【題目】(1)在用雙縫干涉測光的波長的實驗中:⑴已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學在用測量頭測量時,先將測量頭目鏡中中看到的分劃板中心刻線對準某條亮紋(記作第1條)的中心,這時手輪上的示數如左圖所示。然后他轉動測量頭,使分劃板中心刻線對準第7條亮紋的中心,這時手輪上的示數如右圖所示。這兩次示數依次為___ ________mm和___ mm。由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為____ ___nm。
(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離( )
A.增大單縫和雙縫之間的距離 | B.增大雙縫和光屏之間的距離 |
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片 | D.增大雙縫之間的距離 |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD是固定在地面上,由同種金屬細桿制成的正方形框架,框架任意兩條邊的連接處平滑,A、B、C、D四點在同一豎直面內,BC、CD邊與水平面的夾角分別為α、β(α>β),讓套在金屬桿上的小環從A點無初速釋放。若小環從A經B滑到C點,摩擦力對小環做功為W1,重力的沖量為I1 ,若小環從A經D滑到C點,摩擦力對小環做功為W2,重力的沖量為I2。則
A W1>W2 B.W1=W2 C.I1>I2 D.I1=I2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數由A到B逐漸減。茸屛飰K從A由靜止開始滑到B.然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的有( )
A. 物塊經過P點的動能,前一過程較小
B. 物塊從頂端滑到P點的過程中因摩擦產生的熱量,前一過程較少
C. 物塊滑到底端的速度,前一過程較大
D. 物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在海濱游樂場里有一種滑沙運動.某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來.如果人和滑板的總質量m=60kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數均為μ=0.5,斜坡的傾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10m/s2.
求:
(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大?
(2)若由于場地的限制,水平滑道的最大距離BC為L=20.0m,則人在斜坡上滑下的距離AB應不超過多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平傳送帶始終以恒定速率v1向右運行.初速度大小為v2的小物塊向左從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,正確是( )
A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大
B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C. 0~t2時間內,小物塊受到的摩擦力方向始終向右
D. 0~t3時間內,小物塊相對傳送帶的位移大小為:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一裝放射源氡的盒子,靜止的氡核經過一次α衰變成釙Po,新核Po的速率約為2×105m/s。衰變后的α粒子從小孔P進入正交的電磁場區域Ⅰ,且恰好可沿中心線勻速通過,磁感應強度B=0.1T。之后經過A孔進入電場加速區域Ⅱ,加速電壓U=3×106V。從區域Ⅱ射出的α粒子隨后又進入半徑為r=m的圓形勻強磁場區域Ⅲ,該區域磁感應強度B0=0.4T、方向垂直紙面向里。圓形磁場右邊有一豎直熒光屏與之相切,熒光屏的中心點M和圓形磁場的圓心O、電磁場區域Ⅰ的中線在同一條直線上,α粒子的比荷為
=5×107C/kg。
(1)請寫出衰變方程,并求出α粒子的速率(保留一位有效數字);
(2)求電磁場區域Ⅰ的電場強度大。
(3)粒子在圓形磁場區域Ⅲ的運動時間多長?
(4)求出粒子打在熒光屏上的位置。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小型登月器連接在航天站上,一起繞月球做勻速圓周運動,其軌道半徑為月球半徑的3倍,某時刻,航天站使登月器減速分離,登月器沿如圖所示的橢圓軌道登月,在月球表面逗留一段時間完成科考工作后,經快速啟動仍沿原橢圓軌道返回,當第一次回到分離點時恰與航天站對接,登月器快速啟動時間可以忽略不計,整個過程中航天站保持原軌道繞月運行。已知月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,不考慮月球自轉的影響,則登月器可以在月球上停留的最短時間約為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩塊長直平行金屬板a、b相距d=0.10m,a、b間的電場強度為E=5.0×105N/C,b板下方整個空間存在著磁感應強度大小為B=6.0T、方向垂直紙面向里的勻強磁場,今有一質量為m=4.8×10-25kg、電荷量為q=1.6×10-18C的帶正電的粒子(不計重力),從貼近a板的左端以v0=1.0×106m/s的初速度水平射入勻強電場,剛好從狹縫P處穿過b板而垂直進入勻強磁場,最后粒子回到b板的Q處(圖中未畫出)求:
(1)粒子從狹縫P處穿過b板進入勻強磁場的速度大小和方向θ.
(2)P、Q之間的距離L.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質量的關系.在滿足實驗條件的情況下,細線下端懸掛鉤碼的總重力視為小車受到的合力F,用打點計時器打出紙帶,計算出小車運動的加速度a.
(1) 關于實驗操作,下列說法正確的是________
A. 實驗前應調節滑輪高度,使滑輪和小車間的細線與木板平行
B. 平衡摩擦力時,在細線的下端懸掛鉤碼,使小車在拉力作用下勻速下滑
C. 每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
D. 實驗時應先釋放小車,后接通打點計時器電源
(2)某組同學實驗時保持小車(含車中重物)的質量M不變,根據實驗得出的數據,畫出a-F圖象,如圖所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是__________(選填“摩擦力平衡過度”或“摩擦力沒有平衡”).
(3)另一組同學探究小車加速度a與其質量M的關系時,保持鉤碼的總質量不變,為了直觀地判斷a與M的數量關系,應作________(選填“a-M”或“a-1/M”)圖象.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com