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如圖所示，一個質量為m，帶電量為q的粒子（重力不計），從兩平行板左側中點沿垂直場強方向射入，當入射速度為v時，恰好穿過電場而不碰金屬板。要使粒子的入射速度變為v/2，仍能恰好穿過電場，則必須再使
A．粒子的電量變為原來的1/2
B．兩板間電壓減為原來的1/4
C．兩板間距離增為原來的2倍
D．兩板間距離增為原來的4倍
BC
粒子能穿過極板，有，由此可知當速度變為原來的一半時，為使豎直位移相同，電壓變為原來的四分之一，或場強變為原來的四分之一，BC正確；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

增大電容器的電容,可采用下列方法中的（      ）
A．把可變電容器的動片旋入一些B．把可變電容器的動片旋出一些
C．增大兩極板間的距離D．減小兩極板的正對面積

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖是一種測定壓力的電容式傳感器.當待測壓力F作用于可動膜片電極上時，可使膜片產生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計和電源串聯接成閉合電路.那么(　　)
A．當F向上壓膜片電極時，電容將減小
B．當F向上壓膜片電極時，電容不會改變
C．若電流計有示數，則壓力F不發生變化
D．若電流計有示數，則壓力F發生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一平行板電容器通過一個閉合的開關與電池相連．板間有一帶電的液滴處于靜止狀態，欲使液滴向上運動，可以采取的措施是
A．開關閉合，增大兩板間的距離
B．開關閉合，減小極板正對面積
C．斷開開關，減小兩板間的距離
D．斷開開關，減小極板正對面積

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質點處于靜止狀態�，F將電容器兩板間的距離增大，則（     ）
A．兩板帶電量一定，電容變大，質點向上運動
B．兩板帶電量一定，電容變大，質點向下運動
C．兩板間電壓一定，電容變小，質點保持靜止
D．兩板間電壓一定，電容變小，質點向下運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計，開關S合上后，靜電計指針張開一個角度，下述做法可使靜電計指針張角增大的是(　　)

A．使A、B兩板靠近一些
B．使A、B兩板正對面積減小一些
C．斷開S后，使B板向右平移一些
D．斷開S后，使A、B正對面積減小一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2010·重慶·1７）某電容式話筒的原理示意圖如題18圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬基板。對著話筒說話時，P振動而Q可視為不動。在P、Q間距增大過程中，（   ）
A．P、Q購車的電容器的電容增大
B．P上電荷量保持不變
C．M點的電勢比N點的低
D．M點的電勢比N點的高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半徑為R的圓形線圈，兩端A、B接有一個平行板電容器，線圈垂直放在隨時間均勻變化的勻強磁場中，如右圖所示，則要使電容器所帶電荷量Q增大，可以采取的措施是(　　)

A．增大電容器兩極板間的距離  
B．增大磁感應強度的變化率
C．減小線圈的半徑
D．改變線圈所在平面與磁場方向間的夾角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電容器極板間有一可移動的電介質板，介質與被測物體相連，接入電路后，通過極板上物理量的變化可確定被測物體的位置。下列說法中正確的是（    ）
A．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則電容器極板上帶的電荷量增加
B．若電容器極板上的電荷量不變，x變小，則電容器極板間的電壓變大
C．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的正極
D．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的負極

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