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(12分) 如圖甲所示,場強大小為E、方向豎直向上的勻強電場內存在著一半徑為R的圓形區域,O點為該圓形區域的圓心,A點是圓形區域的最低點,B點是圓形區域最右側的點。在A點有放射源釋放出初速度大小不同、方向均垂直于場強向右的正電荷,電荷的質量均為m,電量均為q,不計重力。試求:

(1)運動軌跡經過B點的電荷在A點時的速度多大?
(2)若在圓形區域的邊緣有一圓弧形接收屏CBD,B點仍是圓形區域最右側的點,C、D分別為接收屏上最邊緣的兩點,如圖乙所示,∠COB=∠BOD=37°。求該屏上接收到的電荷的末動能大小的范圍。( 提示:sin37°=0.6,cos37°=0.8。)

(1);(2)

解析試題分析:(1)電荷在電場中只受電場力作用,由牛頓第二定律可知:
電荷在電場中做類平拋運動,設其在A點的速度為,則:
水平方向有:
豎直方向有:
聯立可解得:
(2)設圓周上任意點P與OA成θ角,如下圖所示,電荷以初速度 由A運動到P時間為t0,則:

水平方向有:
豎直方向有:
電荷在A點的動能:
對電荷由A運動到P點使用動能定理有:
聯立可解得:
由此可知,角增大,動能增大,故可知D點接收到的電荷的末動能最小,C點接收到的電荷的末動能最大;

最小動能為:
最大動能為:
考點:運動的合成分解、帶電粒子在電場中的運動、動能定理

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)某校課外興趣小組正在進行遙控電動小車性能測試,如圖所示,AB段是粗糙的水平路面,長s=7.5m,在AB段小車受到的阻力為車重的0.1倍;BCD是一段半徑R=4 m的光滑圓弧路面,最高點C, 圓心O,∠BOC=37°。若小車的質量為m=2kg,保持小車功率P=10W不變,自A點由靜止開始運動,在AB段達到最大速度后,并保持此速度勻速運動到B點,這時,停止遙控(關閉小車上的電動機),而讓小車繼續沿光滑圓弧路面滑行。(不計小車經過B點時的能量損失,取g=10m/s2,已知sin37°=0.6;cos37°=0.8)。求:


(1)小車在AB段運動的最大速度大;
(2)小車到達C點時速度的大;
(3)小車在AB段運動的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)如圖所示,絕緣水平面上的AB區域寬度為d,帶正電、電量為q的小滑塊以大小為v0的初速度從A點進入AB區域,當滑塊運動至區域的中點C時,速度大小為,從此刻起在AB區域內加上一個水平向左的勻強電場,電場強度E保持不變,并且AB區域外始終不存在電場.

(1)求滑塊受到的滑動摩擦力大小.
(2)若加電場后小滑塊受到的電場力與滑動摩擦力大小相等,求滑塊離開AB區域時的速度.
(3)要使小滑塊在AB區域內運動的時間到達最長,電場強度E應滿足什么條件?并求這種情況下滑塊離開AB區域時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

兩個質量分別為、的小滑塊A、B和一根輕質短彈簧,彈簧的一端與小滑塊A粘連,另一端與小滑塊B接觸而不粘連.現使小滑塊A和B之間夾著被壓縮的輕質彈簧,處于鎖定狀態,一起以速度在水平面上做勻速直線運動,如題8圖所示.一段時間后,突然解除鎖定(解除鎖定沒有機械能損失),兩滑塊仍沿水平面做直線運動,兩滑塊在水平面分離后,小滑塊B沖上斜面的高度為.斜面傾角,小滑塊與斜面間的動摩擦因數為,水平面與斜面圓滑連接.重力加速度.求:(提示:,

(1)A、B滑塊分離時,B滑塊的速度大小.
(2)解除鎖定前彈簧的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖長為L=1.5m的水平軌道AB和光滑圓弧軌道BC平滑相接,圓弧軌道半徑R=3m,圓心在B點正上方O處,弧BC所對的圓心角為=53O,具有動力裝置的玩具小車質量為m=1kg,從A點開始以恒定功率P=10w由靜止開始啟動,運動至B點時撤去動力,小車繼續沿圓弧軌道運動并沖出軌道。已知小車運動到B點時軌道對小車的支持力為FB=26N,小車在軌道AB上運動過程所受阻力大小恒為f=0.1mg小車可以被看成質點。取g=10m/s2,,sin53o=0.8,cos53o=0.6,求:

(1)動力小車運動至B點時的速度VB的大。
(2)小車加速運動的時間t;
(3)小車從BC弧形軌道沖出后能達到的最大離地高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(18分)如圖甲所示,粗糙水平面CD與光滑斜面DE平滑連接于D處;可視為質點的物塊A、B緊靠一起靜置于P點,某時刻A、B在足夠大的內力作用下突然分離,此后A向左運動.
已知:斜面的高度H=1.2m;A、B質量分別為1kg和0.8kg,且它們與CD段的動摩擦因數相同;A向左運動的速度平方與位移大小關系如圖乙;重力加速度g取10m/s2

(1)求A、B與CD段的動摩擦因數
(2)求A、B分離時B的速度大小vB;
(3)要使B能追上A,試討論P、D兩點間距x的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12)如圖所示,同一豎直線上的A、B兩點,固定有等量的異種點電荷,電荷量為q,正、負如圖所示,△ABC為一等邊三角形(邊長為L),CD為AB邊的中垂線,且與右側豎直光滑圓弧軌道的最低點C相切,已知圓弧的半徑為R,現把質量為m、帶電荷量為+Q的小球(可視為質點)由圓弧的最高點M靜止釋放,到最低點C時速度為v0.已知靜電力常量為k,現取D為電勢零點,求:

(1)小球在C點受到的電場力的大小和方向;
(2)在等量異種點電荷的電場中,M點的電勢φM.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(17分)如圖所示,光滑固定軌道的兩端都是半徑為R的四分之一圓弧,在軌道水平面上有兩個質量均為m的小球B、C,B、C用一長度鎖定不變的輕小彈簧栓接,彈性勢能.一質量也為m的小球A從左側的最高點自由滑下,A滑到水平面與B碰后立即粘在一起結合成D就不再分離(碰撞時間極短).當D、C一起剛要滑到右側最低點時,彈簧鎖定解除且立即將C彈出并與彈簧分離.求

(1)彈簧鎖定解除前瞬間,D、C速度大小
(2)彈簧鎖定解除后,C第一次滑上軌道右側圓弧部分的軌跡所對的圓心角
(3)彈簧鎖定解除后,若C、D(含彈簧)每次碰撞均在水平面;求第N次碰撞結束時,C、D的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一條水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數為μ的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓軌道,若小球在兩圓軌道的最高點對軌道的壓力都恰好為零,試求CD段的長度.

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