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下列關于物理方法的敘述中正確的是


  1. A.
    人們為了研究問題方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——質點
  2. B.
    在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同
  3. C.
    利用實驗探究加速度與力、質量的關系時,使用了微小量放大法
  4. D.
    伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因
AB
試題分析:A、質點是物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或可以忽略時,把物體看成一個有質量的點,抓住了問題的主要因素,忽略次要因素,建立的是理想模型;正確
B、研究力的合成與分解用一個力的作用效果代替了多個力的作用效果,在研究時兩種情況讓橡皮筋伸長到相同的長度和方向,保證效果相同;正確
C、利用實驗探究加速度與力、質量的關系時,使用了控制變量法;錯誤
D、伽利略在研究力和運動的關系時,采用了微小量放大法得出了力不是維持物體運動的原因;錯誤
故選AB
考點:物理思維方法
點評:掌握科學的思維方法可以跟我們提供更多更好的解決問題的思路。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列關于物理方法的敘述中正確的是( 。
A、人們為了研究問題方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型--質點B、在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同C、利用實驗探究加速度與力、質量的關系時,使用了微小量放大法D、伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學的發展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也創造出了許多的物理學研究方法,下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是

   A.理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點、位移等是理想化模型

  B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想

  C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強,電容 ,加速度都是采用比值法定義的

  D.根據速度定義式半,當非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年山東省威海市高一上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于物理方法的敘述中正確的是

A.人們為了研究問題方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——質點
B.在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同
C.利用實驗探究加速度與力、質量的關系時,使用了微小量放大法
D.伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年遼寧省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學的發展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也創造出了許多的物理學研究方法,下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是

A.理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點、位移等是理想化模型

B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想

C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強,電容 ,加速度都是采用比值法定義的

D.根據速度定義式,當非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

 

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科目:高中物理 來源:2015屆山東省威海市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物理方法的敘述中正確的是

A.人們為了研究問題方便,抓住主要因素,忽略次要因素,建立了理想模型——質點

B.在研究力的合成與分解時,采用了等效替代的方法,利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同

C.利用實驗探究加速度與力、質量的關系時,使用了微小量放大法

D.伽利略在研究力和運動的關系時,采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

 

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