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在練習使用多用電表時:
①下列關于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是(       )
A.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則不會影響測量結果
B.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
C.測量電路中的電阻時,應該把該電阻與電路斷開
D.歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內阻變大,但仍能調零,其測量結果與原相比不變。
②用多用電表探測二極管的極性,用歐姆擋測量,黑表筆接端,紅表筆接端時,指針向右偏轉角較大,然后黑、紅表筆反接指針偏轉角較小,說明       (填“”或“”)端是二極管正極。
③某同學想通過多用電表A中的歐姆檔,直接去測量相同規格的多用電表B中量程為2.5V的電壓檔的內阻,如下圖甲連線,選擇倍率為k歐姆擋,測量前應對多用電表A進行             ,按正確的操作步驟測量,兩表指針位置相同,如圖乙所示,從A表讀出B表內阻約為           k,從B表讀出電壓約為           V;計算出多用電表A的電電動勢約為           V(已知表盤正中電阻刻度值為15,計算結果保留兩位有效數字)。
①AC; ②a;③歐姆調零(調零); 13 ; 1.31~1.34; 2.8~2.9;

試題分析:①測量電阻時,由于電流的方向不會影響測量電阻,所以如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則不會影響測量結果,選項A 正確;若雙手捏住兩表筆金屬桿,由于人是導體,會使測量結果偏小,B錯誤;測量電阻一定要斷電作業,即把該電阻與電路斷開.故C正確.歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內阻變大,若測量某一電阻時,則電流偏小,指針偏左,則讀數偏大,選項D 錯誤。
②用多用電表探測二極管的極性,用歐姆擋測量,黑表筆接a端,紅表筆接b端時,指針向右偏轉角較大,說明電阻很小,由于黑表筆內部接電源的正極,說明所加的是正向電壓,然后黑、紅表筆反接指針偏轉角較小,說明加了反向電壓,故a端是二極管的正極;
③測量前應對多用電表A進行調零,按正確的操作步驟測量,兩表指針位置相同,如圖乙所示,從A表讀出B表內阻約為13kΩ,從B表讀出電壓約為1.33V;由于表盤正中電阻刻度值為15,則當選用×1K歐姆檔時歐姆表的內阻是15 kΩ,根據歐姆定律可知,電源電動勢:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某科技活動小組,為了撰寫關于未知材料電阻率的實踐報告,設計了一個測量電阻率(被測電阻絲Rx的阻值約為10Ω)的實驗方案,可提供的器材有:
A.電流計G,內阻Rg=120Ω,滿偏電流Ig=3mA
B.電流計A1,內阻0.4Ω,量程0~0.6A
C.電流計A2,內阻約為0.1Ω,量程為0~3A
D.螺旋測微器
E.電阻箱R0(0~9999Ω,0.5A)
F.滑動變阻器R1(0~5Ω,2A)
G.滑動變阻器R2(0~500Ω,1A)
H.電池組(4.5V,0.05Ω)
I.一個開關和導線若干

(1)為了很好的完成實驗,電流表應選擇 _________ ,滑動變阻器應選擇 _________ .(A﹣G選項)
(2)圖示是用螺旋測微器得的材料電阻絲的直徑,其讀數為d= _________ mm.
(3)現將電流表G與電阻箱R0串聯,將其改裝成一個量程為4.5V的電壓表,需將電阻箱R0的阻值調為 _________ Ω.請用改裝完成的電壓表設計一個測量電阻率的實驗電路,根據提供的器材和實驗需要,請將方框內的電路圖補畫完整.
(4)如果電阻絲的長度用L表示,電路閉合后,調節滑動變阻器的滑片到合適的位置,電流計的示數為I1,電流表的示數為I2,請用已知量和測量量(字母符號)寫出計算電阻率的精確表達式ρ= _________ 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某實驗小組用學過的方法研究玩具電動機的伏安特性曲線,如圖是他準備的器材和設計的實驗電路,其中待測電動機M的額定電流為1.0A,額定電壓為4.5 V。電路中已經接好了部分導線。
(1)為了完成本實驗,請用筆畫線當導線,將圖中的實物連成完整的電路。(要求通過電動機的電流能從零開始變化)
(2)下表為實驗小組的實驗記錄,同時已經根據表格中數據在坐標紙上描點作出通過電動機的電流I隨電壓U變化圖線如圖。

     
根據這幅I-U圖線作出的有關判斷正確的是:      
A.電動機在轉動前、后都可看作純電阻
B.電動機在轉動前可看作純電阻;轉動后不能看作純電阻
C.電動機在轉動前不能看作純電阻;轉動后可看作純電阻
D.電動機在轉動前、后都不能看作純電阻
(3)根據這幅I-U圖線可求出電動機轉動且通過的電流為0.90A時,電動機的輸出功率為 
         W.(保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節舊干電池的電動勢和內阻.
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極,讀數如圖甲,則電源電動勢約為   V.

⑵為了更準確的測量電源的電動勢和內電阻,他用多用表的“直流100mA”檔設計了如圖乙的測量電路,為了電表安全,請估算開關閉合前電阻箱的最小取值為     Ω.

⑶將多用電表的選擇開關從OFF旋轉至“直流100mA”檔,調節電阻箱到合適的值并記錄其讀數R,合上開關從多用表上讀出相應的示數I.
⑷重復⑶獲得多組數據,根據數據作出了如圖丙所示的圖線.

⑸由圖線得干電池的電動勢E=   V(保留三位有效數字),內阻r=   Ω (取整數),多用表的內電阻
   (選填“E”、“r”或“E和r”)的測量結果有影響。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

霍爾效應是電磁基本現象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現電壓UH,這個現象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數。
I(×10-3A)
3.0
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
UH(×10-3V)
1.1
1.9
3.4
4.5
6.2
6.8
① 若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖丙所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與_________(填“M”或“N”)端通過導線相連。
② 已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數據如下表所示。根據表中數據在給定區域內(見答題卡)畫出UH—I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數為____________×10-3 V(保留2位有效數字)。   
③ 該同學查閱資料發現,使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數的測量誤差,為此該同學設計了如圖丁所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出)。為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向_______(填“a”或“b”), S2擲向_______(填“c”或“d”)。為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯在電路中。在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯在相鄰器件____________和__________(填器件代號)之間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一節干電池,電動勢大約為1.5V.內電阻約為0.5Ω.某實驗小組的同學們為了比較準確地測出該電池的電動勢和內電阻,他們在老師的支持下得到了以下器材:
A.電壓表V(15V,內阻RV約為5kΩ)
B.電流表G(量程3.0mA,內阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0.6A,內阻RA=0.50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻器R3=990Ω
G.開關S和導線若干
(1)為了盡可能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗小組設計了如圖1所示的電路圖,請填出圖中a、b、c處應選用的器材分別是 _________ 、 _________  _________ .(填寫器材序號)
(2)同學們根據該方案測出相關數據,并在坐標系內作出相應的圖線如圖所示.根據該圖線可以求出電源的電動勢E= _________ V(保留三位有效數字),電源的內阻r= _________ Ω(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)現要測定一電壓表的內阻Ry的值。實驗室提供了如下的器材:
A. 待測電壓表V(量程3V,內阻r1約幾kΩ)
B. 電流表A(量程5mA,內阻約10Ω)
C. 電阻箱R0(0—9999.9Ω)
D. 滑動變阻器R1(50Ω,100mA)
E. 滑動變阻器R2(3kΩ,2mA)
F. 電源E(電動勢4V,內阻可忽略不計)
G. 開關S及導線若干

①先用多用電表粗測電壓表內阻,選擇電阻率倍率____,將兩表筆短接,進行歐姆調零,再使兩表筆接觸電壓表的正負接線柱,讀數如圖甲所示,則其阻值為____Ω。
②為了減小實驗誤差,要求實驗過程中使用的電表指針偏轉超過其量程的一半,四位同學分別設計的實驗電路如圖乙所示。最適合的是_______,電路中的滑動變阻器R應選用___
(選填“R1”或“R2”)。實驗過程中需要測量的物理量及對應的符號是____,用測得的物理量計算電壓表V內阻的表達式是Ry_____。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)采用伏安法測量電源電動勢E和內阻r時,由于電表因素帶來了實驗的系統誤差。某研究性學習小組對此進行探究實驗,設計出如圖所示的測量電源電動勢E和內電阻r的電路,E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G。

(1)請你補充實驗步驟:
①閉合開關S1、S2,調節R和R′使得靈敏電流計G的示數為零,這時,A、B兩點的電勢φA、φB的關系是φA    φB(選填“>”、“<”或“﹦”),讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,其中I1___(選填“>”、“<”或“﹦”)通過電源E的電流。
②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得          ,讀出          。
(2)由上述步驟中測出的物理量,可以得出電動勢E表達式為_____、內電阻r的表達式          
(3)該實驗中E____E(選填“>”、“<”或“﹦”),r___ r(選填“>”、“<”或“﹦”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為描繪“2.5V,0.3A”小燈泡的伏安特性曲線,實驗室提供有:電源(電動勢6.0V,內阻不計);滑動變阻器(總電阻20);電壓表(有3V、15V兩個量程);電流表(有0.6A、3A兩個量程);電鍵一個、導線若干.

(1)為較準確地測量數據描繪出圖線,請你幫該同學選擇儀表的適當量程完成實驗.電壓表應選擇的量程是          V,電流表應選擇的量程是          A。在設計電路的過程中,為了盡量減小實驗誤差,電流表應采用         (選填“內接”或“外接”)法。滑動變阻器的連接方式應采用         (選填“分壓式”或“限流式”)
(2)用筆畫線當導線,將實物圖連成完整的電路(圖中有三根導線已經接好)。開始時,滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最          端(選填“左”或“右”)。
(3)若該小燈泡正常發光時的電阻為R1,小燈泡發光很暗時的電阻為R2,則R1與R2的大小關系為:R1        R2(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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