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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,電磁鐵吸起許多大頭針,下列關于電磁體的說法中正確的是

A、根據安培定則可以判斷,電磁體的上端是N極

B、電磁體吸起大頭針,是因為通電導體在磁場中受到力的作用

C、對調電源正負極,電磁體會吸起更多的大頭針

D、只減少圖中線圈纏繞匝數,電磁鐵吸起大頭針的數量會減少

【答案】AD

【解析】

試題分析:電流從上端流入,下端流出,故據安培定則可知,此時電磁鐵的上端是N極,下端是S極,故A正確;電磁鐵吸起大頭針,說明通電螺線管具有磁性,不是因為通電導體在磁場中受到力的作用,故B錯誤;將電池正負極對調,電路中的電流方向會發生改變,導致電磁鐵的極性也會發生改變,但不能增強磁性,所以電磁鐵不會吸起更多的大頭針,故C錯誤;磁鐵磁性的強弱與電流的大小和線圈的匝數有關,保持電流表示數不變,只減少圖中線圈纏繞匝數,電磁鐵磁性減弱,電磁鐵吸起大頭針的數量會減少,故D正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,某同學將打點計時器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據紙帶的特點即可研究物體的速度隨時間的變化規律。以下說法正確的是

A圖甲表示物體處于靜止

B圖乙表示物體做勻速直線運動

C圖乙表示物體的速度隨時間均勻增加

D圖丙表示物體的速度先隨時間均勻增加,后保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】秋千是中國古代北方少數民族創造的一種運動。 春秋時期傳入中原地區,因其設備簡單,容易學習,故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。會蕩秋千的人不用 別人推,就能越擺越高,而不會蕩秋千的人則始終也擺不起來。要使秋千越擺越高,以下做法合理的是

A從高處擺下來的時候身體迅速下蹲,而從最低點向上擺起時,身體迅速直立起來

B從高處擺下來的時候身體要保持直立,而從最低點向上擺起時,身體迅速下蹲

C不論從高出擺下來還是從低點向上擺起,身體都要保持下蹲

D不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起,身體都要保持直立

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖(a)所示實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖.如圖(b)所示.實驗中小車(含發射器)的質量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到.回答下列問題:

1)根據該同學的結果,小車的加速度與鉤碼的質量成 (填線性非線性關系)。

2)由圖(b)可知,a-m圖線不經過原點,可能的原因是存在 。

3)若利用本實驗裝置來驗證在小車質量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是 ,鉤碼的質量應滿足的條件是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據此可知

A. P點的電勢高于Q點的電勢

B. 該質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C. 該質點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該質點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是

A、電壓表的讀數減小,電流表的讀數減小

B、電源的輸出功率一定變小

C、電壓表的讀數的變化量與電流表的讀數的變化量的比值不變

D、若滑片P的位置不動,突然發生短路,則的讀數增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習的研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E和內阻r,用電壓表V,電阻箱R、定值電阻,開關S、導線若干和該電池組成電路

①根據電路圖,用筆畫線代替導線,將實物圖連接成完整電路。

②閉合開關S,調整電阻箱阻值R,讀出電壓表V相應示數U,該學習小組測出大量數據,分析篩選出下表所示的R、U數據,用圖像法處理數據,則橫軸選______填R或,縱軸選________選填U或,并將測得數據在坐標紙上描點,作出圖線

③如果定值電阻,由②得到圖線為右上圖,可知電源電動勢E=______V保留2為有效數字:電源內阻_________r=______Ω保留1為有效數字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡車原來以10m/s的速度在瓶子的公路上勻速行駛,因為路口出現紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使卡車勻減速前進,當車減到2m/s時,交通燈轉為綠燈,司機當即停止剎車開始加速,并且只用了減速過程的一半時間就加速到原來的速度,從剎車開始到恢復原速共用了12s,求:

1)減速與加速過程中的加速度大小;

210s末以及開始剎車后2s的瞬時速度;

3)從剎車開始到恢復原速發生的位移?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組預測定一只小燈泡其額定功率為075W,但額定電壓已經模糊不清的額定電壓值,實驗過程如下:

他們先用多用電表的歐姆檔測出小燈泡的電阻約為2Ω,然后根據公式算出小燈泡的額定電壓U=≈123v。但他們認為這樣求得的額定電壓值不準確,于是他們利用實驗室中的器材設計了一個實驗電路,進行進一步的測量。他們選擇的實驗器材有:

A電壓表V量程3v,內阻約3kΩ

B電流表A1量程150mA,內阻約2Ω

C電流表A2量程500mA,內阻約0

D滑動變阻器R10~20Ω

E滑動變阻器R20~50Ω

F電源E電動勢40v,內阻不計

G開關s和導線若干

1測量過程中他們發現,當電壓達到123v時,燈[來泡亮度很弱,繼續緩慢地增加電壓,當達到270v時,發現燈泡已過亮,立即斷開開關,所有測量數據見下表:

次數

1

2

3

4

5

6

7

U/V

020

060

100

140

180

220

270

I/mA

80

155

195

227

255

279

310

請你根據表中數據,在給出的坐標紙上作出U-I圖線,從中可得小燈泡的額定電壓應為 v結果保留兩位有效數字。這一結果大于實驗前的計算結果,原因是 。

2從表中的實驗數據可以知道,他們在實驗時所選擇的電路應為 ,電流表應選 填“A1”或“A2,滑動變阻器應選 填“R1”或“R2。

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