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如圖1所示連接電路，電源電動勢為6V．先使開關S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可在瞬間完成．然后把開關S擲向2端，電容器通過電阻R放電，電流傳感器將測得的電流信息傳人計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t 曲線如圖2所示．據此圖可估算出電容器釋放的電荷量，并進而估算出電容器的電容為（　�。�
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A．2.0×10-1FB．1.3×10-2FC．4.5×10-3FD．5.5×10-4F
根據橫軸與縱軸的數據可知，一個格子的電量為0.08×10-3C，由大于半格算一個，小于半格舍去，因此圖象所包含的格子個數為41，
所以釋放的電荷量是0.08×10-3C×41=3.28×10-3C；
根據電容器的電容C=
Q
U
可知，C=
3.28×10-3
6
=5.5×10-4F
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示連接電路，電源電動勢為6V．先使開關S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可在瞬間完成．然后把開關S擲向2端，電容器通過電阻R放電，電流傳感器將測得的電流信息傳人計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t 曲線如圖2所示．據此圖可估算出電容器釋放的電荷量，并進而估算出電容器的電容為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

要將量程為200μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表，需先用如圖1所示的電路即“半偏法”測出此電流表的內電阻Rg．
①在測量Rg的實驗中，滑動變阻器有如下的規格供選擇：
A．滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω）
B．滑動變阻器（阻值范圍0～1500Ω）
為了便于實驗的調節操作，滑動變阻器R滑應選用
A
A
．（填入選用器材的字母代號）
②當電阻箱的阻值為R1時，設節滑動變阻器滑動頭P的位置，使電流表G滿偏；保持滑動頭P的位置不動，調整電阻箱接入電路的阻值，當電阻箱的阻值為R2時，電流表G恰好半偏．則電流表G的內電阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1

③若測得Rg=500Ω，為完成上述改裝，需要用一個
0.5
0.5
Ω的電阻與電流表并聯．
④用改裝成的電流表，按圖2所示的電路測量未知電阻Rx．圖3是電路中所需要的器材（虛線框內為上述已改裝好的電流表），請按電路圖畫出連線，將所示器材連接成實驗電路．（要求在閉合開關前，滑動變阻器的滑動頭處于正確位置）
⑤若測量未知電阻Rx時，電壓表的示數為1.2V，而改裝后的電流表的表頭（刻度盤仍為原電流表的刻度）示數如圖4所示，那么Rx的測量值為
10
10
Ω．
⑥如果測量與操作均正確，那么Rx的測量值將
小于
小于
（選填“大于”或“小于”）Rx的真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

賈老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內阻．所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3.0V，內阻很大），電阻箱R（0～99.99Ω），單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干．
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（1）珊珊連接了一個如圖1所示的電路，她接下來的操作是：
①將S2接到a，閉合S1，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖甲所示的位置，記錄下對應的電壓表示數為2.20V，然后斷開S1；
②保持電阻箱示數不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數（電壓表的示數如圖乙所示），然后斷開S1．
請你解答下列問題：
圖甲所示電阻箱的讀數為
 
Ω，圖乙所示的電壓表讀數為
 
V．由此可算出定值電阻R1的阻值為
 
Ω（計算結果保留兩位小數）．
在珊珊上面第①步的操作中，有一處不恰當，請您幫她指出來
 
．
（2）在完成上述操作后，珊珊繼續以下的操作：
將S2切換到a，多次調節電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了如圖丙所示的
1
U
-
1
R
圖線．
由此可求得電源電動勢E和電源內阻r，其中E=
 
V（計算結果均保留兩位小數）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年安徽省合肥市高三（上）第一次質檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示連接電路，電源電動勢為6V．先使開關S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可在瞬間完成．然后把開關S擲向2端，電容器通過電阻R放電，電流傳感器將測得的電流信息傳人計算機，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t 曲線如圖2所示．據此圖可估算出電容器釋放的電荷量，并進而估算出電容器的電容為（ ）
A．2.0×10-1F
B．1.3×10-2F
C．4.5×10-3F
D．5.5×10-4F

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