假期里，一位同學在廚房里協助媽媽做菜，對菜刀發生了興趣。他發現菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個猜想，其中合理的是 
| A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關 |
| B．在刀背上加上同樣的壓力時，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關 |
| C．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越大，分開其他物體的力越大 |
| D．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態，現緩慢地向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是( )
①容器受到的摩擦力不變
②容器受到的摩擦力逐漸增大
③水平力F可能不變
④水平力F必須逐漸增大
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
質量m = 20Kg的鋼件，架在兩根完全相同的、平行的長直圓柱上，如圖所示．鋼件的重心與兩柱等距，兩柱的軸線在同一水平面內，圓柱的半徑r = 0.025m，鋼件與圓柱間的動摩擦因數
= 0.20，兩圓柱各繞自己的軸線做方向相反的轉動，角速度
= 40rad/s，若沿平行于柱軸方向施加推力，推著鋼件做速度為v0 = 0.05m/s的勻速運動，推力是多大？設鋼件左右受光滑槽限制，不發生橫向運動．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）（1）用如圖所示實驗裝置測量滑塊A與木板間的動摩擦因數。長木板水平固定，細線跨過定滑輪與滑塊A、重錘B相連。將細線拉直，測出B離地面的高度h，將重錘從h高處靜止釋放，B落地后，測出A在木板上滑動的距離x；改變B釋放高度重復實驗，實驗數據如下表所示，
①若測得A的質量
=3kg，B的質量
=lkg，A和B間細線的長度L=112.0cm，木板的長度
=98.0cm，要達實驗目的，以上四個量中沒有必要測量的是________（用四個物理量的符號表示）；
②在答題卡坐標紙上作出x隨h變化的圖象；
③由圖象并結合①中所測數值求得滑塊與木板間的動摩擦因數為__________．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢上升過程，下列說法中正確的是
A．重物C所受的合外力不變
B．重物C所受的合外力逐漸增大
C．繩的拉力不變
D．繩的拉力逐漸減少
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩完全相同、質量均為m的光滑球A、B，放在豎直擋板和傾角為
的斜面間處于靜止，則下列說法錯誤的是（ ） 
A．兩球對斜面的壓力大小相等
B．斜面對A球的彈力大小為
C．斜面對B球的彈力大小為
D．B球對A球的彈力大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用A．B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點(
)，現保持A的讀數不變，而使夾角減小，適當調整彈簧測力計B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時：
(1)B的示數應是( )
A．一定變大 B．一定不變
C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能
(2)夾角β的變化應是( )
A．一定變大 B．一定不變
C．一定變小 D．變大、不變、變小均有可能
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在勻強電場中，將一個帶電量為q，質量為m的小球由靜止釋放，帶電小球的軌跡為一直線，該直線與豎直方向夾角為θ，如圖所示，那么勻強電場的場強大小為 （ ） 
A．最大值是 | B．最小值是 |
| C．唯一值是 | D．同一方向上，可有不同的值． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個可視為質點的小球A和B,質量均為m,用長度相同的兩根細線分別懸掛在天花板上的同一點O.現用相同長度的另一根細線連接A,B兩個小球,然后用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于伸直狀態,且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果兩小球均處于靜止狀態,則力F的大小為
A． mg |
| B．mg |
C． mg |
| D．0 |
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，可知θ越小，則F’越大；故在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大，選項D正確。
