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【題目】如圖,在平面坐標系內,第Ⅱ、Ⅲ象限內存在沿y軸正方向的勻強電場,第Ⅰ、Ⅳ象限內存在半徑為L的圓形邊界勻強磁場,磁場圓心在ML,0)點,磁場方向垂直于坐標平面向外。帶電量為q、質量為m的一帶正電的粒子(不計重力)從Q(-2L,-L)點以速度v0沿x軸正方向射出,恰好從坐標原點O進入磁場,從P(2L,0)點射出磁場。求:

(1)電場強度E的大。

(2)磁感應強度B的大。

(3)粒子在磁場與電場中運動時間之比。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】(1)粒子在電場中運動,由類平拋運動規律及牛頓運動定律得

聯立①②③得

(2)設粒子到達O點速度為v,與水平方向夾角為α。粒子到達O點時沿y方向分速度

vy=at=v0

α=450

粒子在磁場中的速度為

由牛頓第二定律得

由幾何關系得

解得

(3)在磁場中運動的周期

聯立⑥⑧⑩粒子在磁場中運動時間為

結合式

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置,當有物體從ab間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。現利用圖乙所示裝置測量滑塊和長1m左右的木板間的動摩擦因數,圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點,12是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1st2s。用游標卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數如圖丙所示.

(1)讀出滑塊的寬度d=________cm.

(2) 滑塊通過光電門1的速度v1,滑塊通過光電門2的速度v2。

(3)已知當地的重力加速度為g,為完成測量,除了研究v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還測量出的物理量有P點到桌面高度h;P點與Q點的距離為a;斜面的長度S。

(4) (3)中各量求解動摩擦因數的表達式μ_______ (用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點,下端系一質量m10 kg的小球,F將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放,當它經過B點時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點。地面上的D點與OB在同一豎直線上,已知繩長L10 mB點離地高度H10 m,A、B兩點的高度差h05 m,重力加速度g10 m/s2,不計空氣影響,求:

1)地面上DC兩點間的距離s;

2)輕繩所受的最大拉力大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷,以E表示兩板間的電場強度,Ep表示點電荷在P點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變

C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖,其中AB、C為三個可調節的部件,某同學在實驗室中用它測量一阻值約為 的電阻,他測量的操作步驟如下:

1)調節可調部件___________,使電表指針指向___________。

2)調節可調部件B,使它的尖端指向____________位置。

3)將紅、黑表筆分別插入正、負插孔中,兩筆尖相互接觸,調節可動部件_________,使電表指針指向歐姆零刻度位置。

4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進行測量讀數。

5)換測另一阻值為的電阻時,應調節B,使它的尖端指向“”的位置,此時還必須重復步驟_______,才能進行測量,若電表讀數如圖所示,則該待測電阻的阻值是______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩條沿豎直方向放置的直導線,其中有一條導線中通有恒定電流,另一條導線中無電流。一帶電粒子在M、N兩條直導線所在平面內運動,曲線ab是該粒子的運動軌跡。帶電粒子所受重力及空氣阻力均可忽略不計。關于導線中的電流方向、粒子帶電情況以及運動的方向,下列說法正確的

AM中通有自上而下的恒定電流,帶負電的粒子從a點向b點運動

BM中通有自上而下的恒定電流,帶正電的粒子從a點向b點運動

CN中通有自上而下的恒定電流,帶正電的粒子從a點向b點運動

DN中通有自上而下的恒定電流,帶負電的粒子從a點向b點運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 若電荷在某處不受電場力作用,則該處電場強度一定為零

B. 若電荷在某處不受磁場力作用,則該處的磁感應強度一定為零

C. 將通電導體置于勻強磁場中,若導體長度和電流大小一定,那么導體所受的安培力大小也是一定的

D. 在磁感應強度為B的勻強磁場中,長為L、電流為I的通電直導線所受到的安培力的大小,介于零(含零)和BIL(含BIL)之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,現除了有一個標有“5V,2.5W的小燈泡、導線和開關外,還有:

A.直流電源(電動勢約為5V,內阻可不計)

B.直流電流表(量程03A,內阻約為0.1Ω

C.直流電流表(量程0600mA,內阻約為

D.直流電壓表(量程015V,內阻約為15kΩ

E.直流電壓表(量程05V,內阻約為10kΩ

F.滑動變阻器(最大阻值10Ω,允許通過的最大電流為2A

G.滑動變阻器(最大阻值1kΩ,允許通過的最大電流為0.5A

實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數據.

1)實驗中電流表應選用______,電壓表應選用______,滑動變阻器應選用______(均用序號字母表示).

2)請按要求將圖甲中所示的器材連成實驗電路______

3)某同學通過實驗正確作出的小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.現把實驗中使用的小燈泡接到如圖丙所示的電路中,其中電源電動勢E=4V,內阻r=1Ω,定值電阻R=9Ω,此時燈泡的實際功率為______W.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】力的合成和分解在生產和生活中有著重要的作用,下列說法中正確的是(

A. 高大的橋要建很長的引橋,減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力平行于橋面的分力,達到行車方便和安全的目的

B. 幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力,使小孩下滑得更快

C. 運動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時學得手臂用力大,是因為張開手臂產生的合力增大的緣故

D. 斜劈頂角越小越容易釘進物體,是因為斜劈頂角越小,劈面給物體的弱力越小

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