物理學中用到大量的科學研究方法，在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是物理學中常用的微元法。如圖所示的四個實驗中，哪一個采用了微元法
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
今年3月11日，日本發生9級地震，福島第一核電站嚴重受損，大量放射性銫
和碘
進入大氣和海水，造成對空氣和海水的放射性污染。下列說法正確的是
| A．核反應堆中的核廢料不再具有放射性，對環境不會造成影響 |
B．鈾核裂變的一種可能核反應是 |
C．放射性碘發生 衰變的核反應方程為 |
D． 裂變形式有多種，每種裂變產物不同，質量虧損不同，但釋放的核能相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
一個
原子核中含有的中子個數是__________；具有放射性，現有 元素16g，經15天，該元素還剩2g，則該元素的半衰期為__________天。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
一個靜止的鈾核
（原子質量為232.0372u）放出一個α粒子（原子質量為4.0026u）后衰變成釷核
（原子質量為228.0287u）。（已知：原子質量單位1u=1.67×10—27kg，1u相當于931MeV）
（1）寫出核衰變反應方程；
（2）算出該核衰變反應中釋放出的核能；
（3）假設反應中釋放出的核能全部轉化為釷核和α粒子的動能，則釷核獲得的動能有多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．下列說法正確的是_______．（4分，少選得2分）
| A．兩次拉伸橡皮條，只需將橡皮條拉到相同長度 |
| B．兩次拉伸橡皮條，需將橡皮條和繩的結點拉到相同位置 |
| C．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些 |
| D．彈簧秤、細繩、橡皮條都要與木板平行 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，電路為歐姆表原理圖，電池的電動勢E＝1.5V，G為電流表，滿偏電流為200μA。當調好零后，在兩表筆間接一被測電阻Rx時，電流表G的指針示數為50μA，那么Rx的值為
A.7.5 kΩ B.22.5 kΩ
C.15 kΩ D.30 kΩ
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個電流表的滿偏電流Ig=1mA，內阻Rg=500Ω。要把它改裝成一個量程為10V的電壓表，則應在電流表上（ ）
| A．串聯一個10kΩ的電阻 |
| B．并聯一個10kΩ的電阻 |
| C．串聯一個9.5kΩ的電阻 |
| D．并聯一個9.5kΩ的電阻 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
使用中值電阻（刻度中央的電阻值）為20Ω（×l擋）的多用電表測量兩個定值電阻（阻值約為R1=20Ω和R2=30kΩ）。在下列一系列操作中，選出盡可能準確地測定各阻值，并符合多用電表使用規則的各項操作，按合理的順序填寫在橫線的空白處：
| A．轉動選擇開關置于“×1k” 擋 |
| B．轉動選擇開關置于“×100”擋 |
| C．轉動選擇開關置于“×10”擋 |
| D．轉動選擇開關置于“×1”擋 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用圖所示裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是（ ）
| A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值 |
| B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值 |
| C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
| D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
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