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【題目】“研究平拋物體運動”實驗的裝置如圖,關于該實驗需要注意的問題以下說法正確的是

A.將斜槽的末端切線調成水平;

B.斜槽軌道必須光滑;

C.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行;

D.釋放小球的位置越低實驗的誤差越小

E.每次必須在同一位置由靜止釋放小球;

【答案】ACE

【解析】

A.實驗中必須保證小球做平拋運動,而平拋運動要求有水平初速度且只受重力作用,則要將斜槽的末端切線調成水平,故A正確;

B.斜槽軌道是否光滑,每次小球滾到斜槽末端的速度一樣,不影響小球做同一個平拋運動,故B錯誤;

C.根據平拋運動的特點可知其運動軌跡在豎直平面內,因此在實驗前,應使用重錘線調整面板在豎直平面內,即要求木板平面與小球下落的豎直平面平行,故C正確;

D.釋放點越低,小球做平拋運動的初速度越小,在相等的時間內水平位移測量的相對讀數的相對誤差大,故D錯誤;

E.為了保證小球每次平拋運動的初速度相等,讓小球每次從斜槽的同一位置由靜止釋放,故E正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L50cm且粗細均勻的細玻璃管開口向上豎直放置,玻璃管內用10cm高的水銀柱封閉著30cm長的空氣柱(可看作理想氣體),其初始溫度為t027℃,外界大氣壓強恒為p076cmHg。

若緩慢對空氣柱加熱,使水銀柱上表面與管口剛好相平,求此時空氣柱的溫度t1;

若將玻璃管的上端開口封閉,并將下端空氣柱的溫度升高到t2327℃,發現玻璃管中的水銀柱上升了2cm,則此時下端空氣柱的壓強為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與物體質量、物體受力的關系活動中,某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止。

(1)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度,使_____;在實驗時,為減小系統誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量__________ (選填遠大于”“遠小于等于”)小車的質量。

(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為____

實驗次數

小車

拉力F/N

位移X/cm

1

0.1

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

(3)實驗中獲得數據如表所示:小車、的質量m均為400g。在第1次實驗中小車從圖乙中的A點運動到B點,表中空格處測量結果為____cm,通過分析可知表中第___次實驗數據存在明顯錯誤,應舍棄。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一標有“6V,1.5W”的小燈泡,現用圖甲所示電路測量,提供的器材除導線和開關外,還有:

A.直流電源6V(內阻不計)

B.直流電流表03A(內阻0.1Ω以下)

C.直流電流表0300mA(內阻約為5Ω)

D.直流電壓表015V(內阻約為15kΩ)

E.滑動變阻器10Ω,2A

F.滑動變阻器1kΩ,0.5A

(1)實驗中電流表應選用________,滑動變阻器應選用________(用序號表示)

(2)試按圖甲電路將圖乙所示器材連成電路________。

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【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉化為vt圖象,如圖所示(除2~10 s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線),已知在小車運動的過程中,2 s后小車的功率P=9 W保持不變,小車的質量為1.0 kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變.求:

(1)小車所受到的阻力大。

(2)小車在0~10 s內位移的大小x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中

1)本實驗采用的科學方法是______

A. 理想實驗法 B. 控制變量法 C. 等效替代法

2)在實驗中,某一個彈簧秤示數如圖所示,讀數為______

3)下列操作有利于減小實驗誤差的是______(多選).

A. 兩細繩必須等長

B. 細繩、彈簧秤必須與木板平行

C. 兩細繩的夾角越大越好

D. 標記同一細繩方向的兩點要適當的遠一點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.只有機械波能產生多普勒效應,電磁波不會產生多普勒效應

B.由愛因斯坦的相對論得出運動的時鐘會變慢

C.電磁波能發生偏振現象,說明電磁波是橫波

D.紅光和綠光通過同一干涉裝置,綠光形成的干涉條紋間距大

E.用單擺測重力加速度實驗時,為了減小實驗誤差,應從單擺擺到最低點時開始計時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一客運列車勻速行駛,其車輪在軌道間的接縫處會產生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0 s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當該旅客經過貨車車尾時,火車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0 s內,看到恰好有30節貨車車廂被他連續超過。已知每根軌道的長度為25.0 m,每節貨車車廂的長度為16.0 m,貨車車廂間距忽略不計。求

1)客車運行的速度大;

2)貨車運行加速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平面上的兩光滑金屬導軌平行固定放置,間距d=0.5 m,電阻不計,左端通過導線與阻值R=2 Ω的電阻連接,右端通過導線與阻值RL=4 Ω的小燈泡L連接。在CDFE矩形區域內有豎直向上的勻強磁場,CE l=2 m,有一阻值r=2 Ω的金屬棒PQ放置在靠近磁場邊界CD(恰好不在磁場中)。CDFE區域內磁場的磁感應強度B隨時間變化如圖乙所示。在t=0t=4 s內,金屬棒PQ保持靜止,在t=4 s時使金屬棒PQ以某一速度進入磁場區域并保持勻速運動。已知從t=0開始到金屬棒運動到磁場邊界EF處的整個過程中,小燈泡的亮度沒有發生變化。求:

(1)通過小燈泡的電流;

(2)金屬棒PQ在磁場區域中運動的速度大小。

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