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【題目】如圖為高分一號北斗導航系統兩顆衛星在空中某一面內運動的示意圖。導航衛星G1和G2以及高分一號均可認為統地心0做勻速圓同運動。衛星G1和G2的軌道半徑為r，某時刻兩顆導航衛星分別位于軌道上的A和B兩位置，高分一號在C位置。若衛星均順時針運行，∠AOB=60°，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛星間的相互作用力。則下列說法正確的是

A. 衛星G1和G2的加速度大小相等且為

B. 衛星G1由位置A運動到位置B所需的時間為

C. 若高分一號與衛星G1的周期之比為1:k(k＞1,且為整數),某時刻兩者相距最近，則從此時刻起,在衛星G1運動一周的過程中二者距離最近的次數為（k-1）

D. 若高分一號與衛星G1質量相等,由于高分一號的繞行速度大,則發射所需的最小能量更多

【答案】BC

【解析】

衛星在地球表面時受到的萬有引力等于重力，則：mg=；在太空運行時：＝ma，所以：a=g．故A錯誤；根據萬有引力提供向心力=mω2r，得，衛星G1由位置A運動到位置B所需的時間，故B正確；設每隔時間T，a、b相距最近，則（ωa-ωb）T=2π，所以有：；故b運動一周的過程中，a、b相距最近的次數為：n==k-1，即a、b距離最近的次數為k-1次，故C正確； 發射的衛星軌道越高，需要的能量越大，由于高分一號的軌道低一些，所以它與衛星G1相比，發射所需的最小能量更小。故D錯誤；故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁泵在目前的生產、科技中得到了廣泛應用。如圖所示，泵體是一個長方體，ab邊長為L1，兩側端面是邊長為L2的正方形；流經泵體內的液體密度為ρ、在泵頭通入導電劑后液體的電導率為σ（電阻率的倒數），泵體所在處有方向垂直向外的磁場B，把泵體的上下兩表面接在電壓為U（內阻不計）的電源上，則（ ）

A. 增大磁感應強度可獲得更大的抽液高度

B. 通過泵體的電流I＝UL1／σ

C. 泵體上表面應接電源負極

D. 增大液體的電阻率可獲得更大的抽液高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）測某金屬絲的電阻率，為了精確的測出金屬絲的電阻，需用歐姆表對金屬絲的電阻粗測，下圖是分別用歐姆檔的“×1檔”（圖a）和“×10檔”（圖b）測量時表針所指的位置，則測該段金屬絲應選擇_______檔（填“×1”或“×10”），該段金屬絲的阻值約為_______。

（2）所測金屬絲的直徑d如圖c所示，d=_________mm；接入電路金屬絲的長度L如圖d（金屬絲的左端從零刻度線對齊）所示，L=________cm。

（3）為了更精確的測量該段金屬絲的電阻，實驗室提供了如下實驗器材：

A．電源電動勢E（3V，內阻約1）

B．電流表A1（0~0.6A，內阻r1約5）

C．電流表A2（0~10mA，內阻r2=10）

D．電壓表V（0~15V，內阻約3k）

E．定值電阻R0=250

F．滑動變阻器R1（0~5，額定電流1A）

G．滑動變阻器R2（0~150，額定電流0.3A）

H．開關，導線若干

（4）請根據你選擇的實驗器材在下面的虛線框內畫出實驗電路圖并標明所選器材的字母代號___________。

（5）若所選電表A1，A2的讀數分別用I1，I2表示，根據你上面所設計的實驗電路，所測金屬絲的電阻的表達式為R=________，若所測電阻值為R，所測金屬絲電阻率的表達式為_______（用R，L，d表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法，控制變量法，極限思想法，建立物理模型法，類比法和科學假說法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是

A. 根據速度定義式，當非常非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了極限思想法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點代替物體的方法，采用了等效替代的思想

C. 玻璃瓶內裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，細管內液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發生形變，該實驗采用放大的思想

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

【答案】B

【解析】試題分析：根據速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義就是應用了極限思想方法，A正確；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫建立物理模型法，B錯誤；玻璃瓶內裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細管內液面高度變化，說明玻璃瓶發生形變，該實驗采用放大的思想，故C正確；在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，D正確；本題選錯誤的，故選B。

考點：物理學史。

【名師點睛】在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習。

【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖所示為一物體做直線運動時的圖象，但縱坐標表示的物理量未標出。已知物體在前2 s時間內向東運動，則以下判斷正確的是

A．若縱坐標表示速度，則物體在4s內的位移為4 m

B．若縱坐標表示速度，則物體在4s內的加速度大小不變，方向始終向東

C．若縱坐標表示位移，則物體在4s內的運動方向始終向東

D．若縱坐標表示位移，則物體在4s內的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細繩OO′懸掛于O點．另一細繩跨過滑輪，左端懸掛物塊a，右端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個系統處于靜止狀態．若保持F的方向不變，逐漸增大F的大小，物塊b仍保持靜止狀態，則下列說法中正確的是（ ）

A. 桌面受到的壓力逐漸減小

B. 連接a、b的繩子張力逐漸減小

C. 物塊b與桌面間的摩擦力一定逐漸增大

D. 懸掛于O點的細繩OO'中的張力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動．

①實驗中，必要的措施是_________．

A．細線必須與長木板平行 B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質量遠大于鉤碼的質量 D．平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖2所示（每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數據），打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s．（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與力、質量的關系時，小王同學采用如圖裝置，如圖1中小車及砝碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出

（1）往沙桶中加入一定量的沙子，當M與m的大小關系滿足_______時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在釋放小車________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

（2）在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的一段如圖2，該紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是___m／s2，當打點計時器打計數點3時小車的速度是_______m／s；（結果保留兩位有效數字）

（3）小明同學用同一裝置做驗證動能定理實驗，把沙桶改用鉤碼，若小車質量M＝200g，鉤碼4只，每只質量m＝50g．平衡摩擦力后，小車上有兩只鉤碼，用兩只鉤碼牽引小車打印出一條紙帶，如圖3所示，紙帶上相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，計時器的打點周期為T．用計數點2到計數點6這一段驗證，若關系式__________________________成立（用M、m、g、T和紙帶上的信息表示），則動能定理得以驗證。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B（長木板足夠長）的左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時間t的變化規律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數．若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示。長為的粗糙傳送帶與水平地面間的夾角為。現讓傳送帶以某一速度逆時針轉動，并在傳送帶頂端由前止釋放一滑塊�；瑝K從頂端滑至底端的過程中的圖象如圖乙所示。取，，。下列判斷正確的是（ ）

A. 在0--1s內，滑塊的加速度大小為2

B. 滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數為

C. 整個過程中，滑塊受到的滑動摩擦力方向不變

D. 滑塊從傳送帶項端滑至底端所需的時間為

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