下列說法正確的是
| A．盧瑟福創立的原子核式結構模型很好的解釋了氫原子光譜 |
| B．原子核經過一次α衰變，核電荷數減少4 |
| C．重核的裂變過程總質量虧損，輕核的聚變過程總質量增加 |
| D．光電效應實驗揭示了光的粒子性 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )（填入正確選項前的字母.選對1個給3分，選對2個給4分, 選對3個給6分；選錯1個扣3分，最低得0分）
| A．美國物理學家康普頓在研究石墨對X射線的散射時，發現在散射的X射線中，除了與入射波長相同的成分外，還有波長大于原波長的成分。 |
B．任何放射性元素都能同時發出 、 、 三種射線。 |
| C．比結合能越大表示原子核中的核子結合得越牢固。 |
| D．氡的半衰期為3.8天，若取4g氡原子核，經過7.6天就剩下1g氡原子核。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
(6分)如圖所示，與鋅板相連的驗電器的鋁箔原來是張開的，現在讓弧光燈發出的光照射到鋅板，發現與鋅板相連的驗電器的鋁箔張角變大，此實驗事實說明 (填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)
| A．光具有波動性 |
| B．光具有粒子性 |
| C．鋁箔張角大小與光照時間無關 |
| D．若改用激光器發出的紅光照射鋅板，觀察到驗電器的鋁箔張角則一定會變得更大 |
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下列說法中正確的是（ ）
| A．光電效應是原子核吸收光子向外釋放電子的現象 |
| B．一群處于n=3能級激發態的氫原子，自發躍遷時能發出3種不同頻率的光 |
| C．放射性元素發生一次β衰變，原子序數增加1 |
| D．湯姆生通過α粒子散射實驗建立了原子的核式結構模型 |
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根據公式
可知
| A．紅光衍射間距一定比紫光大 |
| B．把紅光換成紫光光屏上條紋數目增加 |
| C．增加縫的寬度可以減小條紋間距 |
| D．實驗條件不變的情況下在水中觀察的現象和空氣中一樣 |
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（6分）下列說法中正確的是
| A．氫原子吸收一個光子躍遷到激發態后，在向低能級躍遷時放出光子的頻率一定等于入射光子的頻率 |
B． （釷）核衰變為 Pa（鏷）核時，衰變前Th核質量等于衰變后Pa核與 粒子的總質量 |
| C．a粒子散射實驗的結果證明原子核是由質子和中子組成的 |
| D．分別用紫光和綠光照射同一金屬表面都能發生光電效應，則用紫光照射時光電子的最大初動能較大 |
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【選修3-4】（6分）如圖所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設備示意圖，圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏．下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是（僅有一個正確選項）
| A．增大①和②之間的距離 |
| B．減�、芎廷葜g的距離 |
| C．將紅色濾光片改成藍色濾光片 |
| D．減小雙縫之間的距離 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在楊氏雙縫干涉實驗裝置中，用紅光做實驗，在屏上呈現明暗相間、間隔距離相等的紅色干涉條紋．若將若將其中一條縫擋住其中一條縫擋住，另一條縫仍然可以通過紅光，那么在屏上將看到
| A．形狀與原來一樣的明暗相間、間距相等的紅色條紋 |
| B．形狀與原來相似的明暗相間、間距相等的紅色條紋，只是間距變窄了 |
| C．形狀與原來不同的明暗相間、間距不等的紅色條紋 |
| D．沒有條紋，只是一片紅光 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以往我們認識的光電效應是單光子光電效應，即一個電子在短時間內能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現豐富了人們對于光電效應的認識，用強激光照射金屬，由于其光子密度極大，一個電子在短時間內吸收多個光子成為可能，從而形成多光子電效應，這已被實驗證實。光電效應實驗裝置示意如圖。用頻率為v的普通光源照射陰極k，沒有發生光電效應，換同樣頻率為v的強激光照射陰極k，則發生了光電效應；此時，若加上反向電壓U，即將陰極k接電源正極，陽極A接電源負極，在kA之間就形成了使光電子減速的電場，逐漸增大U，光電流會逐漸減��；當光電流恰好減小到零時，所加反向電壓U可能是下列的（其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）
A． | B． | C． | D． |
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