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如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點.C點右側的水平路面上緊挨C點放置一木板,木板質量M=1kg,上表面與C點等高.質量m=1kg的物塊(可視為質點)從空中A點以v0=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道.已知物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.2,木板與路面間的動摩擦因數μ2=0.05,取g=10m/s2.試求:
(1)物塊經過軌道上的C點時對軌道的壓力大。
(2)若木板足夠長,請問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止,整個過程產生的熱量是多少?
分析:(1)物塊從A到B做平拋運動,由平拋規律可求得B點的速度;由機械能守恒可求得C點的速度;由向心力公式可求得物塊在C點受到的支持力,由牛頓第三定律可求得對軌道的壓力;
(2)由能量守恒求出整個過程產生的熱量.
解答:解:(1)設物體經過B點的速度為vB,則由平拋運動的規律可得:
  vBsin37°=v0
解得,vB=2m/s
設物體經過C點的速度為vC,由機械能守恒得:
1
2
mvB2+mg(R+Rsin37°)=
1
2
mvC2
解得,vC=6m/s
物體經過C點時,設軌道對物塊的支持力為FC,根據牛頓第二定律得:
Fc-mg=m
v
2
C
R

聯立解得:Fc=46N;
由牛頓第三定律可知,物塊經過圓軌道上的C點時對軌道的壓力為46N;
(2)根據能量守恒得:整個過程產生的熱量Q=
1
2
mvB2+mg(R+Rsin37°)=
1
2
×1×22+1×10×(1+0.6)=18J
答:
(1)物塊經過軌道上的C點時對軌道的壓力為46N;
(2)整個過程產生的熱量為18J.
點評:題將平拋、圓周運動及直線運動結合在一起考查,注意分析運動過程,并根據過程正確的選擇物理規律求解.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,其圓心角θ=106°,兩端點A、B連線水平,質量為1㎏的小球自左側平臺上平拋后恰能無碰撞地從A點進入圓形軌道并沿軌道下滑.已知平臺與AB連線高度差為h=0.8m(已知sin53°=0.8)
求:(1)小球平拋的初速度v0
(2)小球運動到圓弧最低點O時對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點.C點右側的水平路面上緊挨C點放置一木板,木板質量M=l kg,上表面與C點等高.質量m=l kg的物塊(可視為質點)從空中A點以v0=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道.已知物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.2,木板與路面間的動摩擦,因數μ2=0.05.sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.試求:
(1)物塊經過軌道上的C點時對軌道的壓力;
(2)設木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等,則木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑R=1.25m的l/4光滑圓弧軌道AB豎直固定,其末端B切線水平,并與水平傳送帶相連,已知小滑塊的質量為m=0.5kg,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,傳送帶BC長度為s=1.5m,a、b兩輪半徑r=0.4m,當傳送帶靜止時,用F=4N的水平拉力將滑塊從C端由靜止開始向左拉動.g取10m/s2
(1)若滑塊到達B端時撤去拉力F,求:滑塊沿弧形槽上升的最大高度;
(2)問題(1)中的滑塊,從高點沿弧形槽再滑回B端時,軌道對滑塊的支持力多大?
(3)若拉力F作用一段距離后撤去,滑塊到達光滑曲面某一高度而下滑時,以a、b兩輪以    角速度ω=15rad/s順時針轉動,為使滑塊能在b輪最高點C離開傳送帶飛出,則拉力F作用的最短距離需多大?
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省棗莊市高三(上)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點.C點右側的水平路面上緊挨C點放置一木板,木板質量M=l kg,上表面與C點等高.質量m=l kg的物塊(可視為質點)從空中A點以v=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道.已知物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.2,木板與路面間的動摩擦,因數μ2=0.05.sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.試求:
(1)物塊經過軌道上的C點時對軌道的壓力;
(2)設木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等,則木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下?

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