【題目】兩個互成角度的共點力分合力可以用__________法則來求得.具體地來說就是用表示這兩個力的有向線段作為__________作平行四邊形,通過兩個力的共同作用點的__________就表示合力的大小和方向.該法則是__________加減運算的法則.
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【題目】在電磁感應現象中,下列說法中正確的是( ).
A.穿過電路的磁通量有變化時,電路中就會產生感應電流
B.感應電流的磁場方向總是跟原磁場方向相反
C.感應電動勢的大小與直導線運動的速度成正比
D.感應電動勢的大小與直導線垂直切割磁感線的速度成正比
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【題目】分析物體受力情況一般可按如下步驟進行:
(1)明確__________;
(2)分析周圍有哪些物體對它施加力的作用,確定這些力的__________和__________.分析時一般按重力、__________力、__________力的次序進行;
(3)按問題要求,結合物體的運動狀態,畫出該物體所受各力的示意圖或圖示.
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【題目】下列說法不正確的有( ).
A.放射性元素的衰變速率跟它所處的物理、化學狀態無關
B.在原子核人工轉變中,用中子比用質子更容易擊中原子核,主要是中子不帶電
C.放射線有電離作用,可利用它來釋放機械運轉中產生的靜電
D.把放射性元素放在低溫處,可以減緩它的衰變
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【題目】真空中存在一個水平向左的勻強電場場強大小為E,一根不可伸長的絕緣細線長度為l,細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球,另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A,由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平方向成角 =60°的位置B時速度為零。以下說法中正確的是
A.小球在B位置處于平衡狀態
B.小球受到的重力與電場力的關系是
C.小球將在AB之間往復運動,且幅度將逐漸減小
D.小球從A運動到B過程中,電場力對其做的功為
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【題目】年
月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動,展示了許多在地面上無法實驗的實驗現象,假如要在空間站再次進行授課活動,下列我們曾在實驗室中進行的實驗,若移到空間站也能夠實驗操作的有( )
A. 利用托盤天平測質量 B. 測定單擺做簡諧運動的周期
C. 利用自由落體驗證機械能守恒定律 D. 利用彈簧測力計測拉力
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【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數.已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標出了五個連續點之間的距離.
甲 乙
(1)物塊下滑時的加速度a=________ m/s2,打C點時物塊的速度v=________ m/s.
(2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數,還必須測量的物理量是________(填正確答案標號).
A.物塊的質量 B.斜面的高度 C.斜面的傾角
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【題目】利用下述裝置“探究彈簧的彈性勢能”,一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖()所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:
()本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能
與小球拋出時的動能
相等.已知重力加速度大小為
.為求得
,至少需要測量下列物理量中的__________(填正確答案標號).
A.小球的質量
B.小球拋出點到落地點的水平距離
C.桌面到地面的高度
D.彈簧的壓縮量
E.彈簧原長
()用所選取的測量量和已知量表示
,得
__________.
()圖(
)中的直線是實驗測量得到的
圖線.從理論上可推出,如果
不變,
增加,
圖線的斜率會__________(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(
)中給出的直線關系和
的表達式可知,
與
的__________次方正比.
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【題目】在物理學中,基本物理量是直接規定的.從基本物理量出發,依據物理公式推導出來的其他物理量叫做__________.基本物理量的單位叫做__________;導出物理量的單位叫做__________.它們一起組成了__________.
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