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【題目】打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，它每0.02s打一次點．某次實驗中得到勻加速運動時的一條紙帶，計數點間還有1個點未畫出，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A、C間的距離是_____cm,B點的瞬時速度為_____m/s，C點的瞬時速度為____m/s，拉動紙帶運動時的加速度是_______m/s2.（最后三空保留三位有效數字）

【答案】1.40;0.175;0.263;2.20;

【解析】

打點計時器使用的電源是交流電壓，它是記錄點的位置的儀器，每隔0.02s打點一次．相鄰計時點間的時間間隔為0.02s，計數點間還有1個點未畫出，則相鄰的計數點間的時間間隔為0.04s，由紙帶點的間距可知，A、C間的位移為△xAC=1.40cm，A、C間的時間間隔為△tAC=0.08s，根據平均速度等于中時刻的瞬時速度，則有B點的瞬時速度等于A、C間的平均速度：．B、D間的位移為△xBD=2.10cm，B、D間的時間間隔為△tBD=0.08s，所以C點的瞬時速度為．
紙帶的加速度.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場中的A、B、C三點的連線構成邊長為的等邊三角形。把帶電量為-e的電子從A移動到B，電場力做功W；把帶電量為e的粒子從B移到C，電場力也做功W，則下列說法中正確的是：（ ）

A. ABC三點的電勢關系為A＞B＞C

B. A、B、C三點的電勢關系為A＞B=C

C. 電場強度的方向與AB 垂直

D. 若場強與紙面平行，則場強大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當的內容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序寫在空白處。

A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上；

B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復寫紙”）下面；

C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=______；

E．打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點；

F．利用公式計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車向右做勻加速直線運動的加速度大小為a，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小鐵球m，M、m均相對小車靜止，細線與豎直方向的夾角為θ。若小車的加速度逐漸增大到3a時，M、m仍與小車保持相對靜止，則（ ）

A. 細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍

B. 細線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍

C. 細線的拉力增加到原來的3倍

D. M受到的摩擦力增加到原來的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動規律”的實驗中：

①在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，

A．通過調節使斜槽的末端保持

B．每次釋放小球的位置必須 （填“相同”或者“不同”）

C．每次必須由 釋放小球（“運動”或者“靜止”）

D．小球運動時不應與木板上的白紙相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點連成 （“折線”或“直線”或“光滑曲線”）

②某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，忘記記下小球拋出點的位置O，如圖所示，A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2，根據圖象，可知平拋物體的初速度為 ；小球拋出點的位置O的坐標為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，傳送帶上有質量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊處于平衡狀態。求：

（1）在圖甲狀態下，1、3兩木塊之間的距離是多大？

（2）在圖乙狀態下，傳送帶與水平方向夾角為θ，傳送帶逆時針方向勻速轉動，三個木塊處于平衡狀態，此時細線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）所示，理想變壓器的原、副線圈的匝數比為4:1，RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻，R1為定值電阻，電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓u隨時間t按正弦規律變化，如圖（b）所示。下列說法正確的是

A．變壓器輸入、輸出功率之比為4:1

B．變壓器原、副線圈中的電流強度之比為1:4

C．u隨t變化的規律為u=51sin（50πt）（國際單位制）

D．若熱敏電阻RT的溫度升高，則電壓表的示數不變，電流表的示數變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想實驗有時更能深刻地反映自然規律．伽利略設計了一個如圖所示的理想實驗，他的設想步驟如下：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度；④繼續減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球將沿水平面做持續的勻速運動．

請將上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列______(只要填寫序號即可)．在上述的設想步驟中，步驟________屬于可靠的事實，步驟______是理想化的推論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三個質點A,B,C的運動軌跡,三個質點同時從N點出發,又同時到達M點,下列說法正確的是 (　 　)

A. 三個質點中A的平均速率最大

B. 三質點從N到M的平均速率相同

C. 三質點從N到M的平均速度相同

D. 到達M點時A的瞬時速率最大

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