精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖所示,用細絲線懸掛的帶有正電荷的小球,質量為m,處在水平向右的勻強電場中,在電場作用下,小球由最低點開始運動,經過b點后還可以再向右擺動.如用△E1表示重力勢能的增量,用△E2表示電勢能的增量,用△E表示二者之和(△E=△E1+△E2),則在小球由a擺到b這一過程中,下列關系式正確的是( )

A.△E1<0,△E2<0,△E<0
B.△E1>0,△E2<0,△E=0
C.△E1>0,△E2<0,△E<0
D.△E1>0,△E2<0,△E>0
【答案】分析:小球由最低點開始向右擺動,高度增大,重力做負功,重力勢能增大.電場力方向水平向右,電場力做正功,電勢能減。∏蚬灿腥N形的能:動能、重力勢能和電勢能,總和保持不變,根據能量守恒定律分析重力勢能的增量與電勢能的增量之和的變化情況.
解答:解:小球由最低點開始向右擺動,克服重力做功,其重力勢能增大,重力勢能的增量為正值,即△E1>0.電場力方向水平向右,電荷沿電場力方向發生了位移,電場力做正功,電勢能減小,電勢能的增量為負值,即△E2<0.由題,小球從a到b的過程,動能增加,根據能量守恒定律可知,重力勢能與電勢能之和減小,則兩者增量之和為負值,即△E<0.所以,△E1>0,△E2<0,△E<0.
故選C
點評:本題要抓住重力做功與重力勢能變化的關系、電場力做功與電勢能變化的關系判斷.能量問題,首先要搞清幾種形式的能,再根據功與能對應的關系分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一同學利用單擺來測定重力加速度,他是這樣做的:
①取一根絲線,一端穿過球心的小孔,然后打一個結,另一端纏繞在鐵架臺上細桿上,如圖所示;
②用米尺量得絲線長為10cm作為擺長;
③為了使實驗看得更清楚,將擺球向一側偏離20°后放開小球;
④在放下擺球的同時開始計時;
⑤記下擺球完成一次全振動的時間即為周期T;
⑥把所測數據代入算式g=
4π2L
T2
,就求得當地重力加速度.
指出這個學生在實驗中的錯誤或不妥之處并寫出正確的做法.
(1)
線不應纏繞在鐵桿上,這樣會使懸點不固定,擺長變化.應將懸點固定.
線不應纏繞在鐵桿上,這樣會使懸點不固定,擺長變化.應將懸點固定.

(2)
擺線過短,一般取1m左右.且擺長等于擺線的長度與 擺球的半徑之和.
擺線過短,一般取1m左右.且擺長等于擺線的長度與 擺球的半徑之和.

(3)
偏角太大,一般不超過5°
偏角太大,一般不超過5°

(4)
應從擺球通過平衡位置開始計時,以減小誤差.
應從擺球通過平衡位置開始計時,以減小誤差.

(5)
應取全振動30次左右的時間t,由T=
t
n
求周期.
應取全振動30次左右的時間t,由T=
t
n
求周期.

(6)
重復幾次實驗,求g的平均值
重復幾次實驗,求g的平均值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用絕緣細線懸吊著的帶正電小球在勻勻強磁場中做簡諧運動,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2015屆河南周口中英文學校高二上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用絕緣細線懸吊著的帶正電小球在勻勻強磁場中做簡諧運動,則(     )

A.當小球每次通過平衡位置時,動能相同

B.當小球每次通過平衡位置時,速度相同

C.當小球每次通過平衡位置時,絲線拉力相同

D.撤消磁場后,小球擺動周期變化

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012年魯科版高中物理選修3-1 5.1磁場練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用絕緣細線懸吊著的帶正電小球在勻強磁場中做簡諧運動,則

A.當小球每次通過平衡位置時,動能相同

B.當小球每次通過平衡位置時,速度相同

C.當小球每次通過平衡位置時,絲線拉力相同

D.撤消磁場后,小球擺動周期變化

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012年天津市、漢沽一中、大港一中高二期末物理卷 題型:選擇題

如圖所示,用絕緣細線懸吊著的帶正電小球在勻強磁場中做往返運動,則

A.當小球每次通過平衡位置時,動能相同

B.當小球每次通過平衡位置時,速度相同

C.當小球每次通過平衡位置時,絲線拉力相同

D.當小球每次通過平衡位置時,絲線拉力不同

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视