【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接一正弦式交變電流，副線圈接兩個完全相同的燈泡，燈泡均正常發光．下列說法正確的是（ ）
A.若副線圈再并聯一個完全相同的燈泡，三個燈泡都不正常發光
B.把副線圈中的某一個燈泡去掉，另一個燈泡不會正常發光
C.若副線圈再并聯一個完全相同的燈泡，三個燈泡均正常發光
D.把副線圈中的某一燈泡去掉，另一個燈泡仍正常發光
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平圓盤上，放著用細線相連的質量均為m的兩個物體A和B，它們位于圓心同側的一條半徑上，與圓心距離RA=r，RB=2r，兩個物體與與盤的動摩擦因數均為μ，現讓圓盤由靜止開始繞通過圓心的豎直軸轉動，并逐漸加快到兩物體剛好還未發生滑動，在這一過程中，下列說法正確的是（ ）
A.B所受摩擦力一直增大
B.A所受摩擦力先增大后減小再增大
C.此時繩子張力為T= 
μmg
D.此時燒斷繩子，A仍相對盤靜止，B將做離心運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定斜面足夠長，斜面與水平面的夾角α=30°，一質量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動，工件上表面光滑，下端為擋板．某時，一質量為m的小木塊從工件上的A點，沿斜面向下以速度v0滑上工件，當木塊運動到工件下端時（與擋板碰前的瞬間），工件速度剛好減為零，后木塊與擋板第1次相碰，以后每隔一段時間，木塊就與工件擋板碰撞一次，已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短，木塊始終在工件上運動，重力加速度為g，求：
（1）木塊滑上工件時，木塊、工件各自的加速度大��；
（2）木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間，木塊、工件各自的速度大小；
（3）木塊與擋板第1次碰撞至第n（n=2，3，4，5，…）次碰撞的時間間隔及此時間間隔內木塊和工件組成的系統損失的機械能△E．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】北海是一個令人神往的地方，很多人慕名而往．在北海的一段平直公路上，甲乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標．在描述兩車運動的v﹣t圖象中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0～20s內的運動情況．在0~10s內（ ）
A.甲車的位移大小為25m
B.乙車的位移大小為50m
C.甲車的加速度大于乙車的加速度
D.兩車的平均速度不同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質量為0.5kg的小物塊放在水平地面上的A點，距離A點5m的位置B處是一面墻，如圖所示，物塊以v0=9m/s的初速度從A點沿AB方向運動，在與墻壁碰撞前瞬間的速度為7m/s，碰后以6m/s的速度反向運動直至靜止．g取10m/s2 ． 
（1）求物塊與地面間的動摩擦因數μ；
（2）若碰撞時間為0.05s，求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F；
（3）求物塊在反向運動過程中克服摩擦力所做的功W．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩條平行金屬導軌固定在水平絕緣平面內，導軌左端接有一平行板電容器，導軌處于豎直向上的勻強磁場中．在導軌上放置一金屬棒ab，金屬棒ab在水平向右的恒力F作用下可沿導軌向右運動，且在運動過程中始終保持與導軌垂直并良好接觸．不計金屬棒ab和導軌之間的摩擦，忽略所有電阻．從金屬棒由靜止開始運動計時，在金屬棒ab在導軌上的運動過程中，關于其a﹣t、v﹣t和v2﹣x圖像，下列正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】同學們用如圖所示的實驗裝置來研究平拋運動．圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板，M板上部有一個 
圓弧形的軌道，P為最高點，O為最低點，O點處的切線水平．N板上固定有很多個圓環．將小球從P點飛出后無阻礙地通過各圓環中心，落到底板上．以O點為坐標原點，過O點的水平切線方向為x軸，豎直向下為y軸，把各個圓環的中心投影到N板上，即得到小球的運動軌跡．
（1）已知P1處的圓環中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x1和y1 ， P2處的圓環中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x2和y2 ， 且y2=4y1 ． 如果已知平拋運動在豎直方向上的運動規律與自由落體運動相同，在此前提下，如果x2=2x1 ， 則說明小球在水平方向做運動．
（2）把P1點的坐標x1、y1代入y=ax2 ， 求出常數a=a1；把P2點的坐標x2、y2代入y=ax2 ， 求出常數a=a2；…；把Pn點的坐標xn、yn代入y=ax2 ， 求出常數a=an ， 如果在實驗誤差充許的范圍內，有a1=a2=…=an ， 說明該小球的運動軌跡是一條 ．
（3）已知小球在底板上的落點距O點水平距離為L，O點距底板高為H，不考慮空氣阻力，重力加速度為g，則小球運動到O點時速度的大小為 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一輛汽車從原點O出發做直線運動，為研究汽車的運動，記下了它在各時刻的位置和速度：
時刻t（s） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
離原點的位置x （m） | 0 | 0.5 | 2 | 4.5 | 8 | 12 | 16 | 20 |
瞬時速度v （m/s） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
則：
（1）汽車在第二秒末的瞬時速度是多少？
（2）若汽車在初始階段做勻加速直線運動，則汽車在3s內的加速度是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究加速度與力、質量的關系，甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置，小車總質量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質量用m表示。為便于測量合外力的大小，并得到小車總質量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結論，下列說法正確的是（）
A．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力
B．三組實驗都需要平衡摩擦力
C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
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