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【題目】一種可測量磁感應強度大小的實驗裝置，如圖所示．磁鐵放在水平放置的電子測力計上，兩極之間的磁場可視為水平勻強磁場．其余區域磁場的影響可忽略不計．此時電子測力計的示數為G1．將一直銅條AB水平且垂直于磁場方向靜置于磁場中．兩端通過導線與電源、開關、滑動變阻器和電流表連成回路．閉合開關，調節滑動變阻器的滑片．當電流表示數為I時．電子測力計的示數為G2．測得銅條在勻強磁場中的長度為L．銅條始終未與磁鐵接觸，對上述實驗下列說法正確的是（ ）

A. 銅條所受安培力方向豎直向下

B. 銅條所在處磁場的磁感應強度大小為

C. 銅條所在處磁場的磁感應強度大小為

D. 銅條所在處磁場的磁感應強度大小為

【答案】C

【解析】由左手定則可知，銅條所受安培力方向豎直向上，選項A錯誤；由牛頓第三定律可知，導體棒對磁鐵有向下的作用力，使得電子測力計的示數增加，由平衡知識可知：G2-G1=BIL，解得，選項C正確，BD錯誤；故選C.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人騎自行車在平直道路上行進，如圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內的v－t圖象．某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是( )

A. 在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大

B. 在0～t1時間內，由虛線計算出的平均速度比實際的大

C. 在t1～t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的大

D. 在t3～t4時間內，虛線反映的是勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ＝30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平．用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中

A. 物塊的機械能逐漸增加

B. 軟繩重力勢能共減少了mgl

C. 物塊重力勢能的減少等于軟繩克服摩擦力所做的功

D. 軟繩重力勢能的減少小于其動能的增加與克服摩擦力所做功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一直立的氣缸用一質量為m的活塞封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強為；汽缸內壁光滑且缸壁是導熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經過足夠長時間后，活塞停在B點，設周圍環境溫度保持不變，已知大氣壓強為P0，重力加速度為g。求：

①活塞停在B點時缸內封閉氣體的體積V；

②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q（一定質量理想氣體的內能僅由溫度決定）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一低壓交流變壓器中，原線圈接在有效值為36V的交流電源上，變壓器的原、副線圈都帶有滑動頭，通過上下調節P1、P2的位置，可以改變變壓器的輸出電壓。圖中L是一個小燈泡，R2是定值電阻，R1、R3是滑動變阻器，若要增大燈泡L的亮度，可以采取的辦法是

A. P1、P2、P3不動，P4上移

B. P2、P3、P4不動，P1下移

C. P1、P3、P4不動，P2下移

D. P1、P2、P4不動，P3上移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=1m的輕質細繩上端固定，下端連接一個可視為質點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球所帶電荷量q=1.0×10-6C，勻強電場的場強E=3.0×103N/C，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）小球所受電場力F的大�。�

（2）小球的質量m．

（3）剪斷細線后，小球將做何種運動，并說明依據．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖甲所示裝置測定重力加速度時，所打出的紙帶如圖乙所示（電火花計時器的電源頻率為50Hz）。

（1)由打出的紙帶可知，實驗時小明拿著紙帶的____________（填“A”或“B”）端。

（2）紙帶上1至9點為計數點，相鄰計數點間無實際打點，用刻度尺測量出1、2兩點間的距離x12=4.56cm，6、7兩點間的距離x67=2.62cm，用這兩個數據可算出實驗時的加速度為_________m/s2（保留3位有效數字）。

（3）當地的重力加速度數值為9.80m/s2，請寫出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因：____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桿固定在豎直桿上，二者互相垂直，在水平桿上的O、A兩點連接著兩根輕繩，兩根輕繩的另一端都系在質量為m的小球上，OA=OB=AB．現通過轉動豎直桿，使水平桿在水平面內做勻速圓周運動，三角形OAB始終在豎直面內．若轉動過程中AB、OB兩繩始終處于拉直狀態，下列說法正確的是

A. OB繩的拉力范圍為

B. AB繩的拉力范圍為

C. OB繩的拉力范圍為

D. AB繩的拉力范圍為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為的虛線圓上有一弦AB，弦長為，C為弦AB的垂直平分線與圓右側的交點，現給ABC三點放置三個長度均為、方向與紙面垂直的直線電流，電流的大小相等，AB方向相同，B與C相反。已知直線電流在周圍產生磁場的磁感應強度的表達式為，其中為常數， 為電流， 為空間某點到直線電流的距離。若A對B的磁場力大小為,則（ ）

A. B對C的磁場力大小為

B. A對C的磁場力大小為

C. C所受到的磁場力大小為

D. C所受到的磁場力大小為

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