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MN是勻強磁場中的一塊絕緣薄板，帶電粒子（不計重力）在磁場中運動并穿過金屬板，運動軌跡如圖所示,則    （  ）
A．粒子帶負電B．粒子運動方向是abcde
C．粒子運動方向是edcbaD．粒子在上半周所用時間比下半周所用時間長
AC
由圓的形狀可知粒子的受力方向，則由左手定則可判斷粒子的運動方向，由半徑的變化可知粒子運動方向；由圓周對應的圓心角及周期公式可知時間關系．
解：粒子受力均指向圓心，則由左手定則可知，上方的等效電流方向為abc，下方的等效電流方向為cde；因粒子在上方半徑小，說明粒子在上方運動速度較小，故粒子應是由下方進入，故粒子運動方向為edcba，則粒子應帶負電；由T=可知，粒子運動和速度無關，而上下均為半圓，故所對的圓心角相同，故粒子的運動時間相同.
點評：本題應注意觀察圖形，圖形中隱含的速度關系是解決本題的關鍵，明確了速度關系即可由左手定則及圓的性質求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，空間存在著勻強電場E和勻強磁場B組成的復合場．有一個質量為m、電量為+q的帶電小球，以一定的初速度v0水平向右運動，則帶電小球在復合場中可能沿直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙絕緣的水平面上有一通以垂直紙面向內的電流金屬棒A，另一通以垂直紙面向內的電流金屬棒B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的正上方經過，若此過程中金屬棒A始終保持靜止，則下列說法正確的是
A．物體A受到地面的支持力先減小后增大
B．物體A受到地面的支持力保持不變
C．物體A受到地面的摩擦力先減小后增大
D．安培力對金屬棒A做功不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：
A．通電導線所受的安培力的方向一定垂直于磁場方向
B．某處磁感應強度的方向是一小段通電導線放在該處時所受安培力的方向
C．洛倫茲力既不能改變帶電粒子的動能，也不能改變帶電粒子的動量
D．磁感線不是真實存在的，它的疏密程度不能說明磁感應強度的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一束質量、速度和電荷量不全相等的離子，經過由正交的勻強電場和勻強磁場組成的速度選擇器后，進入另一個勻強磁場中并分裂為A、B束，下列說法中正確的是

A．組成A、B束的離子都帶正電
B．組成A、B束的離子質量一定不同
C．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外
D．A束離子的比荷（）大于B束離子的比荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是           （  ）
A．磁極之間的相互作用是通過磁場發生的，磁場和電場一樣，也是客觀存在的特殊物質
B．磁感線可以形象地描述各點磁場的強弱和方向，它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致
C．磁感線總是從磁鐵的N極出發，到S極終止的
D．磁感線可以用細鐵屑來顯示，因而是真實存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖11-2-23所示,擺球是帶負電的單擺,在一勻強磁場中擺動,勻強磁場的方向垂直紙面向里,擺球在A、B間擺動過程中,由A擺到最低點C時,擺線拉力為F1,擺球加速度大小為a1;由B擺到最低點C時,擺線拉力的大小為F2,擺球加速度為a2,則(　　)

圖11-2-23
A．F1＞F2,a1=a2B．F1＜F2,a1=a2C．F1＞F2,a1＞a2D．F1＜F2,a1＜a2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

利用電場和磁場，可以將比荷不同的離子分開，這種方法在化學分析和原子核技術等領域有重要的應用。
如圖所示的矩形區域ABCD（AC邊足夠長）中存在垂直于紙面的勻強磁場，A處有一狹縫。離子源產生的離子，經靜電場加速后穿過狹縫沿垂直于GA邊且垂于磁場的方向射入磁場，運動到GA邊，被相應的收集器收集，整個裝置內部為真空。

已知被加速度的兩種正離子的質量分別是和，電荷量均為。加速電場的電勢差為U，離子進入電場時的初速度可以忽略，不計重力，也不考慮離子間的相互作用。
（1）求質量為的離子進入磁場時的速率；
（2）當感應強度的大小為B時，求兩種離子在GA邊落點的間距s；
（3）在前面的討論中忽略了狹縫寬度的影響，實際裝置中狹縫具有一定寬度。若狹縫過寬，可能使兩束離子在GA邊上的落點區域受疊，導致兩種離子無法完全分離。
  設磁感應強度大小可調，GA邊長為定值L，狹縫寬度為d，狹縫右邊緣在A處；離子可以從狹縫各處射入磁場，入射方向仍垂直于GA邊且垂直于磁場。為保證上述兩種離子能落在GA邊上并被完全分離，求狹縫的最大寬度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在勻強磁場中，一個帶電粒子做勻速圓周運動，如果突然將磁場的磁感應強度增加一倍，則：
A．粒子運動速率增加一倍，周期變為原來的一半
B．粒子運動速率增加一倍，運動半徑增加一倍
C．粒子運動速率不變，周期減半
D．粒子運動速率不變，周期不變

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