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【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質量及摩擦),下懸一個質量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法,其中正確的是( )

A. 人對傳送帶不做功

B. 人對傳送帶做負功

C. 人對傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv

【答案】C

【解析】試題分析:人對傳送帶的摩擦力方向向右,傳送帶在力的方向上有位移,所以人對傳送帶做功,摩擦力和位移的方向相同,故做正功,故A、B錯誤.

人的重心不動,繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g.所以人對傳送帶做功的功率為m2gv.故C正確,D錯誤.

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間存在磁感應強度為B,方向豎直向下的勻強磁場,MNPQ是相互平行的粗糙的長直導軌,處于同一水平面內,其間距為L,導軌一端接一阻值為R的電阻,ab是跨接在導軌上質量為m的導體棒,其阻值也為從零時刻開始,對ab棒施加一個水平向左的恒力F,使其從靜止開始沿導軌做直線運動,此過程中棒始終保持與導軌垂直且接觸良好,所受滑動摩擦力大小始終為了F.導軌電阻不計  

A. 通過電阻R的電流方向為由NQ

B. ab棒的最大速度為

C. 電阻R消耗的最大功率為

D. ab棒速度為時的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,垂直紙面向里的勻強磁場分布在正方形abcd區域內,O點是cd邊的中點,一個帶正電的粒子僅在磁場力的作用下,從O點沿紙面以垂直于cd邊的速度射入正方形內,經過時間t0剛好從c點射出磁場,現設法使該帶電粒子從O點沿紙面以與Od300的方向,以大小不同的速率射入正方形內,下列說法中正確的是( 。

A. 若該帶電粒子在磁場中經歷的時間是,則它一定從cd邊射出磁場

B. 若該帶電粒子在磁場中經歷的時間是,則它一定從ad邊射出磁場

C. 若該帶電粒子在磁場中經歷的時間是,則它一定從bc邊射出磁場

D. 若該帶電粒子在磁場中經歷的時間是,則它一定從ab邊射出磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平、絕緣、粗糙的軌道AB與處于豎直平面內的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.4m,在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場線與軌道所在的平面平行,電場強度E=1.0×104N/C.現有一電荷量q=+1.0×104C,質量m=0.1kg的帶電體(可視為質點),在水平軌道上的P點由靜止釋放,帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C,然后落至水平軌道上的D點(圖中未畫出).取g=10m/s2.計算:

①帶電體運動到圓形軌道B點時對圓形軌道的壓力大;

D點到B點的距離xDB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩木塊A、B用輕質彈簧連在一起,置于光滑的水平面上。一顆子彈水平射入木塊A,并留在其中。在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統,下列說法中正確的是

A. 動量守恒、機械能守恒

B. 動量不守恒、機械能守恒

C. 動量守恒、機械能不守恒

D. 動量、機械能都不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將質量為m的小球以速度豎直向上拋出,小球上升的最大高度為h.若將質量分別為2m3m、4m、5m的小球,分別以同樣大小的速度從半徑均為R=h/2的豎直圓形光滑軌道的最低點水平向右射入軌道,軌道形狀如圖乙、丙、丁、戊所示.小球視為質點,在不計空氣阻力的情況下,下列判斷正確的是

A. 質量為2m、4m的小球不能到達最大高度h

B. 質量為3m5m的小球能到達最大高度h

C. 質量為2m的小球不能到達最大高度h

D. 質量為4m的小球能到達最大高度h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在距地面高為H=45 m處,有一小球A以初速度v0=10 m/s水平拋出,與此同時,在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度同方向滑出,B與水平地面間的動摩擦因數為μ=0.4,A、B均可視為質點,空氣阻力不計。(g=10 m/s2)。

求:

(1)小球A的落地時間

(2)物塊B運動的位移;

(3)B停下后,BA的落地點之間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內阻r,閉合開關S,將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后,下列結論正確的是

A. 燈泡L變亮

B. 電源的輸出功率變大

C. 電容器C上電荷量減少

D. 電流表示數變小,電壓表示數變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的光滑絕緣水平面上,A點處固定一個電量為+2Q的小球,在B點固定一個電量為Q的小球,如果引入第三個帶電小球C,剛好使小球C處于平衡狀態,則

A. 小球C可能帶負電,放在A、B連線上,且在A、B之間某處

B. 小球C可能帶正電,放在A、B連線上,且在B右側某處

C. 小球C可能帶負電,放在A、B連線上,且在B右側某處

D. 小球C可能帶正電,放在A、B連線上,且在A的左側某處

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