【題目】如圖所示,空間存在著與圓臺母線垂直向外的磁場,各處的磁感應強度大小均為B,圓臺母線與豎直方向的夾角為θ。一個質量為m、半徑為r的勻質金屬圓環位于圓臺底部。圓環中維持恒定的電流I,圓環由靜止向上運動,經過時間t后撤去該恒定電流并保持圓環閉合,圓環上升的最大高度為H。已知重力加速度為g,磁場的范圍足夠大。在圓環向上運動的過程中,下列說法正確的是
A. 安培力對圓環做的功為mgH
B. 圓環先做勻加速運動后做勻減速運動
C. 圓環運動的最大速度為
D. 圓環先有擴張后有收縮的趨勢
【答案】C
【解析】
試題圓環通電后由靜止開始向上運動,判斷受到安培力有向上的分力,根據左手安培定則判斷電流沿順時針方向如下圖,把圓環分為弧長為若干小段,則每一小段可看做一段直導線,受到安培力沿圓臺母線方向斜向上,則豎直分力為
,根據對稱性,安培力在水平方向分力相互抵消,合力豎直向上,即為
,撤去電流之前的時間
內,圓環做勻加速直線運動,加速度
,電流撤去后,圓環受到自身重力做勻減速直線運動,選項B對。向上運動過程最大速度即電流撤去時的速度
,選項C對。整個上升過程有重力做功,安培力做功,根據動能定理,
,即
,但電流撤去切割磁感線仍有安培力做功,在時間t內安培力對圓環做功小于
所以選項A錯。勻加速階段由于安培力的水平分力,圓環有收縮的趨勢,電流撤去后,圓環切割磁感線,根據楞次定律感應電流阻礙其向上運動,判斷感應電流為逆時針方向,安培力沿母線向下,安培力有水平向外的分力,圓環有擴張趨勢,選項D錯。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數,某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.
實驗過程一:擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1.
實驗過程二:將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點,如圖乙所示,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2.
(1)為完成本實驗,下列說法中正確的 .
A.必須測出小滑塊的質量 B.必須測出彈簧的勁度系數
C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動摩擦因數的表達式μ= .(用題中所給物理量的符號表示)
(3)小紅在進行實驗過程二時,發現滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數,還需測量的物理量是 .
(4)某同學認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數.此實驗方案 .(選填“可行”或“不可行”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則,設計了如圖所示的實驗裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2,主要實驗步驟如下:
I.彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結點到達O點處,記下彈簧秤的示數F;
II,彈簧秤掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結點到達O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧秤的示數;
III.根據力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力=_______①________
IV.比較_____②_______即可初步驗證
V.只改變繩套2的方向,重復上述試驗步驟。
回答下列問題:
(1)完成實驗步驟:①________;②_________;
(2)將繩套1由0°方向緩慢轉動到60°方向,同時繩套2由120°方向緩慢轉動到180°方向,此過程中保持橡皮筋的結點在O處不動,保持繩套1和繩套2的夾角120°不變,關于繩套1的拉力大小的變化,下列結論正確的是_______(填選項前的序號)
A.逐漸增大 | B.先增大后減小 |
C.逐漸減小 | D.先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數均為;一只彈簧的勁度系數為
,壓縮了2cm夾在A、B間靜止不動。現用
的水平拉力作用在木塊B上。如圖所示,力F作用后,A、B靜止不動,則A和B受到的摩擦力分別為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體從高為,傾角
斜坡上的A點由靜止開始下滑,經過B點后進入水平向右運動的傳送帶上
設經過B點前后速度大小不變
,物體與斜坡和傳送帶的動摩擦因數均為
,傳送帶長為10m,傳送帶勻速運動的速度為
取
,
,
,求:
物體到達B點時的速度。
物體從A點到C點離開傳送帶的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩平行金屬板MN、PQ的板長和板間距離相等,板間存在如圖乙所示的隨時間周期性變化的電場,電場方向與兩板垂直,不計重力的帶電粒子沿板間中線垂直電場方向源源不斷地射入電場,粒子射入電場時的初動能均為Ek0,已知t=0時刻射入電場的粒子剛好沿上板右邊緣垂直電場方向射出電場.則以下說法中正確的是
A. 所有粒子最終都垂直電場方向射出電場
B. t=0之后射入電場的粒子有可能會打到極板上
C. 所有粒子在經過電場過程中最大動能都不可能超過2Ek0
D. 若入射速度加倍成2v0,則粒子從電場出射時的側向位移與v0相比必定減半
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內,一勻強電場方向豎直向上,一電荷量為q、質量為m的帶電微粒以水平初速度v0由P點射入,入射方向與電場線垂直。帶電微粒從Q點射出電場時,其速度方向與電場線夾角為30°。知勻強電場的寬度為d,P、Q兩點的電勢差為U,設P點的電勢為零,重力加速度為g。
(1)求帶電微粒在Q點的電勢能;
(2)求勻強電場的電場強度大小;
(3)當該帶電微粒電勢能為時,機械能變化了多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。
根據實驗數據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動;卮鹣铝袉栴}:
(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧下端懸一滑輪,跨過滑輪的細線兩端系有A、B兩重物, mB=2kg,不計線、滑輪質量及摩擦,則A、B兩重物在運動過程中,彈簧的示數可能為:(g=10m/s2)( )
A. 40N B. 60N C. 80N D. 100N
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