如圖所示,一個輕質直角形薄板ABC,AB=0.80m,AC="0.60" m,在A點固定一垂直于薄板平面的光滑轉動軸,在薄板上D點固定一個質量為m=0.40kg的小球,現用測力計豎直向上拉住B點,使AB水平,如圖(a),測得拉力F1=2.0N;再用測力計豎直向上拉住C點,使AC水平,如圖(b),測得拉力F2=2.0N(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)小球和轉動軸的距離AD;
(2)在如圖(a)情況下,將小球移動到BC邊上距離A點最近處,然后撤去力F1,薄板轉動過程中,AB邊能轉過的最大角度;
(3)在第(2)問條件下,薄板轉動過程中,B點能達到的最大速度。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)如圖甲所示為一傾角=30°的足夠長的絕緣斜面,在斜面上P點的上方是光滑的,P點下方粗糙,整個斜面體處在一個交變的電磁場中,電、磁場的變化規律如圖乙和丙所示,磁場方向以垂直紙面向外為正,而電場的方向以豎直向下為正,其中
,
,現有一個可視為質點、帶負電的小物塊(其質量為
、帶電量大小為
),從t=0時刻由靜止開始從A點沿斜面下滑,在t=3t0時刻剛好到達斜面上的P點,在以后運動過程中的某時刻開始,物塊運動的速率保持不變.若已知斜面粗糙部分與物塊間的動摩擦因素為
,求:
(1)小球在t0時刻的速度及AP的長度;
(2)在整個運動過程中物塊離開斜面的最大距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)用30cm長的絕緣細線將質量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點的正下方,當空中有方向為水平向右、大小為1×104N/C的勻強電場時,小球偏轉37°后處在靜止狀態,如下圖所示。(g="10N/kg" ; sin37°=0.6;cos370=0.8)
(1)分析小球的帶電性質.
(2)求小球的帶電量。
(3)求細線的拉力。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,水平放置的兩根固定的光滑硬桿OA、OB之間的夾角為θ,在兩桿上各套輕環P、Q,兩環用輕繩相連,現用恒力F沿OB桿方向向右拉環Q,當兩環穩定時,繩的拉力是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是古代農村中使用的一種舂米工具,O為固定軸,石塊固定在A端,腳踏左端B可以使石塊升高至P處,放開腳,石塊會落下打擊稻谷,若腳用力F,方向始終豎直向下,假如石塊升到P處的過程中每時刻都處于平衡狀態,則: ( 。
A.F先變大后變小 | B.F的大小始終不變 |
C.F的力矩始終不變 | D.F的力矩先變大后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于使用和乘坐小汽車的說法,符合實際情況的是
A.小汽車的司機和前排乘客必須系好安全帶,這樣可以防止慣性的危害 |
B.小汽車車尾的導電鏈是為了防止靜電積聚 |
C.小汽車前大燈和擋風玻璃覆蓋的偏振片能使駕駛員消除對面車燈的強烈炫光 |
D.小汽車防霧燈一般為橙黃色光,橙黃色光的波長較短,穿透力弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關于車速、慣性、質量和滑行路程的討論正確的是( )
A.質量越大,它的慣性越大 |
B.車速越大,它的慣性越大 |
C.車速越大,剎車后滑行的路程不一定越長 |
D.剎車后滑行的路程越長,慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規律時,做了著名的“斜面實驗”,他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況,發現銅球做的是勻加速直線運動,且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大,在當時的年代由于加速度增大而導致時間無法測定,于是他對大傾角情況進行了合理的外推,由此得出的結論是
A.自由落體運動是一種勻加速直線運動 |
B.力是使物體產生加速度的原因 |
C.力不是維持物體運動的原因 |
D.物體都具有保持原來運動狀態的屬性,即慣性 |
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