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甲、乙兩滑冰者，質量分別為50 kg和52 kg，甲手里拿著質量為4 kg的小球，兩人均以2 m/s的速度在冰面上相向滑行，甲將球拋給乙，乙再將球拋給甲，這樣拋接若干次后，若乙持球后速度為零，此時甲的速度為_________ m/s；若甲持球后速度變為零，則乙此時的速度為_________ m/s.（不計摩擦）
0.08  0.077
取甲開始時的運動方向為正方向，不論拋多少次，也不論球在誰手里，它們的總動量守恒，當乙持球且速度為零時（M甲+m球）v0-M乙v0=M甲v甲，代入數據得v甲="0.08" m/s.當甲持球且速度為零時（M甲+m球）v0-M乙v0=M乙v乙，得v乙="0.077" m/s.  
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一平板小車靜止在光滑的水平面上，質量均為m的物體A、B分別以2v和v的初速度、沿同一直線同時從小車兩端相向水平滑上小車．設兩物體與小車間的動摩擦因數均為，小車質量也為m，最終物體A、B都停在小車上（若A、B相碰，碰后一定粘在一起）．求：
(1)最終小車的速度大小是多少，方向怎樣？
(2）要想使物體A、B不相碰，平板車的長度至少為多長？
(3)從物體A、B開始滑上平板小車，到兩者均相對小車靜止，小車位移大小的取值范圍是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，質量為M的足夠長木板置于光滑水平地面上，一質量為m的木塊以水平初速度滑上長木板，已知木塊與木板之間的摩擦因數為，求：

小題1:m的最終速度；
小題2:m與M相對滑動產生的焦耳熱Q；
小題3:m在M上相對滑動的距離L。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為2m的長木板靜止地放在光滑的水平面上，如圖甲所示，質量為m的小鉛塊（可視為質點）以水平速度v0滑上木板左端，恰能滑至木板右端與木板相對靜止，鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變.現將木塊分成長度與質量均相等的兩段（1、2）后緊挨著仍放在此水平面上，讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開始滑動，如圖乙所示.則下列判斷中正確的是（   ）
A．小鉛塊滑到木板2的右端前就與之保持相對靜止
B．小鉛塊仍滑到木板2的右端與之保持相對靜止
C．小鉛塊滑過木板2的右端后飛離木板
D．上面三種情況都有可能出現

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖16-1所示，一個連同裝備總質量為M=100千克的宇航員，

在距離飛船為S=45米與飛船處于相地靜止狀態。宇航員背著
裝有質量為m0=0.5千克氧氣的貯氧筒，可以將氧氣以V=50米/秒的噴咀噴出。為了安全返回飛船，必須向返回的相反方向噴出適量的氧，同時保留一部分氧供途中呼吸，且宇航員的耗氧率為 R=2.5×10-4千克/秒。
試計算：
小題1:(1)噴氧量應控制在什么范圍?　 返回所需的最長和最短時間是多少?
小題2:(2)為了使總耗氧量最低，應一次噴出多少氧?　 返回時間又是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

試在下述簡化情況下，由牛頓定律和運動學公式導出動量守恒定律的表達式：系統是兩個質點，相互作用力是恒力，不受其他力，沿直線運動，要求說明推導過程中每步的根據，以及公式中各符號和最后結果中各項的意義。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊A的右側為光滑曲面，且下端極�。滟|量為1.0kg，靜止于光滑的水平面上，一個質量也為1.0kg的小球B以5.0m/s的速度從右向左運動沖上A的曲面，與A發生相互作用．B球與A曲面相互作用結束后，B球的速度是（　�。�
A．0B．1.0m/sC．0.71m/sD．0.50m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小球D在光滑水平面上以相同的速率分別與原來靜止的三個小球A、B、C相碰（A、B、C與D等大）.D與A碰后，D被反彈回來.D與B碰后，D靜止不動.D與C碰后，D繼續沿原方向運動.D與A、B、C在碰撞過程中的動能損失均忽略不計，則（   ）
A.碰后A球獲得的動量最大，獲得的動能也最大
B.碰后B球獲得的動量最大，獲得的動能也最大
C.碰后C球獲得的動量最大，B球獲得的動能最大
D.碰后A球獲得的動量最大，B球獲得的動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個平板小車放在光滑水平面上，平板車上有一立柱，立柱頂端用細線拴一個小球，使小球偏離豎直方向一個角度后由靜止釋放.釋放后小球將和立柱發生多次碰撞，在二者相互作用的運動過程中，小車在水平面上（   ）
A．一定向右運動B．一定向左運動
C．一定保持靜D．可能向右運動，也可能向左運動

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