,能量關系復雜,難度比較大.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區一模)如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關的實驗裝置.將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地,另一板與外殼接地的靜電計相連.當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時,實驗發現靜電計指針的張角隨之改變.若電容器的電容用C表示,兩板之間距離用d表示,兩板正對面積用S表示,靜電計指針張角用θ表示.則以下對該實驗現象的判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區一模)近年來,隨著移動電話的普遍使用,無線電臺站(基站)的分布越來越密集,電磁輻射污染的話題越來越受到人們的關注.其實電磁輻射并不可怕,只要被控制在可以接受的標準以內,對人體健康就不會有危害.我國制定的基站輻射標準規定對人體電磁輻射強度(單位時間內內垂直通過單位面積的電磁輻射能量)不得超過0.40W/m2.若某基站電磁輻射功率為40W,以下數據是人體到基站最小安全距離的估算,其中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區一模)下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?海淀區一模)以下關于原子核的說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?海淀區一模)(1)“探究動能定理”的實驗裝置如圖所示,當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W0.當用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出.關于該實驗,下列說法正確的是
AC
AC

    A.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
    B.當小車速度達到最大時,橡皮筋處于伸長狀態,小車在兩個鐵釘的連線處
    C.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的最大速度
    D.應選擇紙帶上第一點到最后一點的一段計算小車的最大速度.
(2)某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前,提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝
v
.他們的實驗裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,有位同學提出,不需要測出物體質量,只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數就行了,大家經過討論采納了該同學的建議.

①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質量?
②讓小球分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出小球每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4、…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.若為了更直觀地看出L和v的變化關系,他們下一步應怎么做?
(3)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:
①用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖,由圖可知其長度為
50.15
50.15
mm;
②用螺旋測微器測量其直徑如右上圖,由圖可知其直徑為
4.700
4.700
mm;
③用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖,則該電阻的阻值約為
220
220
Ω.
④該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現有的器材及其代號和規格如下:
待測圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內阻約50Ω)
電流表A2(量程0~10mA,內阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢4V,內阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
開關S
導線若干
為使實驗誤差較小,要求測得多組數據進行分析,請在右框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號.
⑤若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=
7.6×10-2
7.6×10-2
Ω?m.(保留2位有效數字)

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