( 17 分)
(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.
A.游標卡尺 B.秒表 C.坐標紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實驗中,下列說法正確的是_______________
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢 E 及電阻R1和 R2阻值。實驗器材有:待測電源 E (不計內阻),待測電阻 R1 ,待測電阻 R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內阻很大),電阻箱 R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關 S1 ,單刀雙擲開關S2,導線若干。
① 先測電阻 R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到 a ,調節電阻箱,讀出其示數 r 和對應的電壓表示數 Ul , 保持電阻箱示數不變,讀出電壓表的示數。則電阻 R1的表達式為R1=_____________________________。
② 甲同學已經測得電阻 Rl = 4.8Ω ,繼續測電源電動勢 E 和電阻R2 的阻值。該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到 a,多次調節電阻箱,讀出多組電阻箱示數 R 和對應的電壓表示數 U,由測得的數據,繪出了如圖所示的-
圖線,則電源電動勢E=___________________V ,電阻 R2 = _________Ω。
③ 利用甲同學設計的電路和測得的電阻 Rl ,乙同學測電源電動勢 E 和電阻 R2的阻值的做法是:閉合 S 1,將S2 切換到 b ,多次調節電阻箱,讀出多組電阻箱示數 R 和對應的電壓表示數U ,由測得的數據,繪出于相應的-
圖線,根據圖線得到電源電動勢 E 和電阻 R2 。這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數據范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學的做法更恰當些。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013屆江西省師大附中高三上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
冥王星是太陽系中圍繞太陽旋轉的天體。它的赤道直徑為2344km、表面積為1700萬平方千米、質量為1.29×1022kg、平均密度為1.1g/cm3、表面重力加速度為0.6m/s2、自轉周期為6天9小時17分,逃逸速度為1.22km/s,假設其繞太陽的運動可看成圓周運動。根據以上信息,下列說法正確的是( )
A.冥王星的自轉周期比地球自轉周期大 |
B.冥王星的公轉線速度一定比地球的公轉線速度大 |
C.冥王星上的物體至少應獲得1.22km/s的速度才能成為它的衛星 |
D.可以估算出太陽的質量 |
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科目:高中物理 來源:2007年普通高等學校招生全國統一考試(四川卷)理綜物理部分 題型:實驗題
( 17 分)
(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________________.
A.游標卡尺 B.秒表 C.坐標紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重垂線
實驗中,下列說法正確的是_______________
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
E.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內阻),待測電阻R1,待測電阻R2, 電壓表V(量程為 1.5V ,內阻很大),電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干。
①先測電阻R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調節電阻箱,讀出其示數r 和對應的電壓表示數Ul , 保持電阻箱示數不變,讀出電壓表的示數。則電阻R1的表達式為R1=_____________________________。
②甲同學已經測得電阻Rl= 4.8Ω ,繼續測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了如圖所示的-
圖線,則電源電動勢E=___________________V ,電阻R2 = _________Ω。
③利用甲同學設計的電路和測得的電阻Rl,乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調節電阻箱,讀出多組電阻箱示數R 和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出于相應的-
圖線,根據圖線得到電源電動勢 E和電阻R2。這種做法與甲同學的做法比較,由于電壓表測得的數據范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同” ) ,所以___________同學的做法更恰當些。
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