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【題目】下列四幅圖分別對應四種說法,其中正確的是( 。

A.A中,若勻速拉動木板的速度較大,則由圖像測得簡諧運動的周期較大

B.由圖 B可知,系統的固有頻率為f0

C.C中頻率相同的兩列波疊加,使某些區域的振動加強,某些區域的振動減弱,這種現象叫做波的干涉,只有頻率相同的橫波才能發生干涉

D.D中泊松亮斑是小孔衍射形成的圖樣

【答案】B

【解析】

A.演示簡諧運動的圖象實驗中,若勻速拉動木板的速度較大,會導致圖象的橫標變大,但對應的時間仍不變,簡諧運動的周期與單擺的固有周期相同,故A錯誤;

B.由圖可知當驅動力的頻率f跟固有頻率f0相同時,才出現共振現象,振幅才最大,則固有頻率為f0,故B正確;

C.根據干涉產生的概念知:頻率相同的兩列波疊加,使某些區域的振動加強,某些區域的振動減弱,這種現象叫做波的干涉。頻率相同的橫波和縱波都能發生干涉,選項C錯誤;

D.泊松亮斑是圓板衍射形成的圖樣,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組欲將電流表G(量程為300μA,內阻約為100)改裝成直流電壓表(量程為6V)。小組同學先按圖甲所示電路測量電流表的內阻,提供的實驗器材有:

A.電源(電動勢為2V,內阻不計);

B.電源(電動勢為10V,內阻不計);

C.電阻箱(最大阻值為999.9);

D.滑動變阻器(0~10k);

E.滑動變阻器(0~50k);

F.開關S1S2,導線若干。

(1)按圖甲所示電路將圖乙中實物間的連線補充完整,要求閉合開關的瞬間,電流表不會被燒壞________。

(2)為了盡可能減小實驗誤差,電源應選用_________(選填“A”“B”),滑動變阻器應選用______(選填“D”“E”)。

(3)在實物連線正確的情況下,主要實驗步驟如下:

①閉合S1,調節滑動變阻器R1的滑片,使電流表的指針滿偏;

②在保持滑動變阻器R1的滑片位置不變的情況下,閉合S2,調節電阻箱R2,當其阻值為204.0時電流表G的示數如圖丙所示,則電流表G的示數為_____μA,電流表的內阻為_______。

③給電流表G______(選填)聯一個阻值為_____的電阻,即可將該電流表G改裝成量程為6V的電壓表。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量為M、長度為L的長木板靜止在光滑水平面上,質量為m的小鐵塊以水平初 速度v0從木板左端向右滑動,恰好不會從木板右端滑出。下列情況中,鐵塊仍不會從木板右端滑出的是(  )

A.僅增大mB.僅增大M

C.僅將mL增大為原來的兩倍D.僅將ML增大為原來的兩倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于熱現象,下列說法正確的是___________。

A.氣體吸熱后溫度一定升高

B.對氣體做功可以改變其內能

C.理想氣體等壓壓縮過程一定放熱

D.理想氣體絕熱膨脹過程內能一定減少

E.在自發過程中,分子一定從高溫區域擴散到低溫區域

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N。當小車向右運動的速度達到6m/s時,在小車右端輕輕地放一個大小不計、質量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2,小車足夠長。g10m/s2,則:

(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大;

(2)經多長時間兩者達到相同的速度;

(3)從小物塊放上小車開始,經過t=5s小車通過的位移大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質量的關系.

1)實驗中下列做法正確的是__________

A. 平衡摩擦力后,實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質量的條件

B. 每次改變小車中砝碼的質量后,都需要重新平衡摩擦力

C. 選取點跡清晰的紙帶,必須以打的第一個點為計數起始點進行測量

D. 實驗中應先接通打點計時器的電源,然后再釋放小車

2)實驗中由于實際繩對小車的拉力__________(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會給實驗帶來系統誤差。為減小此誤差,實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取,以下四組數據中最合理的一組是__________. (填寫相應序號)

M=200g,m=40g60g、80g100g、120g

M=200gm=30g、35g、40g45g、50g

M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g

M=400g,m=10g、15g、20g、25g30g

3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數點1、2、34、5。已知打點計時器的打點周期為0. 02s,用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為3. 05cm、3. 92cm、4. 77cm5. 62cm,則小車運動的加速度大小a=__________m/s2. (結果保留兩位有效數字)

4)如圖所示為此同學在探究加速度a與力F的關系時,根據測量數據作出的a-F圖象,說明實驗存在的問題是____________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心正上方固定一個小定滑輪,細繩一端拴一小球(可視為質點),小球置于半球面上的點,另一端繞過定滑輪。今緩慢拉繩使小球從點滑向半球頂點未到頂點),在此過程中,小球對半球的壓力大小及細繩的拉力大小的變化情況是(  )

A.不變,變小B.變小,不變C.變大,變大D.變大,變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一玻璃立方體中心有一點狀光源。今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜,以致從光源發出的光線只經過一次折射不能透出立方體。已知該玻璃的折射率為,求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為的長木板放在光滑水平地面上,在長木板的最右端和距右端點處各放一物塊(均可視為質點),物塊的質量為,物塊的質量為,長木板點左側足夠長,長木板上表面點右側光滑,點左側(包括點)粗糙物塊與長木板間的動摩擦因數,現用一水平向右的恒力作用于長木板上,使長木板由靜止開始運動,設物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,,求:

(1)當長木板由靜止開始運動時,若要物塊與長木板保持相對靜止,拉力滿足的條件;

(2)若拉力,在物塊相碰時撤去拉力,物塊發生彈性碰撞,碰撞之后物塊的速度和物塊的速度。

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