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【題目】如圖,在寬度分別為l1l2的兩個毗鄰的條形區域分別有勻強磁場和勻強電場,磁場方向垂直于紙面向里,電場方向與電、磁場分界線平行向右。一帶正電荷的粒子以速率v從磁場區域上邊界的P點射入勻強磁場,方向未知,經過一段時間運動到磁場與電場的分界處的M點,此時速度方向垂直于兩個場的分界線,此后帶電粒子在電場力作用下,又經過一定時間從Q點離開電場,已知PQ垂直于電場方向,交點MPQ的距離為d。不計粒子的重力,求:

1)整個運動過程中粒子的最大速度;

2)電場強度與磁感應強度大小之比;

3)粒子在磁場與電場中運動時間之比。

【答案】12 3

【解析】

1)粒子進入電場后做類平拋運動,設所用時間為t,其初速度為v,方向垂直于電場。

豎直方向:l2=vt

水平方向:d=at2=2

粒子在Q點射出電場時速度最大,由動能定理,得

qEd=

解得:

2)粒子在磁場中做勻速圓周運動, OP長度為粒子運動的圓弧的半徑R。

由幾何關系得解得

設粒子的質量和所帶正電荷分別為mq,粒子在磁場中做圓周運動洛倫茲力為向心力有

粒子進入電場后做類平拋運動,其初速度為v,方向垂直于電場。設粒子的加速度大小為a,由牛頓第二定律得:

由運動學公式有,l2=vt

聯立可得

3)設所用時間為t′, 為虛線與分界線的交點,,則粒子在磁場中的運動時間為 t′= ,,

聯立可得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的豎直平面內,水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑r=m的光滑圓弧軌道分別相切于D點和G,GH與水平面的夾角θ=37°。過G點、垂直于紙面的豎直平面左側有勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向里,磁感應強度B=1.25T;D點、垂直于紙面的豎直平面右側有勻強電場,電場方向水平向右,電場強度E=1×104N/C。小物體P1質量m=2×10-3kg、電荷量q=+8×10-6C,受到水平向右的推力F=9.98×10-3N的作用,沿CD向右做勻速直線運動,到達D點后撤去推力。當P1到達傾斜軌道底端G點時,不帶電的小物體P2GH頂端靜止釋放,經過時間t=0.1sP1相遇。P1P2與軌道CD、GH間的動摩擦因數均為μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,物體電荷量保持不變,不計空氣阻力。求:

(1)小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大小;

(2)傾斜軌道GH的長度s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,一小車放于平直木板上(木板一端固定一個定滑輪),木板被墊高一定角度θ,該角度下,小車恰能做勻速直線運動(假設小車所受摩擦力與小車對木板的正壓力成正比,比例系數為μ),小車總質量為M

1)請推導θμ應滿足的定量關系;并分析說明若增大小車質量,仍使小車做勻速直線運動,角度θ是否需要重新調整。

2)如圖2所示,將小車上栓一根質量不計,且不可伸長的細繩,細繩通過滑輪(滑輪與細繩之間摩擦不計)下掛一個砝碼盤(內放砝碼),在木板上某位置靜止釋放小車后,小車做勻加速直線運動。已知砝碼盤及砝碼的總質量為m,求:

a.如果m=M,小車所受細繩拉力與砝碼盤及砝碼總重力的比值;

b.用F表示小車所受細繩的拉力,如果要求,此時應該滿足的條件;

②小車沿木板運動距離為x的過程中,其機械能的變化量ΔE。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗。先將小球1從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把另一小球2放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止,讓小球1仍從原固定點由靜止開始滾下,且與小球2相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。ABC為三個落點的平均位置,O點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。實驗中空氣阻力的影響很小,可以忽略不計。

1)在本實驗中斜槽軌道___(填選項前的字母)

A.必須光滑 B.可以不光滑

2)實驗中應該選擇兩個合適的小球進行實驗。

①兩個小球的半徑_____(填“相同”或“不同”)

②應該選擇下列哪組小球____(填選項前的字母)

A.兩個鋼球 B.一個鋼球、一個玻璃球 C.兩個玻璃球

3)斜槽末端沒有放置被碰小球2時,將小球1從固定點由靜止釋放。若僅降低斜槽上固定點的位置,那么小球的落地點到O點的距離將_____(填“改變”或“不變”),若僅增大小球1的質量,小球仍以相同的速度從斜槽末端飛出,那么小球的落地點到O點的距離將____(填“改變”或“不變”)。

4)在安裝實驗裝置的過程中,使斜槽軌道末端的切線水平,小球碰撞前與碰撞后的速度就可以用小球飛出的水平距離來表示,其原因的是____

A.小球都是從同一高度飛出,水平位移等于小球飛出時的速度

B.小球都是從同一高度飛出,水平位移與小球飛出時的速度成正比

C.小球在空中的運動都是勻變速曲線運動,而且運動的加速度都相同

5)本實驗必須測量的物理量是_________

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球1和小球2的質量m1、m2

C.小球1的釋放位置到斜槽軌道末端的高度h

D.記錄紙上O點到AB、C各點的距離、

6)斜槽末端沒有放置被碰小球2時,小球1的落點為B點,放置被碰小球2后,小球2的落點為C點。假設兩小球發生的是彈性碰撞,試論證:當小球1碰后的速度方向未改變時,C點必在B點的前方。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q固定在絕緣斜面上的M點,且在通過彈簧中心的直線ab上,F將與Q大小相同、帶電性也相同的小球P,從直線ab上的N點由靜止釋放,兩小球可視為點電荷。在小球P與彈簧接觸到速度變為零的過程中,彈簧始終在彈性限度內,下列說法中正確的是

A. 小球P的速度一定先增大后不變

B. 小球P的機械能一直在減少

C. 小球P速度最大時彈簧彈力等于庫侖力和重力沿斜面向下的分力之和

D. 小球P與彈簧系統的機械能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲放置在水平地面上,通過跨過定滑輪的輕繩與小球乙相連,整個系統處于靜止狀態,F對小球乙施加一個水平力F,使小球乙緩慢上升一小段距離,整個過程中物體甲保持靜止,甲受到地面的摩擦力為f,則該過程中

A. f變小,F變大B. f變小,F變小

C. f變大,F變小D. f變大,F變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太空中存在大量高能粒子流,可認為是由電量相同的正、負離子組成的等離子體,這些高能粒子可作為太空飛船的能量來源之一。如圖所示,該裝置左側部分可用來收集高能粒子,由兩塊間距為d的平行金屬板M、N組成,板間加有垂直紙面向外的勻強磁場磁感應強度大小為B,高能粒子源源不斷從左側以速度v0水平人射,最終在MN兩極板間形成穩定的電勢差,并給右側平行板電容器PQ供電。粒子重力均不計,求:

(1)穩定時MN金屬板間電勢差大小U,并判斷哪塊金屬板電勢更高;

(2)右側電容器靠近Q板處有一放射源S,可釋放初速度為0質量為m、帶電量為+q的粒子,求出該粒子從P板小孔射出時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面的第二象限內有沿y軸負方向的勻強電場,電場強度的大小E=102V/m,第一象限某區域內存在著一個邊界為等邊三角形的勻強磁場,磁場方向垂直xoy平面向外。一比荷=107C/kg的帶正電粒子從x軸上的P點射入電場,速度大小v0=2×104m/s,與x軸的夾角θ=60°。該粒子經電場偏轉后,由y軸上的Q點以垂直于y軸的方向進入磁場區域,經磁場偏轉射出,后來恰好通過坐標原點O,且與x軸負方向的夾角α=60°,不計粒子重力。求:

(1)OP的長度和OQ的長度;

(2)磁場的磁感應強度大小;

(3)等邊三角形磁場區域的最小面積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下左圖為某游樂園颶風飛椅游玩項目,如下右圖為颶風飛椅結構簡圖。其裝置由傘型轉盤A、中間圓柱B、底座C和軟繩懸掛飛椅D(可視為質點)組成,在距轉盤下表面軸心O距離為d的圓周上,用軟繩分布均勻地懸掛16座飛椅(右圖中只畫兩座),A、BC總質量為M,單個飛椅與人的質量之和均為m,懸掛飛椅D的繩長均為L,當水平轉盤以角速度ω穩定旋轉時,各軟繩與豎直方向成θ角。則下列判斷正確的是

A. 轉盤旋轉角速度為

B. 底座C對水平地面壓力隨轉速增加而減小

C. 底座C對水平地面壓力與轉速無關,恒為Mg+16mg

D. 軟繩與豎直方向夾角θ大小與軟繩長、轉速和乘客質量均有關

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