【題目】目前,我國的電磁彈射技術已達到世界先進水平,將很快裝備到下一代航母中航母上艦載機電磁彈射的驅動原理如圖所示,當閉合開關s,固定線圈中突然通過直流電流時,線圈左側的金屬環被彈射出去,則( )
A.閉合開關S的瞬間,從左側看金屬環中的感應電流沿逆時針方向
B.若將電池正負極調換后,金屬環彈射方向將改變
C.若將金屬環置于線圈的右側,金屬環將向左彈射
D.若將金屬環置于線圈的右側,金屬環將向右彈射
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【題目】動圈式話筒和磁帶錄音機都應用了電磁感應現象,圖甲是話筒原理圖,圖乙是錄音機的錄音、放音原理圖,由圖可知( )
A. 話筒工作時磁鐵不動,線圈振動而產生感生電流
B. 錄音機放音時變化的磁場在靜止的線圈里產生感應電流
C. 錄音機放音時線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產生變化的磁場
D. 錄音機錄音時線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產生變化的磁場
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【題目】用一根輕質絕緣細桿將一導體環懸掛在O點,導體環可以在豎直平面內來回擺動,空氣阻力和摩擦力均可不計.在如圖所示的正方形區域內,有垂直于圓環的擺動面指向紙內的勻強磁場.下列說法中正確的有( )
A.環在擺動過程中機械能守恒
B.導體環進入磁場和離開磁場時,環中電流的方向肯定相反
C.導體環通過最低點時,環中感應電流最大
D.最終導體環在勻強磁場中擺動時,機械能守恒
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【題目】如圖所示,通電導線旁邊同一平面內放有矩形線圈abcd,則( )
A.若線圈向右平動,其中感應電流方向是a→b→c→d
B.若線圈豎直向下平動,無感應電流產生
C.當線圈以ab邊為軸轉動(小于90°)時,其中感應電流的方向是a→d→c→b
D.當線圈向導線靠近時,其中感應電流的方向是a→d→c→b
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【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環實驗”。如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后。將一金屬套環置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環。閉合開關S的瞬間,套環立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經重復試驗,線圈上的套環均未動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環未動的原因可能是
A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高
C. 所選線圈的匝數過多 D. 所用套環的材料與老師的不同
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【題目】如圖所示,在水平地面下有一條沿東西方向鋪設的水平直導線,導線中通有自東向西的穩定且強度較大的直流電流.現用一閉合的檢測線圈(線圈中串有靈敏電流計,圖中未畫出)檢測此通電直導線的位置,若不考慮地磁場的影響,在檢測線圈位于水平面內,從距直導線很遠處由北向南沿水平地面通過導線的上方并移至距直導線很遠處的過程中,俯視檢測線圈,其中的感應電流的方向是( )
A.先順時針后逆時針
B.先逆時針后順時針
C.先順時針后逆時針,然后再順時針
D.先逆時針后順時針,然后再逆時針
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【題目】圖甲為某多用電表的簡化電路圖,已知圖中電源電動勢為15V,內阻可忽略,靈敏電流計量程為0~100mA,內阻為20。
(1)已知選擇開關接1時,量程為0~200mA,則R0=_________;
(2)當選擇開關接2時,歐姆表的中值電阻為_________;
(3)現利用圖乙所示電路測量某種電池(電動勢約1.5V,內阻約幾歐姆)的電動勢和內阻。將多用電表選擇開關接1后接入電路,連接好電路,閉合開關S,多次改變電阻箱的阻值,讀出對應的多用電表的讀數I并做出圖線,如圖丙所示。根據
圖線求出電池的電動勢E=_________V,內阻r=_________
。(結果保留2位有效數字)
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【題目】如圖所示為一定質量的氦氣(可視為理想氣體)狀態變化的V-T圖象.已知該氦氣所含的氦分子總數為N,氦氣的摩爾質量為M,其在狀態A時的壓強為,阿伏加德羅常數為
.
(1)氦氣分子的質量;
(2)在C狀態時氦氣分子間的平均距離d;
(3)在第(2)小題的情境中,試求:
①氦氣在B狀態時的壓強;
②若氦氣從狀態B到狀態C過程外界對氦氣做功為W,則該過程中氦氣是吸熱還是放熱?傳遞的熱量為多少?
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【題目】有為同學在某次實驗中,通過導線把完好的電流表、滑動變阻器、電阻及三節干電池連成如圖所示的電路。他共用了5根導線;ab、cd、ef、gh和ij,由于混進了一根內部斷開的導線,當合上開關S后,無論怎樣移動變阻器的滑片,電流表讀數均為零。
(1)若用多用電表的直流電壓檔進行檢查,合上開關S,那么選擇開關最好置于______檔。
A.1V B.5V C.25V D.250V
(2)接下來在測量gh間直流電壓時,紅表筆應接____端。若測試結果如圖所示,則gh間直流電壓是_________V,其他四根導線兩端的電壓測量值為零,可以斷定_________導線內部斷開。
(3)改電路故障如果用多用電表的歐姆檔進行檢查,請寫出操作步驟:___________________________________________________________________________。
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