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【題目】如圖所示，在豎直平面內有一半徑為，圓心為的半圓形光滑金屬導軌，處于磁感應強度為的勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直（圖中未畫出）。水平，豎直，間用導線連接。一長為、質量為、電阻為的均勻金屬棒，能繞水平軸在豎直平面內自由轉動，棒與導軌始終接觸良好，不計摩擦及其它電阻，重力加速度為。若棒以處靜止釋放，第一次到達處時的角速度為，則下列說法正確的是

A.棒能擺到處

B.棒第一次到達處時，棒中通過的電流為

C.棒第一次到達處時，棒受到的安培力的功率為

D.棒最終會停下，產生的總焦耳熱為

【答案】CD

【解析】

AD.棒OA沿著導軌轉動時會切割磁感線而產生感應電動勢，導軌與棒組成的回路中有感應電流，使得棒的一部分機械能變成電能，則棒不能到達等高的OD處；最終棒通過多個往復的擺動而停在OP處，由能量守恒可知：產生的總焦耳熱；故A錯誤，D正確.

B.棒第一次到達OP處時角速度為ω，產生的感應電動勢為，則棒中通過的電流為；故B錯誤.

C.安培力做負功把機械能全部轉化成電能，則安培力的功率等于電路的電功率，有：；故C正確.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）一個半圓形玻璃磚，某橫截面半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑。O為圓心，如圖所示，玻璃的折射率為

（i）一束平行光垂直射向玻璃磚的下表面，若光線到達上表面后，都能從該表面射出，則入射光束在AB上的最大寬度為多少？

（ii）一細束光線在O點左側與O相距處垂直于AB從下方入射，求此光線從玻璃磚射出點的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應現象得以完美解釋，關于光電效應下列說法正確的是

A.在光電效應實驗中，入射光足夠強就可以發生光電效應

B.在光電效應實驗中，入射光照射時間足夠長就可以發生光電效應

C.若某金屬的逸出功為，該金屬的截止頻率為

D.保持入射光強度不變，增大入射光頻率，金屬在單位時間內逸出的光電子數將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超導是當今科技研究的熱點之一。當一塊磁體靠近超導體時，超導體會產生強大的電流，從而對磁體有排斥作用，這種排斥力可以使磁體懸浮于空中，如圖所示。關于磁體懸浮，下列說法中正確的是

A.磁體懸浮時，超導體使磁體處于失重狀態

B.磁體靠近時，超導體中有電流，磁體懸浮時，超導體中無電流

C.磁體懸浮時，超導體中電流產生的磁場方向與磁體的磁場方向相同

D.磁體懸浮時，將其翻轉180°后超導體中電流產生的磁場方向與磁體的磁場方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：質量為M=0.8kg的小車有半徑R=1m的1/4光滑圓軌道BC和長為0.5m的水平軌道AB，小車靜止于光滑的水平面上，質量為m=0.2kg的小物塊（可看成質點）以水平向右的初速度v0在A點滑上小車。已知物塊與小車的水平面間的動摩擦因數為=0.5，g=10m/s2。求：

(l）若小車固定，物塊剛好滑到小車上的C點，則物塊的初速度v0多大？

(2)若小車自由，物塊仍以v0滑上小車，物塊相對水平面AB所能到達的最大高度是多少？

(3）在（2）的情況下，分析說明，物塊最終能否停在小車上，若能確定位置，若不能，求出兩者分離時的速度。（取)

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【題目】一質量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h，重力加速度為g，關于此過程下列說法中正確的是（　　）

A.提升過程中手對物體做功mahB.提升過程中物體動能增加mah

C.提升過程中物體的機械能增加m(a+g)hD.提升過程中物體重力做功mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三條電場線，實線為一帶負電的粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，由此可知（　　）

A.帶電粒子在R點時的速度大于在Q點時的速度大小

B.帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大

C.帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小，比在P點時的大

D.帶電粒子在R點時的加速度大于在Q點時的加速度大小

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【題目】一般情況下，分子間同時存在分子引力和分子斥力．若在外力作用下兩分子間的間距達到不能再靠近為止，且甲分子固定不動，乙分子可自由移動，則去掉外力后，當乙分子運動到相距很遠時，速度為v，則在乙分子的運動過程中(乙分子的質量為m)(　　)

A.乙分子的動能變化量為mv2

B.分子力對乙分子做的功為mv2

C.分子引力比分子斥力多做了mv2的功

D.分子斥力比分子引力多做了mv2的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一比賽用的賽道，AB是處于豎直平面內的光滑圓弧軌道，其末端水平，圓心角θ=60°，半徑R=3. 6m，BC是長度為L1=5m的水平傳送帶，CD是長度為L2=16m的水平粗糙軌道，AB、CD軌道與傳送帶平滑連接. 參賽者抱緊滑板（參賽者和滑板可視為質點，滑板質量忽略不計）從A處由靜止下滑，并通過B點恰好滑到D點. 已知參賽者質量m=70kg，傳送帶勻速轉動，滑板與傳送帶、水平軌道的動摩擦因數分別為μ1=0. 4、μ2=0. 2，重力加速度g取，求：

（1）參賽者運動到圓弧軌道B處對軌道的壓力大�。�

（2）傳送帶運轉速度的大小和方向；

（3）傳送帶由于傳送參賽者多消耗的電能.

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