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【題目】如圖甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B兩物塊靜止于光滑水平面上，兩物塊的質量分別為 mA=lkg、mB=2kg，當A、B之間產生拉力且大于0.3N時A、B將會分離．t=0時刻開始對物塊A施加一水平推力F1，同時對物塊B施加同一方向的拉力F2，使A、B從靜止開始運動，運動過程中F1、F2方向保持不變，F1、F2的大小隨時間變化的規律如圖乙所示．則下列關于A、B兩物塊 受力及運動情況的分析，正確的是（　�。�

A. t=2.0s時刻A、B之間作用力大小為0.6N

B. t=2.0s時刻A、B之間作用力為零

C. t=2.5s時刻A對B的作用力方向向左

D. 從t=0時刻到A、B分離，它們運動的位移為5.4m

【答案】AD

【解析】試題分析：設t時刻AB分離，分離之前AB物體共同運動，加速度為，以整體為研究對象，則有：，分離時：，得，經歷時間，根據位移公式，則D正確；當時，，，得，A正確B錯誤；當時，，，得，C錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】迎澤大橋的引橋就是一個斜面。汽車上橋時，為了分析阻礙車輛前進和壓橋面的效果，將其所受重力分解為平行橋面向下的分力F1 和垂直橋面向下的分力F2。以下論述正確的是

A. F1 和F2 是汽車實際受到的兩個力

B. F1 和F2 是汽車重力的兩個等效替代力

C. F1 是物體對橋面的摩擦力，F2 是汽車對橋面的壓力

D. 若引橋變短，傾角増大，則F1 減小，F2 增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的光滑平行金屬導軌固定在水平面上，左端接有電阻R，勻強磁場B豎直向下分布在導軌所在的空間內，金屬棒PQ垂直導軌放置�，F使棒以一定的初速度v0水平向右運動，到位置c時棒剛好靜止。設導軌與棒的電阻均不計，a到b與b到c的間距相等，速度與棒始終垂直。則金屬棒在由a到b和b到c的兩個過程中（ ）

A. 棒運動的加速度大小相等

B. 回路中產生的內能相等

C. 通過棒截面的電量相等

D. a到b棒的動能減少量大于b到c棒的動能減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學準備自己動手制作一個歐姆表，可以選擇的器材如下：

①電池E（電動勢和內阻均未知）

②表頭G（刻度清晰，但刻度值不清晰，量程Ig未知，內阻未知）

③電壓表V（量程為1.5 V，內阻Rv = 1000 Ω）

④滑動變阻器R1（0~10 Ω）

⑤電阻箱R2（0~1000 Ω）

⑥開關一個，理想導線若干

(1)為測量表頭G的量程，該同學設計了如圖甲所示電路。圖中電源即電池E。閉合開關，調節滑動變阻器R1滑片至中間位置附近某處，并將電阻箱阻值調到40 Ω時，表頭恰好滿偏，此時電壓表V的示數為1.5 V；將電阻箱阻值調到115 Ω，微調滑動變阻器R1滑片位置，使電壓表V示數仍為1.5 V，發現此時表頭G的指針指在如圖乙所示位置，由以上數據可得表頭G的內阻Rg =______Ω，表頭G的量程Ig =_____mA。

甲 乙 丙 丁

(2)該同學接著用上述器材測量該電池E的電動勢和內阻，測量電路如圖丙所示，電阻箱R2的阻值始終調節為1000 Ω。圖丁為測出多組數據后得到的圖線（U為電壓表V的示數，I為表頭G的示數），則根據電路圖及圖線可以得到被測電池的電動勢E =______V，內阻r =______Ω。（結果均保留兩位有效數字）

(3)該同學用所提供器材中的電池E、表頭G及滑動變阻器制作成了一個歐姆表，利用以上(1)(2)問所測定的數據，可知表頭正中央刻度為____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止的水平傳送帶右端B點與粗糙的水平面相連接，傳送帶長=0.36m.質量為1kg的滑塊以=2m/s的水平速度從傳送帶左端A點沖上傳送帶，并從傳送帶右端滑上水平面，最后停在距B點=0.64m的C處。(g=10m/s，滑塊與傳送帶、滑塊與水平面的動摩擦因數相等)

(1)求動摩擦因數μ的值。

(2)若滑塊從A點以=2m/s的水平速度沖上傳送帶時，傳送帶以v=2m/s的速度逆時針轉動，求滑塊在傳送帶上運動的過程中，傳送帶對滑塊的沖量大小和整個過程電動機由于傳送滑塊多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的傳送帶，始終以大小為v的速度逆時針勻速轉動�，F將質量為m的小物體(可視為質點)輕放在傳送帶的上端O，經過時間t達到與傳送帶相同的速度v，再經過時間t剛好到達傳送帶下端P。已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計空氣阻力，重力加速度為g。則在小物體從上端運動到下端過程中，下列說法正確的是

A. 小物體位移大小為vt B. 小物體位移大小為vt

C. 小物體與傳送帶間生熱mgvt D. 小物體與傳送帶間生熱mgvt

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示為某校興趣小組通過電流傳感器和計算機來測電源電動勢和內阻的實驗電路，其中R0為定值，電阻R為可調節的電阻箱，電流傳感器與計算機（未畫出）相連，該小組成員通過實驗記錄下電阻箱的阻值R和相應的電流值I，通過變換坐標，經計算機擬合得到如圖乙所示圖象，則該圖象選取了____為縱坐標，由圖乙中圖線可得到該電源的電動勢為____V；

（2）現由三個規格相同的小燈泡，標出值為“2.5V、0.6A”，每個小燈泡的I﹣U特性曲線如圖丙所示，將它們與圖甲中電源按圖丁所示的電路相連，閉合開關后，A燈恰好正常發光，則電源的內阻r=____Ω，圖甲中定值電阻R0=____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面由光滑的AB段和BC兩段組成，BC又與光滑的豎直面內的半圓形導軌在C點相接，C點放置一個質量為m的小球，導軌半徑為R。AB段長度等于BC段，B點時彈簧處于原長，現用外力將一個質量為2m的小球緩慢壓縮彈簧后靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧，當它經過C點時兩球發生彈性相碰，放在C點的小球進入導軌后完成半個圓周運動落到B點。已知重力加速度為g，BC兩點的距離為l，緩慢壓縮彈簧后，彈簧的彈性勢能為Ep。求：

(1)兩球相碰后放在C點的小球的速度大小v1；

(2)兩球相碰后放在B點的小球的速度大小v。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用電壓表和電阻箱可以測量電池的電動勢和內電阻，某同學找到了如下的器材：電池組(電動勢約為6.0V,內阻約為1Ω),靈敏電流計G(滿偏電流Ig=100μA,內阻Rg=100Ω),定值電阻,定值電阻,變阻箱 (阻值范圍0~9.9Ω可調),開關、導線若干。該同學發現還需要一個合適的電壓表，于是把上述G表改裝成電壓表.

(1)將G表改裝成量程為6V的電壓表，需將G表與________(選填或)串聯.

(2)為了準確地測量出電池組的電動勢和內電阻，請在圖甲虛線框中把實驗電路圖補充完整，并在對應的電阻旁邊標上(或)，如果為變阻箱，請補充完整其符號._____

(3)某次測量，電壓表示數如圖乙，其讀數為 _______ V.

(4)經過多次測量，得出圖丙所示的圖像，由圖可求得該電池組的電動勢為_______V,內阻為_______Ω(結果保留兩位有效數字).

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