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【題目】如圖所示，AB兩物體疊放在水平地面上，A物體的質量為m=20kg，B物體的質量為M=30kg，處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態，其勁度系數為250N/m，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0．5．現有一水平推力F作用于物體B上緩慢地向墻壁移動，當移動0．2m時，水平推力F的大小為 （g取10m/s2）（ ）

A. 350N B. 300N C. 250N D. 200N

【答案】B

【解析】試題分析：若A物塊未滑動，則彈簧的壓縮量為0．2m，則彈簧的彈力F1=kx=250×0．2N=50N＜μmg=100N．假設成立．對B在豎直方向上平衡，在水平方向上受推力F、A對B的靜摩擦力、地面的滑動摩擦力，根據平衡有：F=f1+f2=F1+μ（M+m）g=50+250N=300N．故B正確，ACD錯誤．故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的干涉，下列說法中正確的是(　　)
A.在雙縫干涉現象里，相鄰兩明條紋和相鄰兩暗條紋的間距是不等的
B.在雙縫干涉現象里，入射光波長變短，相鄰兩個明條紋間距將變寬
C.只有頻率相同的兩列光波才能產生干涉
D.頻率不同的兩列光波也能產生干涉現象，只是不穩定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一火箭噴氣發動機每次噴出m＝200 g的氣體，氣體離開發動機噴出時的速度v＝1 000 m/s．設火箭質量M＝300 kg，發動機每秒鐘噴氣20次．

（1）當第三次噴出氣體后，火箭的速度多大？

（2）運動第1 s末，火箭的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正負電子對撞機的最后部分的簡化示意圖如圖所示（俯視圖）位于水平面內的粗實線所示的圓環形真空管道是正、負電子做圓運動的“容器”，經過加速器加速后，質量均為m的正、負電子被分別引入該管道時，具有相等的速率v，他們沿著管道向相反的方向運動．在管道控制它們轉變的是一系列圓形電磁鐵，即圖甲中的A1、A2、A3…An共有n個，均勻分布在整個圓環上，每組電磁鐵內的磁場都是磁感應強度相同的勻強磁場，并且方向豎直向下，磁場區域的直徑為d（如圖乙），改變電磁鐵內電流的大小，就可改變磁場的磁感應強度從而改變電子偏轉的角度．經過精確的調整，首先實現電子在環形管道中沿圖甲中虛線所示的軌跡運動，這時電子經過每個電磁場區域時射入點和射出點都是電磁場區域的同一直徑的兩端，如圖乙所示．若電子的重力可不計，則下列相關說法正確的是（ ）

A. 負電子在管道內沿順時針方向運動

B. 電子經過每個電磁鐵，偏轉的角度是

C. 碰撞點為過入射點所在直徑的另一端

D. 電子在電磁鐵內做圓周運動的半徑為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個國際研究小組借助于智利的甚大望遠鏡，觀測到了一組雙星系統，它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動，如圖所示．此雙星系統中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質，達到質量轉移的目的，假設在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中（ ）

A. 它們做圓周運動的萬有引力保持不變

B. 它們做圓周運動的角速度不斷變大

C. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度也變大

D. 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大，線速度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖像，乙圖為參與波動質點P的振動圖像，則下列判斷正確的是

A. 該波傳播的速率為4cm/s

B. 該波的傳播方向沿x軸正方向

C. 經過0．5s時間，質點沿波的傳播方向向前傳播2m

D. 該波在傳播過程中若遇到3m的障礙物，能發生明顯的衍射現象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位科學家通過實驗做出推測：“下落物體運動的快慢應與物體的輕重無關”，從而否定了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的說法．這位科學家是（ ）
A.伽利略
B.胡克
C.愛因斯坦
D.牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導軌、打點計時器和幾個已知質量的小鉤碼探究加速度與力的關系，實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數點的時間間隔為T=0.1 s，由圖中的數據OA=0.72cm,OB=1.64cm,OC=2.76cm,OD=4.06cm可得小車的加速度a=_________m/s2。(結果要求保留三位有效數字）

(2)實驗時，他們將軌道右側墊高來平衡摩擦力，打出多條紙帶，選擇點跡清晰的紙帶用逐差法算出加速度，以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力當成繩子拉力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線所示，圖象不過原點的原因是_______________________。

(3)實驗小組經過討論，提出(2)中的測量原理存在系統誤差（實驗儀器或測量原理造成的誤差），提出了改進方案，你認為正確的是 ______

A.甲同學認為只要鉤碼總質量遠小于小車質量，就可以消除系統誤差

B.乙同學認為如果在小車左前端繩車連接處裝上測力傳感器直接測繩子拉力就可以消除系統誤差

C.丙同學認為采用B.乙同學的改進方案測量時,圖線可能是圖丁中的圖線I I

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對光滑的平行金屬導軌固定在同一水平面內，導軌間距L=0．5m，左端接有阻值R=0．3Ω的電阻，一質量m=0．1kg，電阻r=0．1Ω的金屬棒MN放置在導軌上，整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中，磁場的磁感應強度B=0．4T．棒在水平向右的外力作用下，由靜止開始以a=2m/s2的加速度做勻加速運動，當棒的位移x=9m時撤去外力，棒繼續運動一段距離后停下來，已知撤去外力前后回路中產生的焦耳熱之比Q1：Q2=2：1．導軌足夠長且電阻不計，棒在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸．求：

（1）棒在勻加速運動過程中，通過電阻R的電荷量q；

（2）撤去外力后回路中產生的焦耳熱Q2；

（3）外力做的功．

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