【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁力系數為500N/m。如圖1所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下: 同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁力系數為500N/m。
(1)若彈簧秤、
間夾角為90°,彈簧秤
的讀數是__________
(圖2中所示),則彈簧秤
的讀數可能為__________
。
(2)若彈簧秤、
間夾角大于90°,保持彈簧秤
與彈簧
的夾角不變,減小彈簧秤
與彈簧
的夾角,則彈簧秤
的讀數__________、彈簧秤
的讀數__________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】一枚小火箭攜帶試驗炸彈豎直發射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,t1=20s后小火箭與試驗炸彈分離,預定試驗炸彈在最高點爆炸,取g=10 m/s2,不計空氣阻力.
(1)試驗炸彈預定爆炸點的高度是多少?
(2)若試驗失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會在分離后多長時間落地?為了防止危險,在炸彈到達最高點10s后,以v0=400m/s豎直發射一枚炮彈攔截,攔截點的高度是多少?
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【題目】如圖,質量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上,質量為1 kg的木塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4m/s的初速度向相反方向運動.當木板的速度為2.4 m/s時,木塊( )
A. 處于勻速運動階段
B. 處于減速運動階段
C. 處于加速運動階段
D. 靜止不動
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【題目】如圖所示,質量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當系統靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
A.﹣g、2g、0 B.﹣2g、2g、0
C.﹣2g、2g、g D.﹣2g、g、g
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【題目】如圖所示,形狀和質量完全相同的兩個圓柱體a、b靠在一起,表面光滑,重力為G,其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方,上邊露出另一半,a靜止在平面上.現過a的軸心施加一水平作用力F,可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端,對該過程分析,則應有( 。
A. a、b的壓力開始最大為2G,而后逐漸減小到G
B. 開始時拉力F最大為,以后逐漸減小為0
C. 拉力F先增大后減小,最大值是G
D. a、b間的壓力由0逐漸增大,最大為G
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【題目】兩個點電荷甲和乙同處于真空中.
(1)甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的______倍.
(2)若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變為原來的______倍;
(3)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變為原來的______倍;(4)保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變為原來的4倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應變為原來的______倍.
(5)把每個電荷的電荷都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變為原來的______倍,才能使其間的相互作用力不變.
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【題目】如圖所示電路中,L為電感線圈,電阻不計,A、B為兩個燈泡,則( 。
A. 合上S的瞬間,A先發光,B后發光
B. 合上S的瞬間,A、B同時發光
C. 合上S后,A逐漸變亮,B逐漸變暗直至熄滅
D. 斷開S時,A立即熄滅,B重新亮后再熄滅
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【題目】質量為0.5kg的物體受到與水平方向成370的恒定拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖象如圖乙所示,已知cos370=0.8,sin370=0.6,g=10m/s2,求:
(1)減速階段加速度的大小以及物體與水平面之間的動摩擦因素μ;
(2)加速階段加速度的大小以及拉力F的大小。
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖1所示.
本實驗目的是要驗證力的合成______ 平行四邊形定則
填“A”或“B”
;
A.遵循不遵循
在實驗過程中,彈簧測力計的拉力方向必須與木板______
填“A”或“B”
;
A.平行不平行
如果
和
分別表示兩只彈簧測力計測得的力,表示由平行四邊形定則作出的合力F表示只用一只彈簧測力計測得的力
,則圖2中符合實驗事實的是______
填“A”或“B”
.
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