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【題目】如圖所示的豎直平面內,水平條形區域I和Ⅱ內有方向垂直豎直面向里的勻強磁場,其寬度均為d,I和Ⅱ之間有一寬度為h的無磁場區域,h>d。一質量為m、邊長為d的正方形線框由距區域I上邊界某一高度處靜止釋放,在穿過兩磁場區域的過程中,通過線框的電流及其變化情況相同。重力加速度為g,空氣阻力忽略不計。則下列說法正確的是

A線框進入區域I時與離開區域I時的電流方向相同

B線框進入區域Ⅱ時與離開區域Ⅱ時所受安培力的方向相同

C線框有可能勻速通過磁場區域I

D線框通過區域I和區域Ⅱ產生的總熱量為Q=mgd+h

【答案】B

【解析】

試題分析:線框進入區域I時磁通量增加,離開區域I時磁通量減少,所以由楞次定律判斷知,線框進入區域I時與離開區域I時感應電流方向相反,故A錯誤根據楞次定律:感應電流阻礙導體與磁場的相對運動,可知線框進入區域Ⅱ時與離開區域Ⅱ時所受安培力的方向相同,均豎直向上故B正確在穿過兩磁場區域的過程中,因為通過線框的電流及其變化情況相同,由,知線圈剛進入兩個磁場時的速度相同,運動情況相同,而在兩個磁場之間,線圈要做勻加速運動,所以線圈在磁場Ⅰ中只能減速運動,故C錯誤

研究線框剛進入Ⅰ磁場到剛要磁場Ⅱ,由于動能不變,所以由能量守恒得產生的熱量為mgd+h,而線圈通過磁場區域Ⅱ時產生的熱量也為mgd+h,所以總熱量為2mgd+h,故D錯誤故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究力的平行四邊形定則的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩。

1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中B的示數為__________N。

2)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實驗結果__________(選填不會)發生變化。

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【題目】100 的水完全變成100℃的水蒸氣的過程中(

A.水分子的平均動能增加

B.水分子的勢能增加

C.水分子的動能和勢能都增加

D.水蒸氣內能的增加量比吸收的汽化熱少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計實驗測定待測電阻的阻值,阻值約為3Ω,除電源電動勢為15V、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:

a電流表量程06A

b電流表量程3A

c電壓表量程3V

d電壓表量程15V

e滑動變阻器最大阻值10Ω

f滑動變阻器最大阻值100Ω

1實驗中,應選擇的器材有________、________、________填入所選器材前面的字母

2在虛線框內畫出所設計的電路圖,并用筆畫線代替導線將圖乙的實驗器材連接成實驗電路;

3引起實驗系統誤差的主要原因是__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從第3s初到第4s末所對應的時間是( )
A.1s
B.2s
C.3s
D.4s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】倒一杯熱水,然后加入適當的糖后,糖會全部溶于水中,但一段時間后又觀察到杯子底部有糖結晶,關于這個過程下列敘述正確的是

A.溶解過程是自發的,結晶過程也是自發的,因此熱力學第二定律是錯誤的

B.溶解過程是有序向無序轉變的過程

C.結晶過程是有序向無序轉變的過程

D.結晶過程不是自發的,因為有外界的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量均為mA、B兩物體分別在水平恒力的作用下沿水平面運動,撤去、后受摩擦力的作用減速,在時刻兩物體均靜止,速度-時間圖像如圖所示,在下列說法正確的是

A. A、B受摩擦力大小相等

B. 大小相等

C. 、AB沖量大小之比為12

D. 全過程中摩擦力對A、B做功之比為11

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質量為的鋼球A用細線懸掛于O點,質量為的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點到A球球心的距離為L,使懸線伸直并與豎直方向夾角為,釋放后A球擺到最低點時恰與B球對心碰撞,碰撞后,A球把原來靜止與豎直方向的輕質指示針OC推到與豎直方向夾角為處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙,保持角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點,進而測得B球的水平位移S,當地的重力加速度為g

1A、B兩個鋼球的碰撞近似看成彈性碰撞,則A球質量______B球質量(填入大于小于等于

2)為了對白紙上打下的多個B球的落地點進行數據處理,進而確定落點的平均位置,需要用到的器材是_________。

3)用題中所給的字母表示,碰撞前A球的動量=__________,碰撞后A球的動量=_______,碰撞后B球的動量=__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.物體內能大,它的溫度一定高

B.物體內能增大,分子運動一定加快

C.溫度越高的物體,它的內能一定越大

D.物體溫度升高,體積不變,它的內能一定增大

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