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【題目】在物質的發展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學發展（ ）

A. 愛因斯坦 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德

【答案】C

【解析】

伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發展。故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的汽車中，某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球，不計空氣阻力，用固定在路邊的照相機對汽車進行閃光照相，照相機閃兩次光，得到兩張清晰的照片，對照片進行分析，知道了如下信息：

①兩次閃光的時間間隔為0．5s；

②第一次閃光時，小球剛釋放，第二次閃光時，小球剛好落地；

③兩次閃光的時間間隔內，汽車前進了5m；

④兩次閃光時間間隔內，小球位移的大小為5m。

根據以上信息尚不能確定的是（ ）

A．小球釋放點離地的高度

B．第一次閃光時汽車的速度

C．汽車做勻速直線運動

D．兩次閃光的時間間隔內汽車的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來都是靜止的質子和α粒子，經過同一電場加速后，它們的動能大小之比為（ ）

A. 1：2 B. 1：1 C. 2：1 D. 2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法正確的是（ ）

A. 汽車從楊家到周口速度為45km/h，是汽車的瞬時速度

B. 汽車通過學校校門的門柱速度為7m/s，是汽車的瞬時速度

C. 子彈射出槍口速度為800m/s，是子彈的平均速度

D. 平均速度無法測出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）

A. 電勢 B. 磁感應強度 C. 磁通量 D. 電流強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于物理知識說法正確的有：

A. 信鴿停在單根高壓線上休息時會被電死

B. 電流周圍存在磁場是法拉第發現的

C. 牛頓認為力是改變運動狀態的原因

D. 伽利略認為重的物體下落的比輕的物體快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是( )

A. 伽利略發現地月間的引力滿足距離平方反比規律

B. 用比值法來描述加速度這個物理量，其表達式a=F/m

C. 將物體視為質點，采用了等效替代法

D. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體M的加速度是+3m/s2，物體P的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是( )

A. 物體M的加速度比P的加速度大

B. 物體P的速度變化比M的速度變化快

C. 物體M的速度一定在增大

D. 物體P的速度可能在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用打點計時器測小車加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的計數點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如圖所示，完成下列問題：

（1）關于打點計時器的時間間隔，下列正確的是

A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短

B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

C．打點計時器連續打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定．

D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續打兩個點的時間間隔保持不變．

（2）已知打點計時器電源頻率為50Hz,計算出打下點4時小車的瞬時速度為 m/s，求出小車的加速度為 m/s2．（要求計算結果保留三位有效數字）

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