【題目】如圖,一根長度為l的輕繩系住一質量為m的小球懸掛在O點, 在水平半徑OP的中點A處釘一枚光滑的釘子,在最低點給小球一個水平初速度v0,不計空氣阻力,下列說法正確的( )
A. 若,則小球向上運動的過程中,水平速度先增大后減小
B. 若,則小球剛好通過N點做圓周運動
C. 若,則小球向上運動的過程中,小球重力的功率一直增大
D. 若,則小球在P點后一瞬間繩子的拉力為mg
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【題目】有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示。根據圖象做出的以下判斷中正確的是
A. 物體A和B均做勻變速直線運動
B. 在0~3s的時間內,物體A、B 的間距逐漸增大
C. t=3s時,物體C、D的速度相同
D. 在0~3s的時間內,物體C 與D 的間距逐漸減小
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【題目】質量都是m的物體在水平面上沿直線運動,下圖中,A、B、C、D是它的運動圖象,由圖象可知下列說法中錯誤的是 ( )
A.圖A表明物體做勻速運動
B.圖B表明物體做勻速運動
C.圖C表明物體做勻減速直線運動
D.圖D表明物體做勻加速直線運動
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【題目】如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經a、b、c、d到達最高點e.已知ab=bd=6 m,bc=1 m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s,設小球經b、c時的速度分別為vb、vc,則
A. vb=m/s B. vc=3 m/s
C. xde=3m D. 從d到e所用時間為4 s
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【題目】某學習興趣小組為了測定小木塊與木板間的動摩擦因數,其操作如下:
1)先用彈簧測力計豎直懸掛小木塊,讀出其數值為G=_______。
2)將事先準備好的一端帶有定滑輪的長木板放在水平實驗臺上,其裝置如圖所示。
3)將裝有細砂的小桶通過細線跨過定滑輪連接在小木塊上。(小木塊另一端連紙帶)
4)調節定滑輪的高度讓細線與木板平行。
5)接通電源,待打點穩定后釋放小木塊。
6)觀察紙帶上的點的間距,然后通過增減細砂的質量,重復步驟3、5,直到打出的紙帶點間距均勻,用彈簧測力計測出此時砂和小桶的重量G′上述實驗得出摩擦因數的表達式為=_________ (用字母表示)
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【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時在離地面某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中同時到達同一高度時速度大小均為v,不計空氣阻力,則下列說法正確的是
A.A上拋的初速度與B落地時速度大小相等,都是2v
B.兩物體在空中運動的時間相等
C.在兩個物體落地之前,在任意相等的時間內兩個物體的速度變化量相同
D.兩物體在空中同時達到的同一高度處一定是B開始下落時高度的中點
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【題目】如圖所示為火車在轉彎處的截面示意圖,軌道的外軌高于內軌,,某轉彎處規定行駛的速度為v0,當火車通過此彎道時,下列判斷正確的是( )
A. 若速度大于v0,則火車輪緣擠壓內軌
B. 若速度大于v0,則火車輪緣擠壓外軌
C. 若速度大于v0,則火車所需向心力由外軌輪緣擠壓產生
D. 若速度小于v0,則火車所需向心力由內軌輪緣擠壓產生
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【題目】在“研究小球做平拋運動”的實驗中:
(1)某同學先觀察了如圖甲所示的演示實驗,A、B兩球同時落地,說明___________________________;該同學設計了如圖乙的實驗:將兩個斜滑道固定在同一豎直面內,最下端水平,把兩個質量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板銜接,則他將觀察到的現象是_______________,這說明_____________________________。
(2)該同學采用頻閃照相機拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中背景方格的邊長為L=5cm,A、B、C是攝下的三個小球位置,如果取g=10 m/s2,那么:照相機拍攝時每________s 曝光一次;B點的速率為________m/s.
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【題目】小剛同學用如圖實驗裝置研究“機械能守恒定律”。他進行了如下實驗操作并測出如下數值:
①用天平測出小鋼球的質量為0.20kg;
②用游標卡尺測出小鋼球的直徑為10.0mm
③用刻度尺測出電磁鐵端到光電門的距離為82.55cm
④電磁鐵先通讓小鋼球吸在屯磁鐵底端;
⑤電磁鐵斷電后,小鋼球白由下落
⑥在小鋼球經過光電門時間內計時裝置記下小鋼球經過光電門所用時間為2.50×10-3s,由此可算得小鋼球經過光電門的速度;
⑦計算得出小鋼球到達光電門時重力勢能減小量_________J,小鋼球的動能變化量
______J(g取9.8m/s2,結果保留三位有效數字)
從實驗結果中發現_______(填“稍大于”“稍小于”或“等于”)
,試分析可能的原因______________.
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