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【題目】關于北斗導航地球同步衛星,下列說法正確的是(  )

A. 運行速度大于7.9 km/s

B. 離地面高度一定,相對地面靜止

C. 所有同步衛星的軌道平面均在赤道平面上,速度可以不同

D. 衛星運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大

【答案】BCD

【解析】

A、同步衛星是由萬有引力充當向心力,根據可得,同步衛星的軌道半徑大于地球半徑,衛星運動速度小于第一宇宙速度,故選項A錯誤;

B、所有同步衛星都在赤道的正上方,且高度一定的,相對地面靜止,故選項B正確;

C、所有同步衛星運行軌道為位于地球赤道平面上圓形軌道,與赤道平面重合,根據可得,衛星運動速度大小相同,方向時刻改變,故選項C正確;

D、根據可得,衛星運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大,故選項D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國在2018128日發射的嫦娥四號,可以更深層次、更加全面的探測月球地貌、資源等方面的信息。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,“嫦娥 四號繞月球做圓周運動時,離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據以上信息可求出

A. 嫦娥四號繞月球運行的速度大小為

B. 嫦娥四號繞月球運行的速度大小為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個正點電荷q(重力不計)從兩平行帶電金屬板左端中央處以初動能Ek射入勻強電場中,它飛出電場時的動能變為2Ek ,若此點電荷飛入電場時其速度大小增加為原來的2倍而方向不變,它飛出電場時的動能變為(

A. 4Ek B. 4.25Ek C. 5Ek D. 8Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊P、Q靜止在粗糙水平面上,一根輕彈簧一端與滑塊Q相連,另一端固定在墻上,彈簧處于原長,F使滑塊P以初速度v0向右運動,與滑塊Q發生碰撞(碰撞時間極短),碰后兩滑塊一起向右壓縮彈簧至最短,然后在彈簧彈力作用下兩滑塊向左運動,兩滑塊分離后,最終都靜止在水平面上。已知滑塊P、Q的質量分別為2mm,下列說法中正確的是

A. 兩滑塊發生碰撞的過程中,其動量守恒,機械能不守恒

B. 兩滑塊分離時,彈簧一定處于原長

C. 滑塊P最終一定停在出發點右側的某一位置

D. 整個過程中,兩滑塊克服摩擦力做功的和小于mv02

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車軌道在轉彎處外軌高于內軌,其高度差由轉彎半徑與火車速度確定。若在某轉彎處規定行駛速度為v,則下列說法中正確的是:( )

A. 當速度大于v時,輪緣擠壓內軌

B. 當速度小于v時,輪緣擠壓外軌

C. 若要提高規定速度v,可以通過減小內外軌道高度差來實現

D. 當以v的速度通過此彎路時,火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

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【題目】動車是城際間實現大密度的高效運輸工具,以其靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸的青睞。假設有一動車由六節車廂連接而成,六節車廂總質量為m4.8×105 kg 。其中第一節車廂提供動力,它的額定功率為P3×107 W,車在行駛過程中阻力恒為重力的0.1(g10 m/s2)

(1)、求該動車的最大行駛速度;

(2)、若列車以a=1 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,這一過程能維持多長時間?(結果保留兩位有效數字)

(3)、當速度為60m/s時,列車的加速度為多少?(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用伏安法測電阻R的阻值時,下列說法正確的是

A. 十分認真地進行測量,測量所得R值一定仍比真實值大

B. 只要認真進行測量次數足夠多,那么測量所得R的平均值就會非常接近真實值

C. 設安培表內阻為Rg,那么認真測量所得R值一定比真實值大Rg

D. 認真測量所得R值一定比真實值小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正六邊形abcdef區域內有垂直于紙面的勻強磁場.一帶正電的粒子從f點沿fd方向射入磁場區域當速度大小為vb,b點離開磁場在磁場中運動的時間為tb;當速度大小為vc,c點離開磁場,在磁場中運動的時間為tc,不計粒子重力.則(  )

A. vbvc12,tbtc21

B. vbvc21,tbtc12

C. vbvc21,tbtc21

D. vbvc12,tbtc12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學探究做圓周運動的物體質量、向心力、軌道半徑及線速度關系的實驗裝置,圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運動.力傳感器測量向心力F,速度傳感器測量圓柱體的線速度v,該同學通過保持圓柱體質量和運動半徑不變,來探究向心力F與線速度v的關系:

(1)該同學采用的實驗方法為________

A.等效替代法  B.控制變量法  C.理想化模型法

(2)改變線速度v,多次測量,該同學測出了五組F、v數據,

如下表所示:

v/(m·s1)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

F/N

0.88

2.00

3.50

5.50

7.90

該同學對數據分析后,在圖乙坐標紙上描出了五個點.

在答題卡的坐標紙內作出F-v2圖線___;

若圓柱體運動半徑r=0.2 m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質量m=________ kg.(結果保留兩位有效數字)

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